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实验室可以使用如图所示装置制取的气体，且药品选用也正确的是试题及答案-单选题-云返教育
试题详情
实验室可以使用如图所示装置制取的气体，且药品选用也正确的是
试题解答
D
A．二氧化锰和双氧水反应剧烈，难以控制，不能用简易气体发生装置制备，故A错误；
B．亚硫酸钠溶于水，不能做到随开随用、随关随停，故B错误；
C．大理石和稀硫酸反应在大理石的表面生成微溶于水的硫酸钙，阻碍反应的进行，难以制备二氧化碳气体，故C错误；
D．硫化亚铁不溶于水，能与硫酸反应生成硫化氢气体，可用该装置制备，故D正确．
故选D．
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单选题
高中
化学
常温反应气体性质实验装置
相关试题
瑞典化学家舍勒在研究软锰矿（主要成分是MnO2）的过程中，将它与浓盐酸混合加热，产生了一种黄绿色、刺激性气味的气体--氯气．某学生使用这一原理设计如图所示的实验装置，并且利用制得的氯气与潮湿的消石灰反应制取少量漂白粉（这是一个放热反应），据此回答下列问题：（1）A仪器的名称是 ，消石灰的化学式是 ．（2）漂白粉将在U形管中产生，其化学方程式是 ．（3）此实验结果所得Ca（ClO）2产率太低．经分析并查阅资料发现，主要原因是在U形管中存在两个副反应：①温度较高时氯气与消石灰反应生成Ca（ClO3）2，为避免此副反应的发生，可采取的措施是 ．②试判断另一个副反应（写出此反应方程式）： ．（4）京沪高速公路淮安段上行线2010年3月29日晚发生一起交通事故，一辆载有约35吨液氯的槽罐车与一货车相撞，导致槽罐车液氯大面积泄漏．周边村镇27人中毒死亡．如果某市以“液氯泄漏”作为应急预警演习的项目，演习时下列处理措施不合理的是（请填写序号 ） ．①人员就近向地下商场或地铁转移②及时用毛巾包裹活性炭捂住口鼻③及时戴上用烧碱溶液湿润过的口罩④液氯罐中的液氯泄漏时，可将其移入新开挖的坑塘中，并加入熟石灰．?
看图回答下列问题（部分仪器已被虚线遮挡，且虚线部分仪器可以根据需要添加）（1）如果在虚线部分增加收集装置，上图中装置可用于实验室制取氨气，请回答以下问题：①可以用 方法收集氨气，如果用烧瓶收集氨气，请用文字叙述如何检验氨气己收集满 ；②利用①中收集的氨气可以完成喷泉实验，是因为氨气具有 的物理性质；③写出实验室制氨气的化学反应方程式 2NH3↑+CaCI2+2H2O?
化学实验中一套装置往往可以完成多个实验，A某同学设计了如图所示装置（夹持仪器省略）进行系列实验．请回答：（1）指出下列仪器的名称：A ；D ．（2）若A中为浓氨水，B中为烧碱，C中为AICl3溶液，实验中可观测到B中有气体生成，C中有白色沉淀．则C中发生反应的离子方程式为 ，仪器D的作用为 ．（3）若A中装有浓盐酸，B中装有固体KMn04，C中盛有KI淀粉溶液，实验中可观测到B中出现黄绿色气体，C中溶液变蓝．依据实验现象可以得到的结论为： ；氧化性由强到弱的顺序： ；但该装置的不足之处是： ．?
某学生利用以下装置探究纯净干燥的氯气与氨气之间的反应．回答下列问题：（1）根据下列所给试剂，选择制取氨气的装置是（填对应字母） ；写出制备氯气的离子反应方程式MnO2+4H++2C1- △ Mn2++C12↑+2H2O ．二氧化锰、碱石灰、浓盐酸、浓氨水、烧碱、生石灰（2）根据实验目的，所选装置的连接顺序为（填装置的接口字母）： 接 ， 接（ f ），（ g ）接 ， 接 ， 接 ；其中，G装置的作用是 ．（3）氯气和氨气在常温下相混合就会发生反应生成氯化铵和氮气，该反应的化学方程式为： ；其中，氧化剂与还原剂的物质的量之比是 ．（4）请你评价此套装置有何缺点 ．?
