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如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关?”的实验示意图.(1)实验要探究的是物体动能的大小与物体 和质量的关系.(2)实验中探究的是 (填“A”或“B”)物体的动能,物体动能的大小是通过 (填“s”或“h”)的大小来反映的.试题及答案-填空题-云返教育
试题详情
如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关?”的实验示意图.
(1)实验要探究的是物体动能的大小与物体
和质量的关系.
(2)实验中探究的是
(填“A”或“B”)物体的动能,物体动能的大小是通过
(填“s”或“h”)的大小来反映的.
试题解答
速度;A;s
解:(1)动能大小与物体的速度和质量有关,所以实验要探究的是物体动能的大小与物体速度和质量的关系;
(2)实验中探究的是小球A的动能,其大小是通过将木块推动的距离来判断的.
故答案为:(1)速度; (2)A;s.
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初三
物理
探究影响物体动能大小的因素
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“跳远”是一项常见的体育运动.跳远运动员在比赛中都是:①先助跑一段距离,②在到达起跳点时用力蹬地,③同时快速起跳,④在空中运动一段距离,⑤最后落入沙池.仔细分析整个过程,每个步骤都用到什么物理知识??
完成以下的几个作图(1)作出杠杆在如图1位置平衡时在B端应加最小力的方向(2)按图2所示的实物图画出它的电路图.(3)对照图3所示的电路图连接实物图.(4)如图4是研究钢球的动能与质量的实验,请将图中的装置补充完整(器材自选).?
在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验.让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止.(1)要探究动能大小与物体质量的关系应选用 两图;实验中应保证 相同,为了达到这一目的所采取的具体操作方法是 .(2)选用甲、丙两次实验可以得出的结论是 .(3)该实验是通过观察 来比较铁球动能的大小,从而得出结论的.下面的四个实例中也采用这种研究方法的是 .A.认识电压时,我们可以用水压来类比B.用磁感线来描述磁场C.探究电功大小与哪些因素有关,通过重物提升的高度来判断电流做功的多少D.保持电阻不变,改变电阻两端电压,探究电流与电压关系(4)若水平面绝对光滑,铁球将做 运动.?
如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关?”的实验示意图.①该实验要探究的是物体动能的大小与物体 的关系.②该实验物体的动能是指物体 (选填“A”或“B”).③该实验物体动能的大小是通过 来反映的.④该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时 (选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通过 (选填“高度”或“质量”)来改变的.⑤实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时,应改变 (选填“物体A”或“物体B”)的质量,这是为了研究物体动能与物体质量的关系.?
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把下列各数填在相应的大括号里(填序号).正数集合{ };负整数集合{ };整数集合{ };负分数集合{ }.?
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