请据图5－12－5回答有关生态系统的问题：图一图二图5－12－5(1)图一中A、B、C、D代表生态系统中的各种成分，箭头代表碳循环过程，但是缺少了必需的某种成分，缺少的成分是。碳在A、D、C之间以形式传递。(2)根据图二的信息请写出其中的食物链为，生物之间的捕食与被捕食过程，体现了生态系统的物质循环及、等功能。(3)图二所涉及的食物关系情况中，若大量捕杀甲，则丙的数量在短时间内的变化是。(4)调查图二生态系统中乙的种群数量，应采用法。为模拟该调查方法，生物小组同学使用玻璃球进行实验。小组同学先从布袋里的白玻璃球中随意抓出一把(经清点共15个)，并换成相应数量的红玻璃球放回布袋，摇匀后再抓出一把，经清点共16个(其中红色球4个)，则布袋中原有玻璃球个，其中将白球换成红球相当于。试题及答案-解答题-云返教育

试题详情

请据图5－12－5回答有关生态系统的问题：

图一图二
图5－12－5
(1)图一中A、B、C、D代表生态系统中的各种成分，箭头代表碳循环过程，但是缺少了必需的某种成分，缺少的成分是。碳在A、D、C之间以　形式传递。
(2)根据图二的信息请写出其中的食物链为　，
生物之间的捕食与被捕食过程，体现了生态系统的物质循环及　、　等功能。
(3)图二所涉及的食物关系情况中，若大量捕杀甲，则丙的数量在短时间内的变化是　。
(4)调查图二生态系统中乙的种群数量，应采用　法。为模拟该调查方法，生物小组同学使用玻璃球进行实验。小组同学先从布袋里的白玻璃球中随意抓出一把(经清点共15个)，并换成相应数量的红玻璃球放回布袋，摇匀后再抓出一把，经清点共16个(其中红色球4个)，则布袋中原有玻璃球　个，其中将白球换成红球相当于　。

试题解答

见解析

(1)由题图可知，A是生产者，B是分解者，C是次级消费者，D是初级消费者。图示没有的生态系统成分是非生物的物质和能量。碳在A、D、C之间沿着食物链以有机物的形式传递。
(2)图二中，先下降是被捕食者，食物链为丁→乙→丙→甲。生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，捕食关系体现了生态系统的这三个功能。
(3)若大量捕杀甲，则丙天敌减少，短时间内数量增加。
(4)乙是初级消费者，适合用标志重捕法调查种群数量。将白球换成红球，相当于对小球做标记。用总标记数(15)×重捕数(16)/重捕标记数(4)＝60个。

标签

必修3 人教版解答题高中生物

试题详情

试题解答

人口增长对生态环境的影响相关试题