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某活动小组利用如图进行NO、NO2的性质实验,按下列步骤进行(装置气密性已检验完毕).I.向广口瓶①中通入NO并测定NO的体积(1)通入NO前,向广口瓶①中加水的主要操作: .(2)从导管a通入一定量的NO,并测得NO体积为VL(V<50ml,气体体积已经换算为标准状况).准确测得NO体积的主要操作 .II.验证NO的还原性;探究工业生产硝酸的原理(1)停止通入NO后关闭K1、K3;打开K2,从导管b缓缓通入O2,可观察到的现象是 .写出对应现象的化学方程式 .(2)继续通入O2,打开K3,并及时调整酸式滴定管③液面与广口瓶①中液面相平,直到广口瓶①中刚好充满液体.①当通入氧气的体积为时,则广口瓶①的气体体积为 ;②当广口瓶①中刚好充满液体时,所得液体的物质的量浓度为 mol/L.试题及答案-解答题-云返教育
试题详情
某活动小组利用如图进行NO、NO
2
的性质实验,按下列步骤进行(装置气密性已检验完毕).
I.向广口瓶①中通入NO并测定NO的体积
(1)通入NO前,向广口瓶①中加水的主要操作:
.
(2)从导管a通入一定量的NO,并测得NO体积为VL(V<50ml,气体体积已经换算为标准状况).准确测得NO体积的主要操作
.
II.验证NO的还原性;探究工业生产硝酸的原理
(1)停止通入NO后关闭K
1
、K
3
;打开K
2
,从导管b缓缓通入O
2
,可观察到的现象是
.写出对应现象的化学方程式
.
(2)继续通入O
2
,打开K
3
,并及时调整酸式滴定管③液面与广口瓶①中液面相平,直到广口瓶①中刚好充满液体.
①当通入氧气的体积为
时,则广口瓶①的气体体积为
;
②当广口瓶①中刚好充满液体时,所得液体的物质的量浓度为
mol/L.
试题解答
见解析
I.(1)NO易与氧气反应,通过测量所排出液体的体积从而得到气体体积,广口瓶①中应充满水;
(2)广口瓶①中压强均与外界相同,通过调节两端液面,到两端高度相同时再读取体积;
II.(1)NO易与氧气反应生成红棕色的NO
2
,NO
2
又与水反应;
(2)①根据反应方程式4NO+3O
2
+2H
2
O═4HNO
3
过量计算;
②通入的氧气与NO按4NO+3O
2
+2H
2
O═4HNO
3
恰好完全反应,为硝酸溶液,溶液的体积为500ml,求出硝酸的物质的量,利用c=
计算.
I (1)通过测量所排出液体的体积从而得到气体体积,广口瓶①中应充满水,操作为:打开K
2
、K
3
(或K
1
、K
3
或K
1
、K
2
、K
3
均打开),从滴定管加水,直到将①中空气全部排除,且调整滴定管中液面与①相平,并记录滴定管的刻度.
故答案为:打开K
2
、K
3
(或K
1
、K
3
或K
1
、K
2
、K
3
均打开),从滴定管加水,直到将①中空气全部排除,且调整滴定管中液面与①相平,并记录滴定管的刻度.
(2)广口瓶①中压强均与外界相同,通过调节两端液面,到两端高度相同时再读取体积.具体操作为:关闭K
2
,打开K
3
,K
1
,通入NO并调整滴定管液面与①中液面相平,再次记录滴定管刻度.
故答案为:关闭K
2
,打开K
3
,K
1
,通入NO并调整滴定管液面与①中液面相平,再次???录滴定管刻度.
II.(1)NO易与氧气反应2NO+O
2
═2NO
2
生成红棕色的NO
2
,NO
2
又与水反应3NO
2
+H
2
O═2HNO
3
+NO,颜色变浅.
故答案为:气体先变为红棕色然后逐渐变淡;2NO+O
2
═2NO
2
;3NO
2
+H
2
O═2HNO
3
+NO;
(2)①令NO的体积为VL,由4NO+3O
2
+2H
2
O═4HNO
3
可知,VLNO 完全反应需 O
2
VL,
VL>
VL,所以,氧气不足,NO有剩余,根据氧气计算,由4NO+3O
2
+2H
2
O═4HNO
3
可知,参加反应的NO为
VL×
=
VL,所以剩余的NO未VL-
VL=
VL.
故答案为:
VL
②溶液为硝酸溶液,由4NO+3O
2
+2H
2
O═4HNO
3
可知,n(HNO
3
)=n(NO)=
=
mol,
所以,c(HNO
3
)=
=
=
mol/L.
故答案为:
mol/L.
