（5分）如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关” 的实验装置。⑴该实验利用了转换法，通过观察来判断（选填“小球” 或“木块” ）动能的大小；⑵让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与的关系；⑶换用质量不同的小球，使它们从斜面的（选填“相同” 或“不同” ）高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与的关系。试题及答案-解答题-云返教育

试题详情

（5分）如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关” 的实验装置。

⑴该实验利用了转换法，通过观察来判断　（选填“小球” 或“木块” ）动能的大小；
⑵让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与　的关系；
⑶换用质量不同的小球，使它们从斜面的　（选填“相同” 或“不同” ）高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与　的关系。

试题解答

见解析

试题分析“探究物体动能的大小与哪些因素有关” 时，运用了转换法和控制变量法。⑴把动能的大小转换成小球推动木块移动的距离；⑵在探究动能的大小与速度的关系时，应控制质量不变，只改变速度的大小，速度可通过小球下落的高度来改变；⑶在探究动能的大小与速度的关系时，应控制速度不变，即让不同质量的小球从斜面的同一高度滚下。

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九年级全一册北师大版解答题初三物理

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