• 探究金属锈蚀的条件试题及答案-初三化学-云返教育

    • 小明对铁的锈蚀进行如下探究.室温时,将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上,迅速塞紧,装置如图.观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶(净容积为146mL).当温度恢复至室温,且量筒内水面高度不变时读数(此时瓶内氧气含量近似为零).记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表.

      序号 样品 量筒起始
      读数/mL
      量筒最终
      读数/mL
      所需时间
      /min
      1 1g铁粉、0.2g碳和10滴水 100 70 约120
      2 lg铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl 100 70 约70
      3 1g铁粉、10滴水 ----------- ---------- ----------
      (1)实验①和②说明NaCl可以          (填“加快”或“减慢”)铁锈蚀的速率.
      (2)实验开始后,广口瓶内温度有所上升,说明铁的锈蚀过程是
                (填“放热”或“吸热”)过程.
      (3)实验结束后取出滤纸包,观察到有红棕色物质生成,该物质的化学式是:
               
      (4)实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响,请在表格空白处填写实验③的样品组成.
      (5)该装置还可用于测量空气中氧气的含量,根据上述数据计算氧气的体积含量是
                %(保留3位有效数字).
      注意:若答对第(6)小题将奖励4分.但化学试卷总分不超过60分.
      (6)现仅提供:置筒、大烧杯、玻璃棒、水、滤纸包(内含1g铁粉、O.2g碳、10滴水和少量NaCl),请你帮助小明再设计一个测量空气中氧气体积含量的实验方案,画出实验装置示意图即可(注明滤纸包的位置).
      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 如图所示,在盛水的试管中放一根洁净的铁钉,用带U型管的胶塞塞紧,U型管内液面处于同一高度,数天后观察U型管内的水面         
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 铁钉在下列情况下最容易生锈的是          浸没在植物油中
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 下图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验(铁钉在不同环境中),实验一段时间后,得出的结论错误的是(  )
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 右图是探究铁锈蚀条件的装置.调节L端与R端的液面高度一致,塞紧木塞,一周后观察.下列推断错误的是(  )

      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 小红同学为研究金属腐蚀的条件,用细尼龙线将三根大小相同的铁钉分别固定在如图所示的三个液面高度相同的相同装置中,放置一星期后观察现象.下列描述错误的是(  )
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 如右图实验,放置1-2周时间后,装置中能出现的现象是         
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 在a、b两支干燥试管中加入体积相同的同种生铁块.在a中加入水,塞上橡皮塞,如图.U型玻璃管内为植物油(开始时两端液面等高).放置一段时间后,下列叙述有关错误是的         
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 取3枚洁净无锈的铁钉,分别加入3支试管中,如图所示的物质进行实验,试管中铁钉锈蚀速度由快到慢的顺序为         
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 某学生在A、B、C、D四只小烧瓶中分别放入干燥的细铁丝、浸过食盐水的细铁丝、浸过清水的细铁丝、食盐水及细铁丝,并使铁丝完全浸没在食盐水中,然后装配成如下图所示的四套装置,每隔一段时间测量导管中水面上升的高度,结果如下表(表中所列数据为导管中水面上升的高度/cm)所示.

      不同时间水面上升的高度:
      时间/小时 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
      A瓶(盛干燥铁丝) 0 0 0 0 0 0 0
      B瓶(盛沾了食盐水的铁丝) 0 0.4 1.2 3.4 5.6 7.6 9.8
      C瓶(盛沾了清水的铁丝) 0 0 0 0.3 0.8 2.0 3.5
      D瓶(盛完全浸没在食盐水中的铁丝) 0 0 0 0 0 0 0
      (1)导管中水面为什么会上升?         
      (2)上述实验中,铁生锈的速率由大到小的排列顺序为(填小烧杯号):
               
      (3)影响铁生锈的因素有:
               
      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 取s枚洁净无锈的铁钉,分别加入s支试管中,如图所示的物质进行实验,试管中铁钉锈蚀速度由快到慢的顺序为(  )

      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 如图为某化学兴趣小组同学设计的观察铁制品锈蚀的实验装置.请你分析以下相关叙述中,正确的是        

