• 若把萌发出幼根的小麦种子分成数量相等的A、B两组,将A组的幼根的根尖保留,B组小麦幼根的根尖切去,然后放在同等条件下培养.请你预测一下,几天后,A、B两组小麦幼根的生长情况,并解释原因:(1)A组小麦幼根将 生长.(填“停止”或“正常”)(2)你对B组生长状况的解释是: .(3)在此实验中,A组是 组,B组是 组.试题及答案-填空题-云返教育

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      若把萌发出幼根的小麦种子分成数量相等的A、B两组,将A组的幼根的根尖保留,B组小麦幼根的根尖切去,然后放在同等条件下培养.请你预测一下,几天后,A、B两组小麦幼根的生长情况,并解释原因:
      (1)A组小麦幼根将
                生长.(填“停止”或“正常”)
      (2)你对B组生长状况的解释是:
               
      (3)在此实验中,A组是
                组,B组是          组.

      试题解答


      正常;小麦幼根的根尖切去;没有了分生区的细胞分裂和伸长区的细胞伸长;所以根停止生长
      此题是关于根的什么部位生长最快的探究实验的填空题,分析作答.

      (1)、根尖是指根的顶端至着生根毛部分的一段,长约4-6mm,是根中生命活动最活跃的部分.将A组的幼根的根尖保留,A组小麦幼根将正常生长.B组小麦幼根的根尖切去,则停止生长.
      (2)、根尖的结构一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区,小麦幼根的根尖切去,没有了分生区的细胞分裂和伸长区的细胞伸长,所以根停止生长.
      (3)、探究实验要设置对照组和实验组,B组小麦幼根的根尖切去,然后放在同等条件下培养,实验一下根的生长状况,将A组的幼根的根尖保留,与B组做对照,可见A组是对照组,B组是实验组.
      故答案为:(1)正常
      (2)小麦幼根的根尖切去,没有了分生区的细胞分裂和伸长区的细胞伸长,所以根停止生长.
      (3)对照;实验

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