年级：: 全部; 一年级; 二年级; 三年级; 四年级; 五年级; 六年级

年级：: 全部; 初一; 初二; 初三

年级：: 全部; 高一; 高二; 高三

年份：: 全部; 2017; 2016; 2015; 2014; 2013; 2012; 2011; 2010-2007; 2000-2006

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我们要提高网络交往的警惕性，是因为网络交往神秘莫测，其交往对象具有 A公开性、真实性、间接性 B．虚拟性、间接性、隐蔽性C公开性、虚拟性、间接性 D．虚拟性、直接性、隐蔽性试题及答案-单选题-云返教育

试题详情

我们要提高网络交往的警惕性，是因为网络交往神秘莫测，其交往对象具有
A公开性、真实性、间接性 B．虚拟性、间接性、隐蔽性
C公开性、虚拟性、间接性 D．虚拟性、直接性、隐蔽性

试题解答

根据教材知识，网络交往对象特性：虚拟性、间接性、隐蔽性、不可捉摸，所以答案选B。

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