• 以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案:在实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮和阴暗处的鼠妇数量.下表是全班八个小组实验结果:组数一组二组三组四组五组六组七组八组明亮处(只)23313212阴亮处(只)87797898(1)该班同学探究的问题是: .(2)某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象,你认为是否可行? .(3)统计并计算全班平均值,你得出的结论是 .为什么要计算全班平均值 .(4)如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响,则实验的变量是 .(5)实验结束后,你认为应该怎样处理鼠妇? .试题及答案-解答题-云返教育

    • 试题详情

      以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案:

      在实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮和阴暗处的鼠妇数量.
      下表是全班八个小组实验结果:
      组数一组二组三组四组五组六组七组八组
      明亮处(只)23313212
      阴亮处(只)87797898
      (1)该班同学探究的问题是:

      (2)某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象,你认为是否可行?
       
      (3)统计并计算全班平均值,你得出的结论是
        .为什么要计算全班平均值 
      (4)如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响,则实验的变量是
       
      (5)实验结束后,你认为应该怎样处理鼠妇?
       

      试题解答


      见解析
      此题是一道探究实验题,具体考查的是探究实验的科学设计方法.在设计探究实验时,要设置对照组,对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行,而该生物小组探究地是光对鼠妇生活的影响,所以变量应该是光.因此在设计对照组时必须遵照光是惟一的变量这一原则来进行设计.否则实验设计就会不科学合理.

      (1)设置对照实验时,要根据所要探究的条件,要设置以探究的条件为惟一变量的对照组.从表格中可以看出本探究实验的变量是光:明亮和阴暗.因此所要探究的问题是“光对鼠妇生活的影响”.
      (2)为了减少主观因素对实验结果的影响,应该随机挑选10个鼠妇,不要特意选择,这样才是最真实的值,可以减少误差.否则不足以说明问题.因此某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象,不可行.
      (3)统计并计算全班平均值,明亮处的平均值═(2+3+3+1+3+2+1+2)÷8≈2(个);阴暗处的平均值═(8+7+7+9+7+8+9+8)÷8≈8(个).明亮处少2个,阴暗处多8个.表明光对鼠妇的生活有影响(其他合理答案均可).为了使实验结果更准确,可以减少误差.(其他合理答案均可)因此要计算全班平均值.
      (4)对照性的探究实验,所要探究的问题就是变量,因此如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响,则实验的变量是水分(干燥、潮湿).
      (5)要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中.
      故答案为:
      (1)光对鼠妇的生活有影响吗?;
      (2)不行;
      (3)光对鼠妇的生活有影响;为了使实验结果更准确;
      (4)水分;
      (5)将鼠妇放回大自然中.

    探究影响鼠妇分布的环境因素相关试题

    MBTS ©2010-2016 edu.why8.cn