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(12分)下图4个细胞是某种生物不同细胞分裂示意图(假设该生物的体细胞有4条染色体),请回答下列各问题:(1)在A、B、C、D中,属于减数分裂的是 。(2)A细胞有 条染色体,有 个DNA分子。(3)具有同源染色体的细胞有 。(4)不具有姐妹染色单体的细胞有 。(5)D细胞形成的子细胞名称是试题及答案-解答题-云返教育
试题详情
(12分)下图4个细胞是某种生物不同细胞分裂示意图(假设该生物的体细胞有4条染色体),请回答下列各问题:
(1)在A、B、C、D中,属于减数分裂的是
。
(2)A细胞有
条染色体,有
个DNA分子。
(3)具有同源染色体的细胞有
。
(4)不具有姐妹染色单体的细胞有
。
(5)D细胞形成的子细胞名称是
试题解答
见解析
从图可知,A图中移向两极染色体中移向一极无单体有同源为有丝分裂后期,B图中同源染色体对称排列在赤道板两侧为减数第一次中期,C图同源染色体着丝点排列在赤道板上,为有丝分裂中期,D图中染色体向两极移动,移向一极的染色体无同源无单体,且细胞质均分,为减数第二次分裂的次级精母细胞呀第一极体分裂后期图。
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解答题
高中
生物
减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
相关试题
右图是某动物的细胞在精子形成过程中的两个时期的模式图,据图回答下列问题:(1)A图表示 细胞,判断依据是 (2分)。图A细胞经过一次分裂后产生的细胞叫 。(2)B图表示 细胞,其中含个 四分体。图B细胞分裂完成后产生的子细胞有染色体 条。(3)比较可知,A图中的染色体.DNA的数目是B图中的 (4)B图中非同源染色体将会 ,这是基因自由组合规律的细胞学基础。?
(5分)下图A是果蝇体细胞模式图,图B是该个体减数分裂形成配子时两对染色体(1)果蝇体细胞中有 个染色体组,其中一个染色体组可以表示为 。(2)图B中①上的基因异常,表明该个体减数分裂形成配子时,发生了 。(3)假设图B减数分裂完成后形成了DdA的配子,其原因可能是 。(4)假设图B减数分裂完成后形成了Da的卵细胞,则同时产生的三个极体的基因型是 。?
(8分)下列图A是某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图(● 和 〇 表示着丝点,1表示的染色体是X染色体),图B是该生物配子形成过程中细胞内染色体数变化的曲线图。请据图回答:(1)图A细胞所进行的分裂方式及所处分裂时期分别为 、 。(2)图A细胞中含有同源染色体 对,该细胞分裂后形成的子细胞的最终去向是: 。(3)图A细胞的变化,应发生在图B中的 时段。(4)图B中4-5时段对应的细胞内同源染色体有 对,染色体与染色单体的比例是 。(5)如果对该生物进行测交,请写出另一亲本的基因型 。?
染色体的交叉互换发生在A.同源染色体间 B.姐妹染色单体间 C.四分体的非姐妹染色单体之间 D.非同源染色体间?
多项式是_______次_______项式.?
当x=1时,代数式的值为3,则代数式﹣2a﹣b﹣2的值为_________.?
把下列各数填在相应的大括号里(填序号).正数集合{ };负整数集合{ };整数集合{ };负分数集合{ }.?
下列哪个事例不能证明地球的形状?
下列现象中,能说明地球是球体形状的是?
我们生活的地球的形状应该是?
第1章 遗传因子的发现
第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
测交方法检验F1的基因型
基因的分离规律的实质及应用
孟德尔遗传实验
生物的性状与相对性状
第2章 基因和染色体的关系
第1节 减数分裂和受精作用
减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
精子的形成过程
精子和卵细胞形成过程的异同
卵细胞的形成过程
受精作用
同源染色体与非同源染色体的区别与联系
细胞的减数分裂
第3章 基因的本质
第1节 DNA是主要的遗传物质
肺炎双球菌转化实验
噬菌体侵染细菌实验
证明DNA是主要遗传物质的实验
第4章 基因的表达
第1节 基因指导蛋白质的合成
DNA分子的复制
RNA分子的组成和种类
基因、蛋白质与性状的关系
基因和遗传信息的关系
基因与DNA的关系
人类基因组计划及其意义
遗传信息的转录和翻译
中心法则及其发展
第5章 基因突变及其他变异
第1节 基因突变和基因重组
基因突变的特征
基因突变的原因
基因重组及其意义
诱发基因突变的因素
第6章 从杂交育种到基因工程
第1节 杂交育种与诱变育种
诱变育种
杂交育种
第7章 现代生物进化理论
第1节 现代生物进化理论的由来
基因频率的变化
现代生物进化理论的主要内容
自然选择学说的要点
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