试题
试题
试卷
搜索
高中数学
小学
数学
语文
英语
初中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
思品
高中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
政治
首页
我的试题
试卷
自动组卷
教材版本:
全部
课本:
全部
题型:
全部
难易度:
全部
容易
一般
较难
困难
年级:
全部
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
年级:
全部
初一
初二
初三
年级:
全部
高一
高二
高三
年份:
全部
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010-2007
2000-2006
地区:
全部
北京
上海
天津
重庆
安徽
甘肃
广东
广西
贵州
海南
河北
河南
湖北
湖南
吉林
江苏
江西
宁夏
青海
山东
山西
陕西
西藏
新疆
浙江
福建
辽宁
四川
黑龙江
内蒙古
X、Y、Z、W为含有相同电子数的分子或离子,均由原子序数小于10的元素组成.X有5个原子核.通常状况下,W为无色液体.已知:X+YZ+W(1)Y的电子式是 .(2)液态Z与W的电离相似,都可电离出电子数相同的两种离子,液态Z的电离方程式是 .(3)用如图所1示装置制备NO并验证其还原性.有下列主要操作:a.向广口瓶内注入足量热NaOH溶液,将盛有铜片的小烧杯放入瓶中.b.关闭止水夹,点燃红磷,伸入瓶中,塞好胶塞.c.待红磷充分燃烧,一段时间后打开分液漏斗旋塞,向烧杯中滴入少量稀硝酸.步骤c后还缺少的一步主要操作是 .(4)一定温度下,将1mol N2O4置于密闭容器中,保持压强不变,升高温度至T1的过程中,气体由无色逐渐变为红棕色.温度由T1继续升高到T2的过程中,气体逐渐变为无色.若保持T2,增大压强,气体逐渐变为红棕色.气体的物质的量n随温度T变化的关系如图2所示.温度在T1~T2之间,反应的化学方程式是 .试题及答案-解答题-云返教育
试题详情
X、Y、Z、W为含有相同电子数的分子或离子,均由原子序数小于10的元素组成.X有5个原子核.通常状况下,W为无色液体.已知:X+Y
Z+W
(1)Y的电子式是
.
(2)液态Z与W的电离相似,都可电离出电子数相同的两种离子,液态Z的电离方程式是
.
(3)用如图所1示装置制备NO并验证其还原性.有下列主要操作:
a.向广口瓶内注入足量热NaOH溶液,将盛有铜片的小烧杯放入瓶中.
b.关闭止水夹,点燃红磷,伸入瓶中,塞好胶塞.
c.待红磷充分燃烧,一段时间后打开分液漏斗旋塞,向烧杯中滴入少量稀硝酸.步骤c后还缺少的一步主要操作是
.
(4)一定温度下,将1mol N
2
O
4
置于密闭容器中,保持压强不变,升高温度至T
1
的过程中,气体由无色逐渐变为红棕色.温度由T
1
继续升高到T
2
的过程中,气体逐渐变为无色.若保持T
2
,增大压强,气体逐渐变为红棕色.气体的物质的量n随温度T变化的关系如图2所示.温度在T
1
~T
2
之间,反应的化学方程式是
.
试题解答
见解析
X、Y、Z、W为含有相同电子数的分子或离子,均由原子序数小于10的元素组成,可以从10电子微粒分析推断;
10电子微粒:
一核:Ne、N
3-
、O
2-
、F
-
、Na
+
、Mg
2+
、Al
3+
二核:HF、OH
-
三核:H
2
O、NH
2
-
四核:NH
3
、H
3
O
+
五核:CH
4
、NH
4
+
X有5个原子核推断为NH
4
+
;通常状况下,W为无色液体判断为H
2
O;已知:X+Y
Z+W,推断为NH
4
+
+OH
-
=NH
3
↑+H
2
O;判断Y为OH
-
;Z为NH
3
;
X有5个原子核推断为NH
4
+
;通常状况下,W为无色液体判断为H
2
O;已知:X+Y
Z+W,推断为NH
4
+
+OH
-
=NH
3
↑+H
2
O;判断Y为OH
-
;Z为NH
3
;
(1)Y为氢氧根离子,电子式为:
;故答案为:
;
(2)液态Z为NH
3
与W为H
2
O的电离相似,都可电离出电子数相同的两种离子,液态NH
3
的电离方程式是:2NH
3
(l)?NH
2
-
+NH
4
+
;故答案为:2NH
3
(l)?NH
2
-
+NH
4
+
;
(3)装置用来制备NO并验证其还原性,操作步骤是制备无氧气操作状态下制得的NO,为了更好的验证一氧化氮气体的还原性,白磷燃烧消耗掉氧气,氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳和生成的五氧化二磷,再滴入硝酸和铜反应生成一氧化氮无色气体;验证一氧化氮的还原性可以打开止水夹是空气进入到广口瓶,一氧化氮遇到氧气会被氧化为二氧化氮,气体颜色从 无色变化为红棕色;故答案为:打开止水夹,通入少量氧气;
(4)根据题意知道温度升高到T1时的反应为N
2
O
4
=2NO
2
由此气体由无色转变为红棕色,温度继续升高时,这时NO
2
在高温下会发生分解反应方程式为2NO
2
=2NO+O
2
;故答案为:2NO
2
?2NO+O
2
;
标签
必修1
人教版
解答题
高中
化学
气体发生装置的气密性检查
相关试题
如图是实验室制取气体的两种常见发生装置:(1)实验室用石灰石跟稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的发生装置是 (请选“A“或“B“).反应的离子方程式为 (2)用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,应选用的发生装置是 (请选“A“或“B“),化学反应方程式为 △2KCl+3O2↑?
