按要求画图．试题及答案-解答题-云返教育

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试题解答

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解：小球受重力、斜面的支持力及档板的支持力；重力竖直向口，而弹力垂直于接触面；
小物体受重力、推力、垂直地斜面的支持力，因物体沿斜面向上运动，故摩擦力沿斜面向口；
答案如图所示：

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必修1 沪科版解答题高中物理

力的合成的平行四边定则相关试题

如图所示是一吊灯挂在天花板的示意图，在该图中画出吊灯受力的示意图．?
一辆小车在20N水平向右的拉力作用s，在水平地面上运动（如图），请画出小车所受的拉力．?
用如图所示的方法我们可以估测一根细线能承受的最大拉力。在一根长为10cm细线的中点悬挂一质量为60g的玩具，开始两手并拢，然后对称的分开，当从刻度尺上读出两手间的距离为8cm时，细线断了。g取10m/s2，求这根细线承受的最大拉力。?
如图所示，质量为mB=14kg的木板B放在水平地面上，质量为mA=10kg的木箱A放在木板B上。一根轻绳一端拴在木箱上，另一端拴在地面的木桩上，绳绷紧时与水平面的夹角为θ=37°。已知木箱A与木板B之间的动摩擦因数μ1=0.5，木板B与地面之间的动摩擦因数μ2=0.4。重力加速度g取10m/s2。现用水平力F将木板B从木箱A下面匀速抽出，试求：（sin37°=0.6，cos37°=0.8）【小题1】绳上张力FT的大小；【小题2】拉力F的大小。?

如图所示，A、B两木块叠放在竖直轻弹簧上，已知木块A、B质量分别为0.42kg和0.40kg，弹簧的劲度系数k=100N/m，若在木块A上作用一个竖直向上的力F，使A由静止开始以0.5m/s2的加速度竖直向上做匀加速运动（g=10m/s2）．求：（1）使木块A竖直做匀加速度运动的过程中，力F的最大值和最小值；（2）求从静止开始到A、B分开经过多长时间．?
如图所示，物体A经一轻质弹簧与下方地面上的物体B相连，物体A、B的质量均为m，弹簧的劲度系数为k，A、B都处于静止状态．一条不可伸长的轻绳绕过轻滑轮，一端连物体A，另一端连一轻挂钩，开始时各段绳都处于伸直状态，A上方的一段绳沿竖直方向．现在挂钩上挂一物体C并从静止状态开始释放，已知物体B刚离开地面时，物体A恰好获得最大速度，重力加速度为g，求：（1）物体B刚离开地面时，物体C下落的高度h；（2）物体C的质量M；（3）物体A获得的最大速度vm．?
如图所示，在竖直方向上A、B两物体通过劲度系数为k的轻质弹簧相连，A放在水平地面上；B、C两物体通过细绳绕过轻质定滑轮相连，C放在固定的光滑斜面上．用手拿住C，使细线刚刚拉直但无拉力作用，并保证ab段的细线竖直、cd段的细线与斜面平行．已知A、B的质量均为m，C的质量为4m，重力加速度为g，细线与滑轮之间的摩擦不计，开始时整个系统处于静止状态．释放C后它沿斜面下滑，A刚离开地面时，B获得最大速度，求：（1）从释放C到物体A刚离开地面时，物体C沿斜面下滑的距离．（2）斜面倾角α．（3）B的最大速度vBm．?
如图所示，在竖直方向上A、B两物体通过劲度系数为k的轻质弹簧相连，A放在水平地面上；B、C两物体通过细绳绕过轻质定滑轮相连，C放在固定的光滑斜面上．用手拿住C，使细线刚刚拉直但无拉力作用，并保证ab段的细线竖直、cd段的细线与斜面平行．已知A、B的质量均为m，C的质量为4m，重力加速度为g，细线与滑轮之间的摩擦不计，开始时整个系统处于静止状态．释放C后它沿斜面下滑，A刚离开地面时，B获得最大速度，求：（1）从释放C到物体A刚离开地面时，物体C沿斜面下滑的距离．（2）斜面倾角α．（3）B的最大速度vBm．?
如图是某弹簧弹力F和它的长度l的关系图象，由此可得该弹簧的原始长度是 m，劲度系数等于 N/m．?
如图所示，在弹性限度内，原长为30cm的轻弹簧悬挂在天花板上，其劲度系数是100N/m，若在弹簧下端悬挂一个重物时，弹簧长为40cm；则此时所挂重物的重力大小为 N．?

第1章怎样描述物体的运动

1.1 走近运动

参考系和坐标系

长度的测量

机械运动

时间与时刻

矢量和标量

位移和路程

物理模型的特点及作用

质点的认识
第2章研究匀变速直线运动的规律

2.1 伽利略对落体运动的研究

伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法
第3章力与相互作用

3.1 牛顿第三定律

力的概念及其矢量性

牛顿第三定律

重力

重心

作用力和反作用力
第4章怎样求合力与分力

4.1 怎样求合力

力的合成

力的合成的平行四边定则

验证力的平行四边形定则
第5章研究力和运动的关系

5.1 牛顿第一定律

惯性

牛顿第一定律