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解答题
高中
化学
排气量气装置
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某同学设计如图所示的装置进行实验,请回答:(1)若试管内盛溴的四氯化碳溶液,液体A跟固体B(电石)在常温下反应,产生的气体可以使溴的四氯化碳溶液褪色,则A可能是 (填写一种物质名称或化学式).所产生的气体在加热和有催化剂存在条件下,与等物质的量的氯化氢气体反应的化学方程式为:CH≡CH+HCl催化剂 CH2=CHCl (2)若A为一种酸(HA)溶液,B为碳酸钠固体,试管内盛澄清的苯酚钠溶液,实验过程中观察到试管内溶液变浑浊,再加热烧杯中的水至70℃以上,观察到试管中的现象是 ,根据甲、乙两装置所发生的反应及现象可以证明,三种酸性物质的酸性顺序从强到弱的是 .(3)本装置在不加热的条件下除制取乙炔外,还可以进行多种气体的制取和性质实验.请填写编号⑤栏目中的物质的名称或化学式(要求可制得的气体与示例的气体不同,而且设计要合理). 编号 液体A 固体B 可制得的气体 ① 浓氨水 NaOH NH3 ② 稀硫酸 Zn H2 ③ 稀盐酸 CaC03 C02 ④ 双氧水 Mn02 Q ⑤?
如图是检验气体性质的一种实验装置,请回答:(1)当X为二氧化硫气体,Y为滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液时,可观察到溶液褪色,此实验说明二氧化硫的水溶液具有 性;(2)仍用如图所示装置进行下列各组实验,也能看到溶液褪色现象的是 (填序号).①X为甲烷,Y为酸性高锰酸钾溶液②X为氨气,Y为滴有酚酞的蒸馏水③X为乙烯,Y为稀溴水.?
(2014秋?绿园区校级期中)用A、B、C三种装置都可制取溴苯.请仔细分析三套装置,然后完成下列问题:(1)写出三个装置中都发生的化学反应方程式: ; :middle"> .(2)装置A、C中长导管的作用是 .(3)B中采用了双球吸收管,其作用是 ;反应后双球管中可能出现的现象是 .(4)B装置也存在两个明显的缺点,使实验的效果不好或不能正常进行.这两个缺点是: 、导管插入AgNO3溶液中易产生倒吸 .?
(2014春?哈尔滨校级期中)(1)如图所示是实验室中制取气体的一种简易装置.①用下列方法检验发生装置的气密性,能否达到目的 (填能或否)关闭止水夹a和b,从A处烧杯中加入水,使干燥管与烧杯中液面形成液面差,一段时间后,液面差没有变化,说明气密性良好.②实验室利用如图所示发生装置可以制取下列 气体.A.Cl2 B.CO2 C.H2 D.SO2(2)利用该装置,用粗铁粒与3mol?L-1硝酸反应制取NO气体.请回答有关问题.①NO气体能用排水法收集,而不能用排空气法收集的原因是 .②制取NO时,向A烧杯中加入稀硝酸,B烧杯中加入NaOH溶液,同时打开止水夹a,关闭止水夹b,A装置的干燥管中观察到气体的颜色的变化为 ;B装置烧杯中NaOH溶液的作用是 .当A装置中气体几乎无色时,打开止水夹b,关闭止水夹a,可用C装置收集NO气体.③将a mol铁与含b molHNO3的稀溶液充分反应,反应后Fe和HNO3均无剩余,若HNO3的还原产物只有NO,则反应中被还原的硝酸的物质的量为 mol,该反应中转移电子的物质的量为 mol(均用含b的代数式表示).?
(2014春?长春校级期中)为了验证木炭可被浓H2SO4氧化成CO2,选用如图所示仪器(内含物质)组装成实验装置:(1)如按气流由左向右流向,连接上述装置的正确顺序是(填各接口字母): 接 , 接 , 接 ;(2)仪器应有怎样的实验现象才表明已检验出CO2? , ;(3)丁中酸性KMnO4溶液的作用是 ;(4)写出甲中反应的化学方程式C+2H2SO4(浓) △ . CO2↑+2SO2↑+2H2O .?
如图是某课外小组制取乙炔并测定乙炔的某些性质的实验.(1)写出实验室制取乙炔的化学方程式: .(2)实验室制取乙炔时,分液漏斗中的液体a通常是 .(3)CuSO4溶液的作用是 .(4)装置D中的现象是: .(5)乙炔点燃之前必须进行的操作是 .?
第1章 认识化学科学
1.1 走进化学科学
化学的发展趋势
化学的主要特点与意义
化学科学的主要研究对象
化学史
原料与能源的合理利用
第2章 元素与物质世界
2.1 元素与物质的分类
单质和化合物
分散系、胶体、溶液的概念及关系
混合物和纯净物
胶体的应用
胶体的重要性质
金属和非金属
纳米材料
溶液的含义
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酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互关系
无机化合物与有机化合物概念
第3章 自然界中的元素
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碳族元素简介
同素异形体
第4章 材料家族中的元素
4.1 硅 无机非金属材料
玻璃的主要化学成分、生产原料及其用途
硅的用途
硅和二氧化硅
硅酸盐工业
含硅矿物及材料的应用
水泥的主要化学成分、生产原料及其用途
探究硅酸钠溶液的碱性、热稳定性
陶瓷的主要化学成分、生产原料及其用途
无机非金属材料
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