• 材料分析鉴赏题(15分)阅读下面的材料,完成下列各题。怀念萧姗巴金我站在死者遗体旁边,望着那张惨白色的脸,那两片咽下千言万语的嘴唇,我咬紧牙齿,在心里唤着死者的名字。我想,我比她大十三岁,为什么不让我先死?我想,这是多不公平!她究竟犯了什么罪?她也给关进“牛棚”,挂上“牛鬼蛇神”的小纸牌,还扫过马路。究竟为什么?理由很简单,她是我的妻子。她患了病,得不到治疗,也因为她是我的妻子。一句话,是我连累了她,是我害了她。她不仅分担了我的痛苦,还给了我不少的安慰和鼓励。天刚刚发白,我们醒了。我唤她,她也唤我。我诉苦般地说:“日子难过啊!”她也用同样的声音回答:“日子难过啊!”但是她马上加一句:“要坚持下去。”人们的白眼,人们的冷嘲热骂蚕蚀着她的身心。我看出来她内心的痛苦像一锅煮沸的水,她怎么能遮盖住!怎样能使它平静!我记得有一天到了平常下班的时间,我翻看当天的报纸,在第三版上看到了《彻底揭露巴金的反革命真面》。真是当头一棒!我看了两三行,连忙把报纸藏起来,我害怕让她看见。她找到了报纸,她的笑容一下子完全消失。这一夜她再没有讲话,早早地进了房间。我后来发现她躺在床上小声哭着。一个安静的夜晚给破坏了。今天回想当时的情景,她那张满是泪痕的脸还在我的眼前。我多么愿意让她的泪痕消失,笑容在她憔悴的脸上重现,即使减少我几年的生命来换取我们家庭生活中一个宁静的夜晚,我也心甘情愿!(内容有删改)【小题1】文章第二节写萧姗补说了一句“要坚持下去”,由此语时你可以看出萧姗怎样的精神品质,请作简要分析。(4分)【小题2】分析文中划线句子的含意。(5分)【小题3】本文选自巴金《随想录》,请结合选文,试从思想表达和艺术手法角度说说这篇散文的成功之处。(6分)试题及答案-名著导读-云返教育

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      材料分析鉴赏题(15分)
      阅读下面的材料,完成下列各题。
      怀念萧姗
      巴金
      我站在死者遗体旁边,望着那张惨白色的脸,那两片咽下千言万语的嘴唇,我咬紧牙齿,在心里唤着死者的名字。我想,我比她大十三岁,为什么不让我先死?我想,这是多不公平!她究竟犯了什么罪?她也给关进“牛棚”,挂上“牛鬼蛇神”的小纸牌,还扫过马路。究竟为什么?理由很简单,她是我的妻子。她患了病,得不到治疗,也因为她是我的妻子。一句话,是我连累了她,是我害了她。她不仅分担了我的痛苦,还给了我不少的安慰和鼓励。
      天刚刚发白,我们醒了。我唤她,她也唤我。我诉苦般地说:“日子难过啊!”她也用同样的声音回答:“日子难过啊!”但是她马上加一句:“要坚持下去。”人们的白眼,人们的冷嘲热骂蚕蚀着她的身心。我看出来她内心的痛苦像一锅煮沸的水,她怎么能遮盖住!怎样能使它平静!
      我记得有一天到了平常下班的时间,我翻看当天的报纸,在第三版上看到了《彻底揭露巴金的反革命真面》。真是当头一棒!我看了两三行,连忙把报纸藏起来,我害怕让她看见。她找到了报纸,她的笑容一下子完全消失。这一夜她再没有讲话,早早地进了房间。我后来发现她躺在床上小声哭着。一个安静的夜晚给破坏了。今天回想当时的情景,她那张满是泪痕的脸还在我的眼前。我多么愿意让她的泪痕消失,笑容在她憔悴的脸上重现,即使减少我几年的生命来换取我们家庭生活中一个宁静的夜晚,我也心甘情愿!
      (内容有删改)
      【小题1】文章第二节写萧姗补说了一句“要坚持下去”,由此语时你可以看出萧姗怎样的精神品质,请作简要分析。(4分)
      【小题2】分析文中划线句子的含意。(5分)
      【小题3】本文选自巴金《随想录》,请结合选文,试从思想表达和艺术手法角度说说这篇散文的成功之处。(6分)

      试题解答


      见解析

      【小题1】和丈夫共患难的镇定、从容;困境中对丈夫的安慰和激励;对未来漫长苦难已有预计的冷静和理智。
      【小题2】以为暂得安宁的希望一瞬间被粉碎;政治斗争的风雨对作家安宁生活的破坏;突如其来的打击使深受折磨的知识分子更为不堪。
      【小题3】在思想表达方面,作者通过对萧姗的怀念,以自己的亲身经历和感受,深刻表达了对那个动荡时代善良遭受吞噬的反思;在艺术手法上采用实录的方法,通过 语言、神情等方面的描写表现人物性格;在表达方式上综合运用记叙和抒情,起到了很好的效果。

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