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表一 近5年我国大学生毕业人数(单位:万人) 2007年 2008年 2009年 2010年 2011年 408 495 559 611 630 注:目前我国每年新增就业机会约在900万个左右,每年新增就业人员约1000万,2009年还有150万大学毕业生等待就业。表二 对3000名2010年毕业大学生的就业意向调查情况 首选地 沿海发达地方 中部城市 西部和北部地区 74.8% 25.2% 2% 首选单位 传统的白领 传统的蓝领 新兴职业 71% 27% 2% 注:出现了“有人没活干,有活没人干”现象请运用经济生活有关知识,回答下列问题:(1)表一、表二各反映什么经济现象?(6分)(2)结合图表,请从大学生自身和政府为大学生顺利实现就业提一些合理化建议。(6分)试题及答案-解答题-云返教育
试题详情
表一 近5年我国大学生毕业人数(单位:万人)
2007年
2008年
2009年
2010年
2011年
408
495
559
611
630
注:目前我国每年新增就业机会约在900万个左右,每年新增就业人员约1000万,2009年还有150万大学毕业生等待就业。
表二 对3000名2010年毕业大学生的就业意向调查情况
首选地
沿海发达地方
中部城市
西部和北部地区
74.8%
25.2%
2%
首选单位
传统的白领
传统的蓝领
新兴职业
71%
27%
2%
注:出现了“有人没活干,有活没人干”现象
请运用经济生活有关知识,回答下列问题:
(1)表一、表二各反映什么经济现象?(6分)
(2)结合图表,请从大学生自身和政府为大学生顺利实现就业提一些合理化建议。(6分)
试题解答
见解析
第一题是对图表的解读,要注意对图表反映的经济现象分别回答。表一从大学生毕业的数字上看出就业形势十分严峻;表二从就业的区域和单位调查结果来看,大学生要改变就业观念。第二问如何解决就业问题,注意是从大学生自身和政府两个角度回答。根据课本原理回答即可。分析: 考点1:企业与劳动者
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(16分)目前,大学生的就业问题是社会关注的焦点。阅读下列材料,运用经济生活知识回答下列问题。材料一 2011年与2012年我国大学生就业数据比较 年份 毕业生总人数 当期就业人数 自主创新比例 2011年 695万 471万 2.2% 2012年 759万 657万 13.6% 材料二 2012年我国高校毕业生总量达到了759万,是近年来的最高值。而目前的国际金融危机,又使许多企业减少了新增的岗位,这使得我国的就业形势更加严峻,高校毕业生就业压力加大。国务院办公厅发出《关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》指出:各地区、各有关部门要把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位,采取切实有效措施,拓宽就业门路,鼓励高校毕业生到城乡基层、中西部地区和小企业就业,鼓励自主创业,鼓励骨干企业和科研项目单位吸纳高校毕业生就业。(1)结合材料,简要分析国家为什么高度重视解决就业问题?(8分)(2)请为解决大学生就业问题提几点合理化建议。(8分)?
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第一课 发展经济与改善生活
发展经济与改善生活
大力发展生产力
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经济增长统计指标
经济政策
科学技术是第一生产力
社会存在决定社会意识
社会存在与社会意识辩证关系原理
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社会生产是社会存在和发展的基础
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社会主义改革的性质和目的
社会主义社会的基本矛盾的特点
生产关系对生产力具有反作用
生产力决定生产关系
生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动
新型工业化道路
第二课 产业发展 劳动就业
产业发展 劳动就业
产业结构调整对劳动就业的影响
产业结构调整与转型升级
促进就业的措施
促进就业的重要意义
加快发展第三产业
经济持续健康发展
劳动和劳动者
劳动与就业
劳动者的权利和义务
农业现代化和三农问题
树立正确的择业观
维护劳动者合法权益
我国的社会保障制度
现代产业发展趋势
转变经济发展方式
第三课 合理消费 依法维权
合理消费 依法维权
恩格尔系数
恩格尔系数对消费结构的影响
可支配收入
生产决定消费
生产与消费的关系
收入是消费的前提和基础
树立正确的消费观
提高居民消费水平
维护消费者的合法权益
消费对生产的反作用
消费结构
消费结构和消费水平的关系
消费类型
消费心理
消费行为
影响消费水平的因素
第四课 国家财政 依法纳税
国家财政 依法纳税
财政赤字
财政的本质
财政的作用
财政收入的构成
财政收支关系
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财政与宏观调控
财政与基础设施工程
财政与人民生活保障
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财政支出
财政支出的构成
国家预算
影响财政收入的因素
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