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小明在测定种子的发芽率时,共重复测定了三次,每次都是种下100粒,出芽的情况分别是95粒、90粒、94粒.那么该种子的发芽率为试题及答案-单选题-云返教育
试题详情
小明在测定种子的发芽率时,共重复测定了三次,每次都是种下100粒,出芽的情况分别是95粒、90粒、94粒.那么该种子的发芽率为
试题解答
D
解:根据种子发芽率的计算公式为:
,为了减少实验误差,应该多次测量求其平均值,即:95%+90%+94%/3=93%.故选项D符合播种要求.
故选:D.
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七年级上册
北京课改版
单选题
初一
生物
探究根的什么部位生长最快
相关试题
(1)在做探究根的什么部位生长最快的实验时,只选取了一条幼根,这有没有设置对照呢?如果有,对照是什么?(2)当几位同学获得的数据不同时,为了接近真实情况的数据,对这些数据处理的方法应该是 .(3)根生长最快的部位是 ,说明根的生长靠分生区增加 的数量,靠 使细胞体积增大.?
下图分别是才都得花、种子、幼苗示意图,请据图回答:(1)在由菜豆花形成果实时,必须进过的两个生理过程是 和 .经过上述过程,菜豆花的[ ] 发育成菜豆种子,受精卵发育成菜豆种子的[ ] .(2)菜豆种子萌发所需的条件是 ,在这些适宜的外界条件下,菜豆种子的[ ] 发育成茎和叶,为种子发育提供营养的结构是[ ] .(3)某校初一三班小丽同学探究“根的什么部位生长最快”时,用钢笔在菜豆幼苗根尖端标记了四条线(如图所示),班内其他同学的实验结果与小丽的大致相同.据此分析回答:①通过对根尖三天生长情况的比较发现:根的生长与[ ] 和[ ] 有关,其中生长最快的部位是[ ] .②在实验时,如果小丽和其他同学三天测得的A、B、C、D长度数据各不相同,为了得到接近反映真实情况的数据,应对这些数据进行的处理方式是 .③在进行上述实验时小丽发现幼根根尖的[ ] 生有大量的白色“绒毛”,这些“绒毛”是 ,大量绒毛对根吸水的意义是 .?
小华在观察胚根的生长时(此时种子已经萌发),做了如下记录:日期第一天第二天第三天第四天第五天长度5cm11cm16cm20cm27cm(1)请根据记录记算出种子的胚根平均每天的生长速度为 .(2)请根据记录在下面的坐标中画出胚根每天增长的曲线图或柱状图(任选一种): .?
请你根据“根的什么部位生长最快”的实验,完成下面的问题:(1)探究“根的什么部位生长最快”的实验,应选用 幼根,第一天,先对所选幼根进行标记,标记的方法是 .通过本实验得出的结论是:根生长最快的部位是 .(2)吸收水分和无机盐的主要部位是 ,与该功能相适应的结构特点是 .(3)植物的根不断伸长,原因是 区使细胞的数目增多和 区使细胞体积增大.(4)当几位同学获得的数据不同时,为了得到接近反应真实情况的数据,对这些数据应该如何处理. .?
鸟身体里的气囊不具有的作用是?
经实验探究,你认为在家鸽的外部形态中,下列哪项与其飞行生活无关?
与鸟类飞翔生活无直接关系的特征是?
鸟身体里的气囊不具有的作用是?
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读下图图示为家鸽的呼吸系统结构示意图,下列说法错误的是?
第1章 认识生命
1.1 认识我们身边的植物和动物
调查的基本方法
第2章 生物学的研究方法
2.1 常用的生物学研究方法
调查的基本方法
科学探究的基本方法
科学探究的基本环节
探究影响鼠妇分布的环境因素
第3章 生物体的结构
3.1 细胞
单细胞生物可以独立完成生命活动
动、植物细胞结构的相同点和不同点
动物细胞的结构
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细胞壁及其作用
细胞核在生物遗传中的重要功能
细胞膜控制物质的进出
细胞是生命活动的基本结构和功能单位
细胞中的物质
线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器
制作临时装片观察人的口腔上皮细胞
第4章 生物的营养
4.1 绿色植物的生活需要水和无机盐
氮、磷、钾对植物生活的意义
导管的位置和对水分和无机盐的运输
根的结构
根对水和无机盐的吸收
根尖结构以及与吸收功能相适应的特点
根毛的分布位置和功能
根系及其在土壤里的分布和意义
绿色植物的生活需要水的原因
筛管的位置和对有机物的运输
水的作用及其对植物分布的影响
探究根的什么部位生长最快
无机盐的类型及其对植物的作用
无土栽培
植物体内水分和无机盐的运输过程
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