某同学设计如图所示的装置进行实验，请回答：（1）若试管内盛溴的四氯化碳溶液，液体A跟固体B（电石）在常温下反应，产生的气体可以使溴的四氯化碳溶液褪色，则A可能是 （填写一种物质名称或化学式）．所产生的气体在加热和有催化剂存在条件下，与等物质的量的氯化氢气体反应的化学方程式为：CH≡CH+HCl催化剂 CH2=CHCl （2）若A为一种酸（HA）溶液，B为碳酸钠固体，试管内盛澄清的苯酚钠溶液，实验过程中观察到试管内溶液变浑浊，再加热烧杯中的水至70℃以上，观察到试管中的现象是 ，根据甲、乙两装置所发生的反应及现象可以证明，三种酸性物质的酸性顺序从强到弱的是 ．（3）本装置在不加热的条件下除制取乙炔外，还可以进行多种气体的制取和性质实验．请填写编号⑤栏目中的物质的名称或化学式（要求可制得的气体与示例的气体不同，而且设计要合理）． 编号 液体A 固体B 可制得的气体 ① 浓氨水 NaOH NH3 ② 稀硫酸 Zn H2 ③ 稀盐酸 CaC03 C02 ④ 双氧水 Mn02 Q ⑤?
如图是检验气体性质的一种实验装置，请回答：（1）当X为二氧化硫气体，Y为滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液时，可观察到溶液褪色，此实验说明二氧化硫的水溶液具有 性；（2）仍用如图所示装置进行下列各组实验，也能看到溶液褪色现象的是 （填序号）．①X为甲烷，Y为酸性高锰酸钾溶液②X为氨气，Y为滴有酚酞的蒸馏水③X为乙烯，Y为稀溴水．?
（2014秋?绿园区校级期中）用A、B、C三种装置都可制取溴苯．请仔细分析三套装置，然后完成下列问题：（1）写出三个装置中都发生的化学反应方程式： ； :middle"> ．（2）装置A、C中长导管的作用是 ．（3）B中采用了双球吸收管，其作用是 ；反应后双球管中可能出现的现象是 ．（4）B装置也存在两个明显的缺点，使实验的效果不好或不能正常进行．这两个缺点是： 、导管插入AgNO3溶液中易产生倒吸 ．?
（2014春?哈尔滨校级期中）（1）如图所示是实验室中制取气体的一种简易装置．①用下列方法检验发生装置的气密性，能否达到目的 （填能或否）关闭止水夹a和b，从A处烧杯中加入水，使干燥管与烧杯中液面形成液面差，一段时间后，液面差没有变化，说明气密性良好．②实验室利用如图所示发生装置可以制取下列 气体．A．Cl2 B．CO2 C．H2 D．SO2（2）利用该装置，用粗铁粒与3mol?L-1硝酸反应制取NO气体．请回答有关问题．①NO气体能用排水法收集，而不能用排空气法收集的原因是 ．②制取NO时，向A烧杯中加入稀硝酸，B烧杯中加入NaOH溶液，同时打开止水夹a，关闭止水夹b，A装置的干燥管中观察到气体的颜色的变化为 ；B装置烧杯中NaOH溶液的作用是 ．当A装置中气体几乎无色时，打开止水夹b，关闭止水夹a，可用C装置收集NO气体．③将a mol铁与含b molHNO3的稀溶液充分反应，反应后Fe和HNO3均无剩余，若HNO3的还原产物只有NO，则反应中被还原的硝酸的物质的量为 mol，该反应中转移电子的物质的量为 mol（均用含b的代数式表示）．?
（2014春?长春校级期中）为了验证木炭可被浓H2SO4氧化成CO2，选用如图所示仪器（内含物质）组装成实验装置：（1）如按气流由左向右流向，连接上述装置的正确顺序是（填各接口字母）： 接 ， 接 ， 接 ；（2）仪器应有怎样的实验现象才表明已检验出CO2？ ， ；（3）丁中酸性KMnO4溶液的作用是 ；（4）写出甲中反应的化学方程式C+2H2SO4（浓） △ . CO2↑+2SO2↑+2H2O ．?
如图是某课外小组制取乙炔并测定乙炔的某些性质的实验．（1）写出实验室制取乙炔的化学方程式： ．（2）实验室制取乙炔时，分液漏斗中的液体a通常是 ．（3）CuSO4溶液的作用是 ．（4）装置D中的现象是： ．（5）乙炔点燃之前必须进行的操作是 ．?
第1章 认识化学科学
1.1 走进化学科学
化学的发展趋势
化学的主要特点与意义
化学科学的主要研究对象
化学史
原料与能源的合理利用
第2章 元素与物质世界
2.1 元素与物质的分类
单质和化合物
分散系、胶体、溶液的概念及关系
混合物和纯净物
胶体的应用
胶体的重要性质
金属和非金属
纳米材料
溶液的含义
溶液的组成
酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互关系
无机化合物与有机化合物概念
第3章 自然界中的元素
3.1 碳的多样性
探究碳酸钠与碳酸氢钠的性质
碳族元素简介
同素异形体
第4章 材料家族中的元素
4.1 硅 无机非金属材料
玻璃的主要化学成分、生产原料及其用途
硅的用途
硅和二氧化硅
硅酸盐工业
含硅矿物及材料的应用
水泥的主要化学成分、生产原料及其用途
探究硅酸钠溶液的碱性、热稳定性
陶瓷的主要化学成分、生产原料及其用途
无机非金属材料
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