试题
试题
试卷
搜索
高中数学
小学
数学
语文
英语
初中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
思品
高中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
政治
首页
我的试题
试卷
自动组卷
教材版本:
全部
课本:
全部
题型:
全部
难易度:
全部
容易
一般
较难
困难
年级:
全部
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
年级:
全部
初一
初二
初三
年级:
全部
高一
高二
高三
年份:
全部
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010-2007
2000-2006
地区:
全部
北京
上海
天津
重庆
安徽
甘肃
广东
广西
贵州
海南
河北
河南
湖北
湖南
吉林
江苏
江西
宁夏
青海
山东
山西
陕西
西藏
新疆
浙江
福建
辽宁
四川
黑龙江
内蒙古
下丘脑中一些细胞不仅能传到兴奋,而且能分泌激素。下丘脑与垂体之间既有神经联系又有血液联系。请据右图提供的信息,回答问题。 (1)科学家发现,切断C处的联系时垂体的分泌功能未受到影响,说明:下丘脑 (填“是”或“不是”)通过神经来调节垂体的分泌功能。当切断B处的联系,可导致生殖器官萎缩,如果恢复B处的联系,生殖器官的功能也恢复正常,由此可以推测:下丘脑通过 (①神经调节?②体液调节?)来影响生殖器官的发育。 (2)如果头部创伤导致图中E处的分泌颗粒消失,人患尿崩症,出现明显的多尿现象,说明E处的分泌颗粒分泌的物质是 。 (3)当人体受到寒冷刺激时,在大脑皮层相关部位的影响下,使下丘脑的细胞A产生兴奋,兴奋通过细胞A和细胞B间的 结构传递给细胞B,使B细胞分泌的 含量增加。 (4)女性分娩后,D处释放的 能够促进乳腺的发育和启动泌乳,利于对婴儿的哺育。试题及答案-解答题-云返教育
试题详情
下丘脑中一些细胞不仅能传到兴奋,而且能分泌激素。下丘脑与垂体之间既有神经联系又有血液联系。请据右图提供的信息,回答问题。
(1)科学家发现,切断C处的联系时垂体的分泌功能未受到影响,说明:下丘脑
(填“是”或“不是”)通过神经来调节垂体的分泌功能。当切断B处的联系,可导致生殖器官萎缩,如果恢复B处的联系,生殖器官的功能也恢复正常
,由此可以推测:下丘脑通过
(①神经调节?②体液调节?)来影响生殖器官的发育。
(2)如果头部创伤导致图中E处的分泌颗粒消失,人患尿崩症,出现明显的多尿现象,说明E处的分泌颗粒分泌的物质是
。
(3)当人体受到寒冷刺激时,在大脑皮层相关部位的影响下,使下丘脑的细胞A产生兴奋,兴奋通过细胞A和细胞B间的
结构传递给细胞B,使B细胞分泌的
含量增加。
(4)女性分娩后,D处释放的
能够促进乳腺的发育和启动泌乳,利于对婴儿的哺育。
试题解答
见解析
本题围绕下丘脑及垂体结构功能考查神经调节和体液调节的综合知识,属于考纲要求的分析判断推理层次。(1)题干中说:“下丘脑与垂体之间既有神经联系又有血液联系”,切断A处的神经联系时,垂体的分泌功能未受影响,说明下丘脑不是通过神经来调节垂体的分泌功能。当切断B处的联系,可导致生殖器官萎缩,如果恢复B处的联系,生殖器官的功能也恢复正常
,说明下丘脑产生某种物质,通过血液运输,作用于生殖器官。
(2)血液中抗利尿激素的含量直接影响人体尿液的多少,由题意知,当E处的分泌颗粒消失,人患尿崩症,说明此种颗粒物质为抗利尿激素。
(3)下丘脑中的一些细胞能产生的兴奋,兴奋在神经细胞间是通过突触传递的,下丘脑中的另一些细胞能合成促激素释放激素,在寒冷环境中能合成促甲状腺激素释放激素作用于垂体,垂体释放促甲状腺激素作用于甲状腺使其活动增强,释放的甲状腺激素增多,机体新陈代谢加快。
(4)女性分娩后,垂体后叶释放的催乳素能够促进乳腺的发育和启动泌乳。
标签
必修3
人教版
解答题
高中
生物
神经元各部分的结构和功能
相关试题
图甲为某一神经纤维示意图,将一电流表的a、b两极置于膜外,在x处给予适宜刺激,测得电位变化如图乙所示。下列说法正确的是?
以枪乌贼的粗大神经纤维作材料,在神经纤维某处的细胞膜内外放置电极a和b(如下左图),在图中M点给予一次适宜刺激。通过电压表测量神经细胞膜内、外电位差(膜内外电位差=膜外电位一膜内电位)。右坐标图中符合实验结果的曲线是?
下图是反射弧的局部结构示意图。刺激b点(b点为电表②两接线端之间的中点),检测各位点电位变化。下列说法正确的是?
用电刺激离体蛙心的某条神经能使心跳变缓,有人做了如图所示的实验,本实验提示?
多项式是_______次_______项式.?
当x=1时,代数式的值为3,则代数式﹣2a﹣b﹣2的值为_________.?
把下列各数填在相应的大括号里(填序号).正数集合{ };负整数集合{ };整数集合{ };负分数集合{ }.?
下列哪个事例不能证明地球的形状?
下列现象中,能说明地球是球体形状的是?
我们生活的地球的形状应该是?
第1章 人体的内环境与稳态
第1节 细胞生活的环境
内环境的理化特性
内环境的组成
第2章 动物和人体生命活动的调节
第1节 通过神经系统的调节
反射的过程
反射弧各部分组成及功能
利用神经调节原理的仿生学
脑的高级功能
人体神经调节的结构基础和调节过程
神经冲动的产生和传导
神经冲动的含义
神经元各部分的结构和功能
突触的结构
细胞膜内外在各种状态下的电位情况
第3章 植物的激素调节
第1节 植物生长素的发现
植物生长素的发现和作用
第4章 种群和群落
第1节 种群的特征
种群的特征
第5章 生态系统及其稳定性
第1节 生态系统的结构
生态系统的功能
生态系统的结构
第6章 生态环境的保护
第1节 人口增长对生态环境的影响
人口增长对生态环境的影响
MBTS ©2010-2016
edu.why8.cn
关于我们
联系我们
192.168.1.1路由器设置
Free English Tests for ESL/EFL, TOEFL®, TOEIC®, SAT®, GRE®, GMAT®