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个人主义和集体主义试题及答案-初二思品-云返教育
对参加青年志愿者活动,错误的观点是
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类型:
单选题
难度系数:
易
中华民族自古以来一直有着重诺守信的优良品质。下列说法中能体现这一品质的是
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单选题
难度系数:
易
3月5日是“青年志愿者日”,许多年轻人积极参与“社会公益活动”。“青年志愿者日”奉献青春,服务社会,他们的行为
①积极履行法律所倡导和鼓励的义务②法律要求做的,必须去做
③有利于弘扬社会主义道德 ④促进社会主义精神文明建设
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类型:
单选题
难度系数:
中
我们感受角色变化的途径有
①体会同一角色的成长过程②扮演不同的社会角色
③对现在所扮演的角色与期盼扮演的角色进行对比④深入社会,采访不同的人群
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类型:
单选题
难度系数:
中
2012年9月2日,在苏黎世飞往北京的航班上,两名中国乘客因椅背调整问题爆发肢体冲突,迫使航班返航;9月7日,在塞班飞往上海的航班上,又见中国乘客在飞机上打架。上述事件折射出
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类型:
单选题
难度系数:
中
某中学生不小心弄坏了一车主的倒车镜,因无法及时赔偿,又急着要上学,于是主动留下了自己的联系方式给车主。该车主很感动,不仅催该学生赶紧上学,还放弃了赔偿要求。该中学生的做法告诉我们要
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类型:
单选题
难度系数:
中
对于人的成长来说,承担责任
①.是自尊自信的具体表现 ②是走向成熟的重要标志
③.是自立自强的必然选择 ④ 是履行应尽的法律义务
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单选题
难度系数:
易
教师的职责是教书育人,医生的职责是救死扶伤,军人的职责是保家卫国,作为学生的你最重要的责任是
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单选题
难度系数:
易
诚信的基本要求是
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类型:
单选题
难度系数:
易
古人云:君子坦荡荡,小人长戚戚。这说明
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单选题
难度系数:
易
2012年9月2日,在苏黎世飞往北京的航班上,两名中国乘客因椅背调整问题爆发肢体冲突,迫使航班返航;9月7日,在塞班飞往上海的航班上,又见中国乘客在飞机上打架。上述事件折射出
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类型:
单选题
难度系数:
中
“世界的改变不是少数人做了很多,而是每个人都做了一点点。”这句话诠释了社会改变的关键是
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类型:
单选题
难度系数:
中
在“2012年感动中国人物”中,有“爬”遍青山送医上门的周月华、艾起夫妇;有因病去世并捐献器官的小学生何玥;有坚守l4年,以家庭的力量撑起爱心小院的农家妇女高淑珍;有勇救学生失去双腿的“最美女教师”张丽莉……他们都以自己的实际行动
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类型:
单选题
难度系数:
中
明代学者顾宪成曾撰写一对联:“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心!”有位青年模仿此联,写道:“风声雨声不吱声,了此一生;家事国事天下事,不关我事!”据此回答下面题目:
“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心!”顾宪成这句名言告诫我们
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类型:
单选题
难度系数:
中
总有一种力量让人泪流满面,用生命托举歼-15的罗阳、工作到最后一刻的林俊德……2012年“感动中国”人物拨动着我们心灵深处的弦。他们为社会所作的贡献、他们的精神力量永远激励着我们。对此认识正确的是
A.为社会作出贡献,可以让生命价值得以延伸
B.个人利益比社会和集体利益更重要
C.普通人无法延伸生命的价值
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类型:
单选题
难度系数:
中
居里夫人说过,“我们应该不虚度一生,应该能够说:‘我已经做了我能做的事’。”这句话告诉我们要
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类型:
单选题
难度系数:
中
“21世纪挑战及教育改革”会议上,24个国家的与会专家提出挑战不是新科技革命,也不是经济发展,而是青少年一代的道德问题。一个道德情感贫乏,缺乏责任感的人是不会真正关心他人,无法与人真正合作的,也无法适应社会的。这一看法说明
①中国的青少年缺乏责任感
②青少年承担责任服务社会的重要性
③承担责任就应该为别人的错误买单
④青少年能否承担责任,在承担责任中健康成长,关系到一个国家和民族的未来。
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单选题
难度系数:
难
清官难断家务事。对下边漫画你想对它们说的是
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类型:
单选题
难度系数:
难
2011年10月13日,广东佛山两岁女童小悦悦被两车先后碾压3次,在随后的7分钟内,18名路人或步行或骑车路过,竟无一人停下来施救。最后,还是好心的拾荒阿婆陈贤妹伸出了援助之手。陈贤妹由此被广大媒体和公众亲切称为“最美婆婆”,并被评选为“中国网事·感动2011”年度网络人物。“小悦悦事件”说明
①一个人应该学会承担,做一个负责任的公民
②承担责任与否,取决于我们的自愿选择
③承担责任往往伴随着获得回报的权利
④我们应进一步弘扬中华传统美德
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类型:
单选题
难度系数:
难
“做国家需要的事情”这是郑哲敏从美国加州理工学院毕业回国前,导师钱学森对他的叮嘱,也成为他人生的主线。这告诉我们
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类型:
多选题
难度系数:
中
初二思品个人主义和集体主义分页列表
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3
第一单元 塑造健康人格
第1课 珍爱生命
多彩的生命
实现人生价值
延伸生命的价值
珍爱生命
第二单元 明辩善恶是非
第4课 抵御不良诱惑
不良行为与严重不良行为及危害
不良诱惑的危害
抵制不良诱惑
防范侵害,保护自己
黄、赌、毒及邪教的危害
金钱的诱惑
明辨是非
青少年面对网络如何自我保护
网络的两面性
正确分辨诱惑
第三单元 感受法律权威
第7课 法律面前人人平等
法律面前人人平等
公民权利和义务的关系
面对歧视
第四单元 树立远大志向
第10课 设计人生
确立个人成长目标
如何实现目标
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