某校实验小组进行实验研究(实验装置示意图如下).(1)制取氧气可选用的发生装置是 (填字母序号).该小组用制取的氧气进行硫在氧气中燃烧的性质实验时,在集气瓶底加入了少量氢氧化钠溶液.盛放该溶液的目的是 .(2)①该小组用装置b制得NH3.其反应的化学方程式为 .②该小组用装置b进行铁和水蒸气的反应,其化学方程式为 Fe3O4+4H2?
(2012秋?越秀区校级期中)1、实验室要配制物质的量浓度为0.1mol/L的NaOH溶液480mL(1)填表: 配制时应称量NaOH的质量/g 已给仪器 配制时除已给仪器外还需要的其他仪器 烧杯、药匙、托盘天平 (2)若要计算该溶液溶质的质量分数,还需要的一个条件是 (用文字说明).(3)下列操作对配制的NaOH溶液浓度有偏高影响的是 (填字母)A.称量NaOH固体时,露置在空气的时间过长B.选用的容量瓶内有少量的蒸馏水C.在烧杯中溶解NaOH后,立即将所得溶液注入容量瓶中D.在定容时仰视容量瓶刻度线2、实验室用如图几个实验装置,可快速制取少量气体,并进行相关性质实验.(1)若 A为30%H2O2溶液,B为MnO2,C盛有氢硫酸(H2S)饱和溶液,旋开E后,C中出现浅黄色浑浊的现象,写出C中发生反应的化学方程式: .(2)若A中装有浓盐酸,B中装有固体KMnO4,C中盛有KI淀粉溶液,旋开E后,B中出现黄绿色气体.已知1mol KMnO4发生反应时转移5mol电子.则B中发生反应的离子方程式是: ;C中的现象是: .?
如图装置可用于?
多项式是_______次_______项式.?
当x=1时,代数式的值为3,则代数式﹣2a﹣b﹣2的值为_________.?
把下列各数填在相应的大括号里(填序号).正数集合{ };负整数集合{ };整数集合{ };负分数集合{ }.?
下列哪个事例不能证明地球的形状?
下列现象中,能说明地球是球体形状的是?
我们生活的地球的形状应该是?
第1章 认识化学科学
1.1 走进化学科学
化学的发展趋势
化学的主要特点与意义
化学科学的主要研究对象
化学史
原料与能源的合理利用
第2章 元素与物质世界
2.1 元素与物质的分类
单质和化合物
分散系、胶体、溶液的概念及关系
混合物和纯净物
胶体的应用
胶体的重要性质
金属和非金属
纳米材料
溶液的含义
溶液的组成
酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互关系
无机化合物与有机化合物概念
第3章 自然界中的元素
3.1 碳的多样性
探究碳酸钠与碳酸氢钠的性质
碳族元素简介
同素异形体
第4章 材料家族中的元素
4.1 硅 无机非金属材料
玻璃的主要化学成分、生产原料及其用途
硅的用途
硅和二氧化硅
硅酸盐工业
含硅矿物及材料的应用
水泥的主要化学成分、生产原料及其用途
探究硅酸钠溶液的碱性、热稳定性
陶瓷的主要化学成分、生产原料及其用途
无机非金属材料
MBTS ©2010-2016
edu.why8.cn
关于我们
联系我们
192.168.1.1路由器设置
Free English Tests for ESL/EFL, TOEFL®, TOEIC®, SAT®, GRE®, GMAT®