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文化的继承与发展试题及答案-高二政治-云返教育
建国以来,我国文化实现了从衰微到大发展大繁荣的飞跃,造成这一变化最根本原因是
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单选题
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易
儒家思想的核心是“和”,其中“大道之行,天下为公”的社会理想、“民贵君轻、厚德仁民”的民本精神、“已所不欲,勿施于人”的人道精神,下列理念中与这一传统文化思想的一致的有
①以人为本的科学发展观 ②构建社会主义和谐社会
③坚持独立自主、自力更生的原则 ④建立社会主义市场经济体制
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单选题
难度系数:
易
传统文化在世代相传中总保留着基本特征。这说明
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单选题
难度系数:
易
《中华人民共和国非物质文化遗产法》将于201 1年6月1日实施。我们之所以要重视文化遗产的保护,是因为
①文化遗产是维系人类生存和发展的基础
②文亿遗产是入类历史文化成就的重要标志
③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进
④保护文化遗产有利予实现人类文明的趋同
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单选题
难度系数:
中
宪法规定:“各民族都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。”对少数民族服饰、饮食、居住、婚姻、节庆、礼仪、丧葬等风俗习惯,国家给予了充分尊重和切实保障。从文化生活的角度看是因为
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单选题
难度系数:
中
山东省要求各地各部门把未成年人思想道德建设工作不断向纵深推进。湖北省结合纪念建党90周年开展了“红歌传唱 童心颂党”等活动。两省的做法共同体现的文化生活的道理是
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中
中国举办的“俄罗斯年”,开展了俄罗斯文化节、教育展、文艺演出等200多项活动,规模前所未有;今年俄罗斯举办的“中国年”,内容丰富多样,大展中华风采。从文化的角度看,中俄互办“国家年”,是两国
①文化传播的基本途径,扩大了各自文化的影响 ②文化融合的重要标志,标志着两国文化的趋同 ③文化上互相学习、借鉴,以实现共同繁荣的重大举措 ④文化上互相尊重、加深理解、密切合作的具体体现
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单选题
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易
在中国传统文化中,被称为凝固的艺术,也是展现中国传统文化重要标志的是
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易
“没有文化的继承就没有文化的积累。”这句话主要是强调了文化的
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易
近年来,我国在世界许多国家成功举办了“中国文化周”、“中国文化月”、“中国文化年”等活动,受到普遍欢迎。这说明
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单选题
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易
关于文化继承与文化发展的关系,说法正确的是
①发展是继承的必然要求 ②继承是发展的必要前提
③在发展的过程中继承 ④发展是继承的必要前提
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单选题
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易
中央电视台的一则公益广告:一个五六岁的男孩,双手端着一盆满满的清水,朝着母亲边走边喊:“妈妈,洗脚。”这纯真的童音,这动人的画面,给人以强烈的感染和心灵的震撼。人们“孝德”的树立,对于未成年人思想道德建设,践行社会主义荣辱观,构建和谐社会具有重要意义,这体现了()
①“孝德”是社会主义道德的核心
②道德观对社会的进步与发展起促进作用
③传统美德的孝道与新时代的精神是可以统一的
④传统美德的孝道符合社会发展的要求和人民的根本利益
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易
云南是我国少数民族最多的省份。由于交通不发达,很多少数民族的非物质文化遗产浮现在台面的只是小部分,其文化传承的状况堪忧。面对这一现象,当务之急是
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单选题
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中
中国古代提倡“天人合—”,主张人与自然的和谐相处,发展低碳经济就是在践行古人“天人合一”的理念,这表明
①传统文化具有鲜明的民族性 ②传统文化具有相对稳定性
③传统文化是社会发展的推动力 ④文化对人具有深远持久的影响
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单选题
难度系数:
中
在封建社会,“孝”使人们往往屈从于独断的权威或传统的家庭礼教。另一方面,“孝”又包含尊老、敬老、养老,以及亲亲、爱人、爱国等思想。可见,对待包括“孝”在内的中华传统文化,我们应该
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单选题
难度系数:
中
2010年8月28日,由中央电视台和国家汉语办共同主办的第三届“汉语桥”在华留学生汉语大赛总决
赛在京落下帷
幕,共有来自32个国家的近百名留学生参与决赛阶段的角逐。“国家强则文化盛,国家强则文化强。”当今全球的“汉语热”是与中国国力和影响力的上升密不可分。材料告诉我们
①文化是政治和
经济的反映 ②文化的力量是综合国力的重要标志 ③教育是文化传播的重要途径 ④推广汉语是世界文化多元化的需要
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单选题
