见解析
（1）本题第一小问以图表形式考查学生的阅读及归纳的能力。这类型的试题并不难，只要学生仔细阅读，应该很容易概括出图表反映的信息，关键是如???用最简练的语言归纳出图表反映的全部信息。解答本小问要求学生既要看到我国最终消费支出贡献率的逐年增长，又要看到与发达国家相比存在的差距。
本题第二小问未限定答题的具体范围，这就需要我们从对材料的阅读理解中来提取。题中“大力发展生产力，促进新兴产业发展”，其经济学依据是生产决定消费；题中“不断健全工资长效增长机制，完善社会保障制度，扩大养老和医疗保险的覆盖面”，其经济学依据是收入是消费的前提和基础；题中“出台多项政策，稳定食品、住房等百姓生活必需品的价格”，其经济学依据是物价水平是影响消费的重要因素。
（2）本题未限定答题所用知识点的具体范围，这就要求学生从对设问及材料的阅读理解中去探寻。本题设问要求从政府角度回答，我们可以从政府的性质、宗旨、原则、职能、依法行政、自觉接受监督、政府的权威及公信力等角度考虑，并根据从材料中获得的信息来组织本题的答案。
（3）学生在解答这类题型的时候不能上来就说其是对是错，应该全面分析。既要看到其合理性的一面，又要看到其不科学的一面。借鉴德国模式，一方面有利于缩小收入差距，促进社会公平；另一方面会削弱人们工作积极性，加重政府财政负担。故该说法不科学。
