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指示剂的使用试题及答案-高中化学-云返教育
下列溶液中一定显碱性的是
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类型:
单选题
难度系数:
中
某酸碱指示剂(HIn)在水溶液中存在以下平衡:HIn(aq)(红色)?H
+
+In
-
(aq)(蓝色)下列物质的溶液中,能使指示剂显蓝色的是( )
答案解析
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类型:
单选题
难度系数:
中
下列说法中正确的是( )
答案解析
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类型:
单选题
难度系数:
中
下列溶液中一定显碱性的是( )
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类型:
单选题
难度系数:
中
下列有关实验的操作或叙述错误的是( )
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类型:
单选题
难度系数:
中
下列对相关实验现象的描述正确的是( )
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类型:
单选题
难度系数:
中
用已知浓度的盐酸滴定未知浓度的NaOH溶液,选酚酞作指示剂,下列操作会导致测定结果偏低的是( )
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类型:
多选题
难度系数:
中
欲将含有盐酸的CaCl
2
溶液中和至中性,在不用指示剂的条件下,最好加入下列物质中的( )
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类型:
单选题
难度系数:
中
下列操作或仪器的选用正确的是
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类型:
单选题
难度系数:
中
从植物花朵中提取到一种色素,它实际上是一种有机弱酸,可用HR表示,HR在盐酸溶液中呈现红色,HR在NaOH溶液中呈现蓝色,将HR加入浓硝酸中呈现红色,微热后溶液的红色褪去,根据以上现象,可推测( )
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类型:
单选题
难度系数:
中
科学探究中常用到推理的方法.根据下列实验事实推出结论正确的是( )
编号
实验事实
实验结论
A
某溶液能使酚酞溶液变红
该溶液一定是NaOH溶液
B
某物质可以导电
该物质一定是金属单质
C
常温下,测定某溶液的pH=3
该溶液一定呈酸性
D
某气体不能使带火星的木条复燃
该气体一定不含氧气
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类型:
单选题
难度系数:
中
同体积同物质的量浓度的稀H
2
SO
4
与NaOH溶液混合后,滴入紫色石蕊试剂后溶液呈( )
答案解析
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类型:
单选题
难度系数:
中
某溶液用石蕊试液试验显红色,用甲基橙试液显黄色,则该溶液的pH值( )
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类型:
单选题
难度系数:
易
滴有酚酞试液的下列溶液,操作后颜色变深的是( )
答案解析
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类型:
单选题
难度系数:
易
以下是几种酸碱指示剂变色的pH范围:①甲基橙3.1~4.4 ②甲基红4.4~6.2 ③酚酞8.2~10,现用0.1000mol/LNaOH溶液滴定浓度相近的醋酸时,上述指示剂( )
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类型:
单选题
难度系数:
中
将某些化学知识用数轴表示,可以收到直观形象、简明易记的效果.用数轴表示的下列化学知识中不正确的是( )
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类型:
多选题
难度系数:
中
滴有酚酞的氢氧化钡溶液与下列物质恰好完全反应后,溶液仍显红色的是( )
答案解析
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类型:
单选题
难度系数:
中
(1)有两瓶pH=12的碱溶液,一瓶是强碱,一瓶是弱碱.现有石蕊试液、酚酞试液、pH试纸和蒸馏水,而无其它试剂,简述如何用最简单的方法判断哪瓶是强碱.
(2)有两份等体积的0.1mol/L的醋酸溶液,分别用蒸馏水和0.1mol/L的醋酸钠溶液稀释100倍,用0.1mol/L的醋酸钠溶液稀释后的溶液pH较
(填:“大”或“小”)原因:
.
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类型:
填空题
难度系数:
中
高中化学指示剂的使用分页列表
1
第1章 认识化学科学
1.1 走进化学科学
化学的发展趋势
化学的主要特点与意义
化学科学的主要研究对象
化学史
原料与能源的合理利用
第2章 元素与物质世界
2.1 元素与物质的分类
单质和化合物
分散系、胶体、溶液的概念及关系
混合物和纯净物
胶体的应用
胶体的重要性质
金属和非金属
纳米材料
溶液的含义
溶液的组成
酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互关系
无机化合物与有机化合物概念
第3章 自然界中的元素
3.1 碳的多样性
探究碳酸钠与碳酸氢钠的性质
碳族元素简介
同素异形体
第4章 材料家族中的元素
4.1 硅 无机非金属材料
玻璃的主要化学成分、生产原料及其用途
硅的用途
硅和二氧化硅
硅酸盐工业
含硅矿物及材料的应用
水泥的主要化学成分、生产原料及其用途
探究硅酸钠溶液的碱性、热稳定性
陶瓷的主要化学成分、生产原料及其用途
无机非金属材料
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