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基因与性状的关系试题及答案-高中生物-云返教育
结合下面图表分析,有关说法正确的有
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类型:
单选题
难度系数:
中
用某人的胰岛素基因制成的DNA探针,检测下列物质,能形成杂交分子的是
①该人胰岛A细胞中的DNA ②该人胰岛B细胞的mRNA③该人胰岛A细胞的mRNA ④该人肝细胞的DNA
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类型:
单选题
难度系数:
中
基因在染色体上呈线性排列,可以通过以下哪项得到证明:
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单选题
难度系数:
中
下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。下列选项正确的是
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类型:
单选题
难度系数:
中
下列除了哪一项之外,其余的都是细胞核基因与细胞质基因的共同点
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类型:
单选题
难度系数:
中
下列关于“中心法则”含义的叙述中,错误的是
。
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单选题
难度系数:
中
下列有关真核细胞DNA复制和转录的叙述,错误的是
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单选题
难度系数:
中
下图表示遗传信息的复制和表达等过程,相关叙述中错误的是
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单选题
难度系数:
中
甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程,下列叙述正确的是
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单选题
难度系数:
中
遗传密码通常是指
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单选题
难度系数:
中
如图所示为细胞内物质合成示意图,下列有关叙述中正确的是
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单选题
难度系数:
中
真核生物细胞内存在着种类繁多.长度为21-23个核苷酸的小分子RNA(简称miR),它们能与相关基因转录出来的mRNA互补,形成局部双链。由此可以推断这些miR抑制基因表达的分子机制是
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类型:
单选题
难度系数:
中
下列有关计算中,不正确的是15N标记的精原细胞(含8条染色体)在含
14
N的培养基中培养,减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期含
15
N的染色体数分别是8和8
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类型:
单选题
难度系数:
中
(11分)据图回答问题:
(1)图中①的生理过程叫
,进行的主要场所是
,②的生理过程叫
,进行的主要场所是
,③的生理过程叫
,进行的场所是
。
(2)图中④的生理过程是
,此过程要在
的催化作用下才能完成。
(3)图中反映的是遗传信息传递的规律,被命名为
;
(4)如果模拟图中的①过程进行细胞外实验,除提供适宜的温度等外界条件外,还须提供DNA模版、ATP、以及
、
等。
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类型:
解答题
难度系数:
中
分子马达是将ATP水解释放出来的化学能转化为机械能的一类蛋白质,如RNA聚合酶、载体蛋白、肌球蛋白等,在生物体内参与了转录、物质跨膜运输、肌肉收缩等一系列重要的生命活动。
(1) 根据上述材料推断,驱动细胞分裂间期染色体复制的分子马达有
。
(2) 合成分子马达的模板是
,所需的原料是
,原料间结合的方式是
。
(3) 上述材料表明,分子马达是通过其
、
、
等功能而参与了生物体的一系列生命活动。
(4) 下列各项生命活动中,不需要分子马达直接参与的是
。
A.叶绿体中水的光解
B.染色体移向细胞两极
C.生长素从顶芽向侧芽运输
D.氧气进入线粒体
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类型:
解答题
难度系数:
中
有关蛋白质合成的叙述,错误的是( )
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类型:
单选题
难度系数:
中
已知一个由两条肽链组成的蛋白质分子,共有肽键198个,翻译该蛋白质分子的mRNA中A和U占25%,则转录该mRNA的DNA分子中,C和G有
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类型:
单选题
难度系数:
中
如图所示,下列有关叙述中,正确的是
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类型:
单选题
难度系数:
中
绿色荧光蛋白(简称GFP)含有1条多肽链,由238个氨基酸组成,能发出绿色荧光。下列有关GFP的叙述不正确的是
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类型:
单选题
难度系数:
中
观察下列蛋白质合成示意图(图中甲表示甲硫氨酸。丙表示丙氨酸),回答下列问题:
(1)图中表示
过程。
(2)编码丙氨酸的密码子是
。
(3)若图中④最终形成的是一个含3条肽链,175个肽键的组成单位,则③中至少含
个碱基。
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类型:
解答题
难度系数:
中
高中生物基因与性状的关系分页列表
1
2
3
4
5
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8
9
10
第1章 遗传因子的发现
第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
测交方法检验F1的基因型
基因的分离规律的实质及应用
孟德尔遗传实验
生物的性状与相对性状
第2章 基因和染色体的关系
第1节 减数分裂和受精作用
减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
精子的形成过程
精子和卵细胞形成过程的异同
卵细胞的形成过程
受精作用
同源染色体与非同源染色体的区别与联系
细胞的减数分裂
第3章 基因的本质
第1节 DNA是主要的遗传物质
肺炎双球菌转化实验
噬菌体侵染细菌实验
证明DNA是主要遗传物质的实验
第4章 基因的表达
第1节 基因指导蛋白质的合成
DNA分子的复制
RNA分子的组成和种类
基因、蛋白质与性状的关系
基因和遗传信息的关系
基因与DNA的关系
人类基因组计划及其意义
遗传信息的转录和翻译
中心法则及其发展
第5章 基因突变及其他变异
第1节 基因突变和基因重组
基因突变的特征
基因突变的原因
基因重组及其意义
诱发基因突变的因素
第6章 从杂交育种到基因工程
第1节 杂交育种与诱变育种
诱变育种
杂交育种
第7章 现代生物进化理论
第1节 现代生物进化理论的由来
基因频率的变化
现代生物进化理论的主要内容
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