      答案解析
      类型: 多选题     难度系数:
    • (2005?宁夏)防止金属腐蚀,特别是钢铁的锈蚀是世界科学研究和技术领域中的重大问题.某同学为了探究铁生锈与哪些因素有关,设计了一个实验(如图所示):该同学找到三个铁钉,经过酸洗除锈、干燥后,分别放入A、B、C三支试管中;再向A、B试管中各注入煮沸后迅速冷却的蒸馏水,A中的铁钉部分浸入水中,B中的铁钉浸没水中,并在水面上注入一层植物油;C中放入一团裹有干燥剂
      CaCl
      2的棉花并塞上橡皮塞.请你和该同学一起回答下列问题:
      (1)写出一个酸洗除锈(铁锈的主要成分是Fe
      2O3)反应的化学方程式:         
      (2)在三支试管中,容易生锈的是
                中的铁钉.因此铁生锈的条件是         
      (3)为了防止铁制品生锈,应采取的措施是:
                (写出一种).
      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 小明同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质,通过学习化学知道该物质为铜绿,主要成分是Cu2(OH)2CO3

      【提出问题】铜是在什么条件下锈蚀的?
      【猜想】根据铜绿的化学式,小明猜想铜生锈可能是铜与空气中的
                共同作用的结果.
      【设计与实验】小明通过实验对铜片锈蚀的条件进行探究,如图所示.实验较长时间后,发现(填字母标号,下同)
                试管中光亮的铜片生锈.
      【思考】其余三支试管中铜片不生锈的原因分别是:(1)
                ;(2)          ;(3)         
      【小结】铜片锈蚀的条件是铜与空气中的
               
      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 某课外小组为研究钢铁制品生锈的条件,进行了研究性学习.他们准备了以下实验用品:刚洗净的四只试管、3枚铁钉、植物油、久置的蒸馏水、镊子、滤纸,还需要的试验用品为         
      做实验时,发现铁钉上有锈,为了迅速除去铁锈,他们进行了下述实验操作:
      ①取一支试管,将生锈的铁钉放入试管中;②向试管中倒入2 mL稀盐酸;③用试管夹夹持试管,在酒精灯上加热;④当铁钉上的锈消失并变得光亮时,将试管中的废液倒入废液缸中;⑤用镊子夹取铁钉,并用蒸馏水冲洗干净,在酒精灯外焰上烘干铁钉.
      (1)你认为上述操作中存在的问题是什么?应该怎么做?
      (2)除了给铁钉除锈外,上述给出的实验用品还有哪些操作不符合实验要求?应该怎样处理?
      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 在研究“铁生锈的条件”的实验中,某兴趣小组对实验进行了创新设计,请把实验报告补充完整.
      【实验目的】铁生锈条件的探究.
      【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放入3支干燥洁净的试管底部,进行下列实验,实验要保证有足够长的时间来观察现象.

      【实验结论】实验①②无明显现象,实验③中铁丝生锈,且试管内空气体积减小.
      【实验结论】铁生锈实际r是铁与空气中的
                (填名称)发生反应的结果.
      【实验思考】
      (1)当铁丝足量,时间足够长,实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的
                
      (2)该实验创新之处在于:可根据铁丝表面的铁锈和
                两种现象来判断铁丝反应进行的情况.
      (3)用完的菜刀要擦干存放,理由是
                
      (得)铝比铁活泼,但铝难腐蚀,原因是
                

      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 小红同学发现一段旧铜线表面有一些绿色物质,她对该物质v产生进行了探究.
      查阅资料:该绿色物质是铜绿,主要成分是碱式碳酸铜〔C一
      2(OH)2CO3〕,是铜生锈v产物.
      提出问题:铜在什么条件下容易生锈?
      猜想假设:根据铜绿v化学式,猜想铜生锈可能是铜与氧气、
                          共同作用v结果.
      实验设计:小红想通过下图所示装置来探究铜在什么条件下容易生锈.

