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( 8 分)喜欢上网的毛毛参加了某新闻网组织的“抵制网络谣言,文明上网”的活动,下面是他在活动中收集的部分材料。请运用所学知识回答下列问题:( 1 ) [抵制谣言? 我思考]毛毛摘录了这样一段话:“我国目前网民数量超过4 . 85 亿,仅微博用户每天发布的信息量高达2 亿条… … ”。面对海量的网络信息,毛毛应如何正确对待?( 2 分)( 2 ) [抵制谣言? 我透析]右边是毛毛收集到的漫画《 打的就是你》 ,你从中可以得到哪些启示?( 4 分)( 3 ) [抵制谣言? 我宣誓」活动结束后,大家纷纷在留言本上写下自己“抵制网络谣言”的誓词。请你围绕活动主题,帮毛毛设计一条主题鲜明、言简意赅的誓词。(2 分)试题及答案-解答题-云返教育
试题详情
( 8 分)喜欢上网的毛毛参加了某新闻网组织的“抵制网络谣言,文明上网”的活动,下面是他在活动中收集的部分材料。请运用所学知识回答下列问题:
( 1 ) [抵制谣言? 我思考]毛毛摘录了这样一段话:“我国目前网民数量超过4 . 85 亿,仅微博用户每天发布的信息量高达2 亿条… … ”。面对海量的网络信息,毛毛应如何正确对待?( 2 分)
( 2 ) [抵制谣言? 我透析]右边是毛毛收集到的漫画《 打的就是你》 ,你从中可以得到哪些启示?( 4 分)
( 3 ) [抵制谣言? 我宣誓」活动结束后,大家纷纷在留言本上写下自己“抵制网络谣言”的誓词。请你围绕活动主题,帮毛毛设计一条主题鲜明、言简意赅的誓词。(2 分)
试题解答
见解析
( 1 )海量的网络信息中有优秀的值得我们学习的,也有腐朽的落后的,我们应予以摒弃的,故作为中学生要能够正确看待网络信息,学会取舍,不可盲从,也不可全盘否定。本题紧扣正确对待网络信息来谈,言之有理
( 2 )漫画中可分为两类,一是从散布网络谣言的角度思考,散布网络谣言是一种违法行为。二是从执法部门角度思考,要加大执法力度。或“正确行使权力”角度;或:“公民权力与义务的一致性角度”;或:“忠实履行义务”角度。
( 3 )属于开放性试题,答案比较宽广,只要围绕主题的答案都可以。
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第一单元 走进中学生活
第1课 适应新环境
积极适应新生活
第二单元 个人、集体与社会
第3课 正确认识自己
发挥自己的潜能
认识自我的途径
适应社会 完善自我
悦纳自我
正确对待自己的缺点和不足
正确认识自我
自我激励
第三单元 待人接物须明理
第6课 礼貌待人
社交礼仪
文明礼貌
与少数民族交往时应注意的问题
正确对待传统礼仪和习俗
第四单元 少年当自强
第9课 做一个自尊的人
自尊和知耻
尊重他人
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