• 力的作用效果试题及答案-初二物理-云返教育

    • 某同学按照如图所示的装置探究压力的效果跟压力大小和受力面积的关系,实验装置中长木板固定在水平桌面上,小木块压在橡皮泥上,小木块和弹簧测力计的重力不计,弹簧测力计所示的拉力大小可以看成小木块对橡皮泥压力大小,请你简要写出实验步骤.

      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,实验探究过程如图所示.
      (1)分析比较甲、乙两图中的实验现象,得到的结论是什么?
      (2)图乙和图丙探究的问题是什么?
      (3)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示,由实验现象,他经过分析、论证得到的结论是:压力的作用效果与受力面积无关.分析评估他的实验结论.

      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 身边处处有物理.利用一个玻璃杯、足量的水,设计三个物理小实验,按照项目要求将表格补充完整.
      项目内容次数 添加一
      种器材
      主要实验过程和现象 说明或研究
      的物理问题
      1 铅笔 光的折射
      2 注射器 用注射器抽取半管水,用手指封闭注射器开口,水很难被压缩
      3 压力的作用效果与压力大小有关
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 有下列器材:小石块、橡皮、一端削尖的铅笔、一张硬纸片、橡皮泥.请你利用其中的一种或多种器材,设计三个力学实验,并按下表要求填写.
      器材 实验内容 操作方法 发生现象
      示例:橡皮泥 力的作用效果 用力压橡皮泥 橡皮泥发生形变
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 请你利用手中答题的笔设计两个实验,指出研究或说明的物理问题.
      主要实验过程 研究或说明的物理问题
      示例:用两个食指同时按住笔的两端 压强的大小与受力面积有关
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材,做“探究压力作用的效果”实验,如图甲所示.
      (1)保持小桌对沙子的压力不变,改变小桌与沙子的接触面积,小明发现接触面积越大.小桌陷入沙子越浅,说明压力的作用效果与
                有关.
      (2)保持小桌与沙子的接触面积不变,改变小桌对沙子的压力,小明发现压力越大,小桌陷入沙子越深,说明压力的作用效果与
                有关.
      (3)实验过程中,压力的作用效果是通过
                表现出来的.
      (4)小明将小桌和砝码又放到一块木板上,如图乙所示,比较甲、乙两种情况后,小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关,请对此结论作出简要评价.
                

      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 在探究压力的作用效果与什么因素有关实验中,小明和小红利用小桌、砝码和泡沫塑料等器材设计了如图所示的甲、乙、丙三个实验:

      在实验中,小明和小红同学是通过观察泡沫塑料的
                来比较压力的作用效果的.图中          两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的;          两个实验是用来研究压力的作用效果与压力是否有关的.
      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 两个体重相同的同学走过烂泥地时的情景如图所示,图中情景表明          

      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 如图所示,用两食指同时压铅笔两端,左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1;右手指受到铅笔的压力为F2、压强为P2.则F1          F2,p1          p2.(选填“大于”、“等于”或“小于”)

      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,利用器材(小桌、海绵、砝码)设计了下图实验.

      (1)通过观察图
                后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”.
      (2)通过观察图B、C后得出“
                ,压力的作用效果越明显.”
      (3)请在生活中找出分别利用上述两种办法增大压强的实例:
      例1:
               
      例2:
               
      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 在下列现象中,属于力产生的效果是         

      答案解析
      类型: 多选题     难度系数:
    • 人从沙滩上走过,会留下一串深深的脚印;但从草地上走过,脚印却并不明显,同学们针对这一现象,经过讨论提出了如下四个科学问题其中较有探究价值且易于探究的是(  )
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 下图所示的实验现象所揭示的原理或规律所对应的应用技术不正确的是(  )
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 人从沙滩上走过,会留下一串深深的脚印;但从草地上走过,脚印却并不明显.同学们针对这一现象,经过讨论提出了如下四个科学问题,其中较有探究价值且易于探究的是(  )
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验.下列对整个探究活动的分析不正确的是(  )
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 如图所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止,下列说法中正确的是(  )
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 请根据所给器材、实验过程和现象,推断有关结论.
      所选器材 实验过程和现象 得出结论
      塑料尺 两手掰塑料尺,尺弯曲
      铅笔、杯子、水 铅笔放入水杯中变“弯”了
      音叉、杯子、水 发声的音叉触及水面,激起水波
      纸板、塑料尺 相互刻划,纸板上痕迹较深
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 利用身边的物品进行物理实验,这种做法本身就是一种创新,请你利用常见的空易拉罐作为主要实验器材,并添加一些其他器材,设计两个物理小实验(力、热、声、光电学均可),并参照示例完成下表.
      添加的主要器材 主要实验过程或方法(文字表述或画图说明均可) 说明或研究的物理问题
      示例 盆、水 将空易拉罐放在盛水的盆中 用密度大于水的材料制成的物体也可以浮在水面上


      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 同学们常喝矿泉水.那么你尝试过利用矿泉水瓶探究一些物理问题吗?请写出两例.
      例:透过圆形透明装满水的瓶子看到瓶后的手指变粗了--放大镜的原理.
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 力的作用效果与哪些因素有关?请各设计一个实验加以说明.
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:

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