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中
2011年1月5日,为期两天的海峡两岸春节传统节日文化高峰论坛在浙江省绍兴县古镇安昌举行。这对深层次探寻海峡两岸春节传统节日文化的根脉,挖掘中华民族传统节日文化的精髓具有深远意义。材料说明
①传统节日是传统文化的重要标志②传统文化具有鲜明的民族性
③传统文化具有稳定性 ④文化的发展离不开文化继承
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单选题
难度系数:
中
国务委员刘延东指出,由香港特区政府成立的“薪火相传”国民教育活动委员会,是香港回归以来在校学生国民教育的重要突破,标志着香港青少年学生国民教育踏入了新的里程。“薪火相传”教育活动在文化继承中具有特定的功能,这些特定功能主要表现在
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单选题
难度系数:
中
2010年仲夏,新版《梁祝》上演并惊艳全场。浙江小百花越剧团用新的演剧方式重新演绎中国传统戏曲,充分彰显了“旧中见新,新中有根”的理念,使越剧更加贴近今天的普通老百姓。这表明:
①科技是文化发展的重要因素 ②文化发展要“推陈出新,革故鼎新”
③创作理念是文化创新的根源 ④传统文化要顺应社会生活的变迁
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类型:
单选题
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中
《论语》原本是孔子为人处世的经验总结。《论语》再次回到大众视线,与北师大教授于丹分不开,她以“古为今用、推陈出新”的视角,把《论语》中看似高不可攀、深不可测的处世哲理,溶解在一个个发生在 当代世俗的生活故事之中,深深地打动了人心,得到了广大群众的欢迎。于丹成功的过程表明
①哲理只有与人民群众相结合才能真正焕发生命力
②个人活动与社会发展总是一直的
③对于中华传统文化,我们既要继承,更要创新
④科学理论是推动实践发展和检验实践的标准之一
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单选题
难度系数:
中
高二政治文化的继承与发展分页列表
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第一课 学习哲学 运用哲学
学习哲学 运用哲学
辩证法与形而上学
辩证唯物主义和历史唯物主义
可知论和不可知论
客观唯心主义
马克思主义哲学
朴素唯物主义
世界观和方法论的关系
思维和存在具有同一性
唯物主义
唯心主义
形而上学唯物主义
哲学的的功能和任务
哲学的内容
哲学的起源
哲学基本问题
哲学是世界观和方法论的统一
哲学与具体学科
哲学与时代精神
哲学与世界观
主观唯心主义
第二课 认识世界 尊重实际
认识世界 尊重实际
人类社会的物质性
世界物质性原理
物质的唯一特性 根本属性
物质和意识辩证关系原理
意识的内容和本质
意识的起源和生理基础
意识的指导作用
意识活动的目的性和计划性
意识活动的主动创造性和自觉选择性
哲学的物质概念
自然界的物质性
第三课 探索规律 实事求是
探索规律 实事求是
规律的含义
规律的客观性和普遍性
规律客观性和普遍性原理的方法论要求
物质的唯一特性 根本属性
物质和运动的关系
现象与本质的联系
一切从实际出发
运动和静止的关系
哲学的运动概念
尊重客观规律和发挥主观能动性
第四课 把握联系 促进发展
把握联系 促进发展
发展的含义和实质
发展的普遍性
发展的前进性与曲折性
联系的多样性 条件性
联系的客观性
联系的内涵
联系的普遍性
量变与质变辩证关系原理
内因和外因辩证关系原理
唯物辩证法的发展观
唯物辩证法的基本原理
唯物辩证法的联系观
系统优化方法
因果联系原理
用发展的观点看问题
用联系的观点看问题
运动 变化 发展的关系
整体和部分辩证关系原理
第五课 分析矛盾 辩证思维
分析矛盾 辩证思维
辩证法的革命批判精神与创新意识
辩证否定观原理
创新的社会作用
坚持两点论和重点论的统一
具体问题具体分析
马克思主义普遍原理与中国实际相结合
矛盾 联系 发展的关系
矛盾的普遍性原理
矛盾的特殊性原理
矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理
矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理
矛盾同一性和斗争性原理
树立创新意识
唯物辩证法的矛盾观
唯物辩证法与创新意识
用对立统一的观点看问题
主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理
第六课 注重实践 寻求真知
第六课 注重实践 寻求真知
辩证唯物主义的认识论
改造客观世界和改造主观世界辩证关系原理
认识的反复性 无限性和上升性
实践的含义和特征
实践的基本形式
实践和认识辩证关系原理
实践是认识的基础
影响认识的因素
真理的客观性 具体性 条件性
第七课 掌握理论 坚持真理
掌握理论 坚持真理
感性认识和理性认识辩证关系
认识活动的目的
实践是检验真理的唯一标准
实践与理论的辩证关系
真理的含义及分类
真理的客观性
真理的相对性 绝对性及相互关系
第八课 探求价值 繁荣文化
探求价值 繁荣文化
传统文化的表现 特点和影响
创新与借鉴 融合的关系
对待传统文化的正确态度
发展大众文化
发展文化产业和文化事业
发展中国特色社会主义文化
个人与社会的关系
弘扬和培育民族精神
集体主义价值观
价值冲突及评价标准
价值的创造与实现
价值观的导向作用
价值和价值观
价值判断和价值选择的主体差异性
价值判断与价值选择
价值判断与价值选择的客观依据
价值判断与价值选择的社会历史性
坚持文化创新的正确方向
建设社会主义文化强国
教育的重要作用
理想与现实的辩证关系
落后文化和腐朽文化
民族文化与世界文化的关系
群众观点和群众路线
人民群众是历史的创造者
人生价值
社会主义核心价值观
社会主义精神文明建设
社会主义思想道德建设
时事政治
实现人生价值
思想道德修养与科学文化修养
推动学习型社会建设
文化传播的途径
文化传承与创新
文化创新的途径
文化创新的意义
文化创新的源泉和动力
文化的表现形式
文化的多样性
文化的继承与发展
文化的内涵与特点
文化的作用
文化对人的影响
文化建设的必然要求
文化交流的意义与途径
文化市场对生活的影响
文化遗产保护
文化与经济 政治的关系
文化与综合国力
文化自信和文化自觉
现代文化传播手段
影响文化发展的主要因素
中华民族精神
中华文化
尊重文化多样性
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