见解析
“寄奉”改为“惠赐”“寄来”; “过目”改为“拜读”; “些许”改为“莫大”“极大”; “惠存”改为“珍存”“珍藏”;“光临”改为“前往”“定到”。
试题分析:词语本身是没有错的,错在与语境不合、修饰对象不当、褒贬不当、范围不当、谦敬不当等等。所以学生首先要知道词语的意思,然后关注它所修饰的对象,所在的语境。这是一段应用文字——书信,就要注意通信的双方的关系,敬谦是否得当,很明显“小张”需要用谦辞,对“郑先生”要用敬辞。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。