• (26分)阅读材料,运用所学知识回答问题。材料一材料二 某地发展经济不盲目攀高求快,着力激发市场活力、需求潜力和发展的内生动力,使生产要素按市场规律流动配置,努力实现供求关系的动态平衡,最大限度地减少政府对微观事务的管理,既防止政府的手错装在市场身上,又防止市场的手错装在政府身上。(1)描述材料一所反映的经济信息。(6分)(2)依据材料二,运用发展社会主义市场经济的相关知识,分析该地做法的理论依据。(8分)(3)结合材料二,运用政府的相关知识,谈谈如何防止“政府的手错装在市场身上和市场的手错装在政府身上”。(12分)试题及答案-解答题-云返教育

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      (26分)阅读材料,运用所学知识回答问题。
      材料一

      材料二 某地发展经济不盲目攀高求快,着力激发市场活力、需求潜力和发展的内生动力,使生产要素按市场规律流动配置,努力实现供求关系的动态平衡,最大限度地减少政府对微观事务的管理,既防止政府的手错装在市场身上,又防止市场的手错装在政府身上。
      (1)描述材料一所反映的经济信息。(6分)
      (2)依据材料二,运用发展社会主义市场经济的相关知识,分析该地做法的理论依据。(8分)
      (3)结合材料二,运用政府的相关知识,谈谈如何防止“政府的手错装在市场身上和市场的手错装在政府身上”。(12分)

      试题解答


      见解析
      (1)该题是图表题,解读之前要注意把握图表题的解题步骤。首先要读表头,把握主旨;其次是读数据,了解主要内容。读数据时要坚持纵向找规律,横向找差距的原则。最后是读小注,作出必要的补充和说明。根据这三个步骤考生很容易从主要从我国GDP的增速趋势和三大产业结构调整两个角度进行概括说明。
      (2)考生在回答本题时,要注意的是本题的知识限定发展社会主义市场经济的相关知识,设问的指向是分析说明该地做法的合理性,属于依据类的解???题。考生在回答时,首先要根据对材料内容的解读,概括该地政府的做法,从发展社会主义市场经济需要正确处理市场和政府的关系,要加快转变经济发展方式上提出该地政府做法的依据即可。
      (3本题的设问主体十分明确,是政府。设问的指向是谈谈如何防止“政府的手错装在市场身上和市场的手错装在政府身上”,属于如何做的解答题。这要求学生需要熟练掌握和理解有关政府的知识。要防止政府的手错装在市场身上和市场的手错装在政府身上情况的发生,需要从政府如何履行职能、政府如何行使权力上的角度加以总结概括。

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