      (v)实验较长时间后,发现
                (填字母)试管中光亮v铜丝最先生锈.
      (2)B试管中光亮v铜丝没有生锈,是因为4没有与
                接触.
      交流与评价:上述实验中,能否就小红v猜想8出正确结论?
                (填“能”或“不能”).请说明理由          

      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 自行车防雨棚采用了钢架结构,但使用不久就会生锈.某校的研究小组通过实验进行铁制品锈蚀条件的探究,了解铁制品锈蚀的条件,得到防止自行车棚的钢架锈蚀一些方法.
      (1)铁制品锈蚀条件的探究
      实验步骤:将三根洁净光亮的铁钉分别放入三支试管中.
      在Ⅰ试管中倒入蒸馏水至浸没1/2的铁钉;
      在Ⅱ试管中倒入经煮沸迅速冷却的蒸馏水,使蒸馏水浸没铁钉,并再倒入适量植物油;
      在Ⅲ试管中放入棉花和干燥剂,并塞上塞子.
      实验结论:
                
       

         铁钉锈蚀锈蚀的条件  一周后的实验现象 
       试管I            铁钉表面生成一层红褐色的铁锈,位于水面和空气交界面的部分,生成的铁锈最厚.  
       试管II            铁钉表面没有明显的铁锈  
       试管III            铁钉仍光亮完好  
      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • (2013?海珠区模拟)小明同学为了研究影响铁生锈的因素,进行了如下实验:在A,B,C,D四只烧瓶中分别放入干燥的细铁丝,浸过食盐水的细铁丝、浸过清水的细铁丝、食盐水及细铁丝(使细铁丝完全浸没在食盐水中)(四只烧瓶中细铁丝的质量均相同),然后装配成如图所示的四套装置,每隔0.5小时测量导管中水面上升的高度,结果如下表所示:
      烧瓶号 时间(s)
      导管中水面上升高度/cm
      0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
      A瓶 盛干燥的细铁丝 0 0 0 0 0 0 0
      B瓶 盛浸过食盐水的细铁丝 0 0.4 1.2 3.4 5.6 7.6 9.8
      C瓶 浸过清水的细铁丝 0 0 0 0.3 0.8 2.0 3.5
      D瓶 盛完全浸没在食盐水中的细铁丝 0 0 0 0 0 0 0
      请回答:
      (1)以上实验中,铁生锈的速率最大的是
                (填烧瓶号).
      (2)导管中水面上升的原因是
               
      (3)以上实验说明,影响铁生锈的因素是
               
      (4)为了防止钢铁生锈,人们常采用表面涂刷矿物油或镀上其它金属等覆盖保护膜的方法,这些方法的共同原理是
               
      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 小强家的电线晚上出了问题,几个电灯忽亮忽灭,忽明忽暗,爸爸说一定是电路中有接触不良的地方,他用干燥的木棍轻轻拨动屋檐下的电线,几经周折,才恢复了正常.
      第二天,小强帮电工师傅一起查找线路故障,他们检查了电线的每一部位,直到检查到一处铜线和铝线的接头处才发现了问题.他们发现上面“长满了灰色、绿色的粉末”.师傅说:“铝、铜的接头处易生锈,问题往往出在这些地方.”小强听了半信半疑,又检查一遍,确实是铝铜接口处生了锈,而铝铝接头处及铜铜接头处都没有生锈,这是必然还是偶然原因造成的?只有铝铜接头处易生锈吗?不同金属的接头处都易于生锈吗?
      小强想通过实验弄明白这些问题.他找来了铜丝、铝丝、铁丝和锌条,想模仿自然条件下,研究较长时间后导线接头处的生锈情况.
      请你和小强一起完成下列问题:
      (1)怎样设计这个实验?请写出实验步骤和操作方法.
      (2)通过几个月的观察,若得出“只要是不同种金属相连接,就比同种金属相连接容易生锈”的结论,那么上面所设计的实验在几个月后出现的现象应分别是什么?
      (3)为了避免类似小强家断电现象的发生,安装民用线路时请你给电工师傅提出建议.
      (4)在你学习和生活中接触到的用品中,还有类似现象发生吗?(举一例即可)
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:

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