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为了探究“大小、形状完全相同的凸透镜的焦距是否与制作材料有关”,陈明同学准备了三个大小、形状完全相同的凸透镜,并且知道它们分别是由玻璃、水晶、塑料制成的,请你帮他设计这次探究的全过程,并完成如下工作:(1)在探究活动前,你有哪些猜想?(2)这次探究还需要哪些辅助器材?(3)写出这次探究的主要步骤.(4)请设计出关于实验现象或实验数据的记录表格.(5)在这次探究过程中,你运用的一种主要的科学研究方法是什么?试题及答案-解答题-云返教育
试题详情
为了探究“大小、形状完全相同的凸透镜的焦距是否与制作材料有关”,陈明同学准备了三个大小、形状完全相同的凸透镜,并且知道它们分别是由玻璃、水晶、塑料制成的,请你帮他设计这次探究的全过程,并完成如下工作:
(1)在探究活动前,你有哪些猜想?
(2)这次探究还需要哪些辅助器材?
(3)写出这次探究的主要步骤.
(4)请设计出关于实验现象或实验数据的记录表格.
(5)在这次探究过程中,你运用的一种主要的科学研究方法是什么?
试题解答
见解析
答:(1)在探究活动前,提出猜想:“大小、形状完全相同的凸透镜的焦距与制作材料有关”.猜想是任意的,只要有猜想依据就可以.
(2)实验器材:平行光源制造平行光;分别由玻璃、水晶、塑料制成三只大小、形状完全相同的凸透镜;用光屏呈接焦点;光具座;刻度尺测量焦距.
(3)实验步骤:①把平行光源、玻璃凸透镜、光屏依次放在光具座上,调整它们的中心在同一高度.让平行光源垂直照射玻璃凸透镜,前后移动光屏,在光屏上出现最亮最小的点,用刻度尺量得光心到焦点的距离f
1
.
②用水晶凸透镜替代玻璃凸透镜重复上面的实验记录f
2
.
③用塑料凸透镜替代水晶凸透镜重复上面的实验记录f
3
.
④比较三种凸透镜的焦距是否相同,如果相同,则焦距与制作材料无关;如果三种凸透镜的焦距不同,则焦距与制作材料有关;
(4)设计实验表格:记录三个不同材料有一行,凸透镜的焦距f
1
、f
2
、f
3
,如图.
材料
玻璃f
1
水晶f
2
塑料f
3
焦距f/cm
(5)凸透镜的焦距和凸透镜的凸度、大小有光,在探究凸透镜的焦距和材料的关系,我们采用了三只大小、形状完全相同的凸透镜,就是为了保证凸透镜的凸度和大小不变,所以本实验中主要应用了控制变量法.
故答案为:(1)大小、形状完全相同的凸透镜的焦距与制作材料有关;
(2)平行光源;分别由玻璃、水晶、塑料制成三只大小、形状完全相同的凸透镜;光屏;光具座;刻度尺.
(3)主要的步骤:①把平行光源、玻璃凸透镜、光屏依次放在光具座上,调整它们的中心在同一高度.让平行光源垂直照射玻璃凸透镜,前后移动光屏,在光屏上出现最亮最小的点,用刻度尺量得光心到焦点的距离f
1
.
②用水晶凸透镜替代玻璃凸透镜重复上面的实验记录f
2
.
③用塑料凸透镜替代水晶凸透镜重复上面的实验记录f
3
.
④比较三种凸透镜的焦距是否相同,如果相同,则焦距与制作材料无关;如果三种凸透镜的焦距不同,则焦距与制作材料有关;
(4)表格同上;
(5)本实验中主要应用了控制变量法.
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主光轴、光心、焦点和焦距
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