• 材料一:国务院办公厅关于《限制生产销售使用塑料购物袋的通知》从2008年6月1日起开始实施,在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋,并将实行塑料购物袋有偿使用制度,所有商品零售场所一律不得免费提供。记者了解到,“限塑令”实施近2个月以来,虽然许多中小塑料厂都倒闭了,但由于低成本、高收益的诱惑,生产薄塑料袋的小作坊式依然活跃。一些大型超市的购物塑料袋使用量明显下降,但消费者似乎并没有因为价格因素而完全结束“免费午餐”。同时,现在农贸市场上基本不曾停止过提供免费塑料袋。材料二:据统计,生产1吨塑料,需消耗3吨石油。在中国每天大约用掉30亿个塑料袋。全国塑料废弃量每年超过300多万吨,而塑料的降解一般需要100到200年时间。材料三:表一 2005—2008年世界及中国环境日主题2005年2006年2007年2008年世界主题营造绿色城市,呵护地球家园莫使旱地变荒漠冰川消融,后果堪忧转变传统观念,推行低碳经济中国主题人人参与, 创建绿色家园生态安全与环境友好型社会污染减排与环境友好型社会绿色奥运与环境友好型社会表二 2005—2008年全国环境污染治理投资情况2005年2006年2007年2008年2388.0亿元(比上年增加25.1%)占国内生产总值的1.31%。2567.8亿元,比上年增长7.5%占国内生产总值的1.23%。环境治理投资占GDP的比重预计近1.5%,全国主要污染治理首次出现“拐点”。污染防治已经由被动应对转向主动防控。环境治理投资占GDP比重将超越1.5%运用经济有关知识回答下列问题:(1)材料一反映了什么经济问题?(2)材料二与材料三之间有什么内在联系?(3)结合材料二与材料三中世界及中国环境日主题的变化就企业如何节能减排提出自己的合理化建议。并简要谈谈我国为什么要加大环境污染治理的力度?试题及答案-填空题-云返教育

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      材料一:国务院办公厅关于《限制生产销售使用塑料购物袋的通知》从2008年6月1日起开始实施,在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋,并将实行塑料购物袋有偿使用制度,所有商品零售场所一律不得免费提供。记者了解到,“限塑令”实施近2个月以来,虽然许多中小塑料厂都倒闭了,但由于低成本、高收益的诱惑,生产薄塑料袋的小作坊式依然活跃。一些大型超市的购物塑料袋使用量明显下降,但消费者似乎并没有因为价格因素而完全结束“免费午餐”。同时,现在农贸市场上基本不曾停止过提供免费塑料袋。
      材料二:据统计,生产1吨塑料,需消耗3吨石油。在中国每天大约用掉30亿个塑料袋。全国塑料废弃量每年超过300多万吨,而塑料的降解一般需要100到200年时间。
      材料三:表一 2005—2008年世界及中国环境日主题

      2005年
      2006年
      2007年
      2008年
      世界主题
      营造绿色城市,呵护地球家园
      莫使旱地变荒漠
      冰川消融,后果堪忧
      转变传统观念,推行低碳经济
      中国主题
      人人参与, 创建绿色家园
      生态安全与环境友好型社会
      污染减排与环境友好型社会
      绿色奥运与环境友好型社会
      表二 2005—2008年全国环境污染治理投资情况
      2005年
      2006年
      2007年
      2008年
      2388.0亿元(比上年增加25.1%)占国内生产总值的1.31%。
      2567.8亿元,比上年增长7.5%占国内生产总值的1.23%。
      环境治理投资占GDP的比重预计近1.5%,全国主要污染治理首次出现“拐点”。污染防治已经由被动应对转向主动防控。

      环境治理投资占GDP比重将超越1.5%
      运用经济有关知识回答下列问题:
      (1)材料一反映了什么经济问题?
      (2)材料二与材料三之间有什么内在联系?
      (3)结合材料二与材料三中世界及中国环境日主题的变化就企业如何节能减排提出自己的合理化建议。并简要谈谈我国为什么要加大环境污染治理的力度?

      试题解答



      (1)塑料购物袋有偿使用制度,能引导生产者减少塑料袋的生产和引导消费者减少塑料袋的消费需求。但一些生产者为谋私利仍大肆生产,同时消费者特别是农村消费者的消费观念仍未改变,致使“限塑令”的执行大打折扣。
      (2)材料二提出问题,材料三解决问题。
      (3)本题有两问。(1)结合材料二与材料三中世界及中国环境日主题的变化就企业如何节能减排提出自己的合理化建议。注意主体是企业,关键词是如何、提出自己的合理化建议。
      (2)我国为什么要加大环境污染治理的力度。主体是国家,关键词是为什么。
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