• 杠杆的平衡条件试题及答案-初二物理-云返教育

    • 现有一个弹簧测力计(量程足够),一把匀质的、长为L有刻度的、零点位于端点的直尺,一个木块及质量不计的细线.试用这些器材设计一个实验装置,通过一次测量(弹簧测力计只准读一次数),求出木块的质量和尺的质量.
      要求:(1)画出实验示意图;
      (2)简要写出实验步骤;
      (3)写出测量的物理量,并用相应的字母表示;
      (4)用所测量的物理量表示木块的质量和尺的质量.

      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 实验台上有如下实验器材:一个带支架的杠杆、一个量程为0-5N的弹簧测力计、六个质量均为100g的钩码和两段细绳.请利用上述实验器材设计一个实验.证明“在杠杆平衡时,如果动力臂和阻力臂保持不变,则动力跟阻力成正比”.
      (1)在你所设计的实验中,如果用点A表示钩码作用在杠杆上的位置,用点B表示弹簧测力计作用在杠杆上的位置,请在图中的杠杆上标出A点和B点.
      (2)请写出主要实验步骤.

      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 在探究杠杆平衡条件的实验中,用已调节平衡的杠杆进行实验.在杠杆左端挂上图所示的钩码后,请把剩下的两个同规格钩码挂在杠杆的适当位置,使杠杆能平衡.

      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 在做研究杠杆平衡的条件实验时,小红根据如甲所示的实验现象得出的杠杆平衡条件是:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”.为了说明这一结论并进一步正确,请你在图乙所示的杠杠上画出需要对杠杠施加的力的示意图和这个力的力臂.
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 某同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验中,选择了如下实验步骤:
      A.把杠杆的中点支在支架上
      B.把钩码分别挂在杠杆的两端,改变钩码位置,使杠杆在水平位置平衡
      C.记下两边钩码的重力,用尺子量出它们的力臂,分别填入表格中
      D.改变力和力臂的数值,做三次实验 E.比较各次实验中动力×动力臂和阻力×阻力臂的数值
      回答下列问题:
      (1)该同学漏掉了一个什么实验步骤?
      (2)如果实准确无误,所得结论什么?
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 研究杠杆平衡条件的实验,图中画出了三次的实验情况,每次实验中的两个力均以左边的力为动力,杠杆两相邻刻线间的距离相等,每个钩码质量相等,根据图示情况,在下面表格中把第2,3次的实验数据填写完整.
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 小阳同学用一个左右各为12格的杠杆如图所示,一个量程为5N,分度值为0.2N的弹簧测力计做动力,一个重为6N的重物做阻力,两段质量不计的细绳做实验,证明“在杠杆平衡时,如果动力和阻力保持不变,则动力臂与阻力臂成正比”.为了读取力臂方便,他采用杠杆在水平位置平衡.请你根据小阳的实验完成下列问题:
      (1)如果用点A表示动力在杠杆上的作用点,用点B 表示阻力在杠杆上的作用点,请在图中的杠杆上标出A点和B点.
      (2)请写出主要实验步骤.

      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 如图所示,在杠杆左边挂有2个各重l0N的相同的钩码,在-个大小为15N的力F作用下,杠杆处于平衡状态,请在图中适当位置用力的图示法把该力画出来.
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 研究杠杆平衡条件的实验,图中画出了三次的实验情况,每次实验中的两个力均以左边的力为动力,杠杆两相邻刻线间的距离相等,每个钩码质量相等,根据图示情况,
      实验次数 动力(N) 动力臂(m) 阻力(N) 阻力臂(m)
      1 0.49 0.2 0.98 0.1
      2
      3
      在下面表格中填写出第2,3次的实验数据
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验.(每个钩码重0.5N)
      (1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,这时应将平衡螺母向
                (选填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡.
      (2)如图1所示,①在杠杆A点处挂4个钩码,则在B点处应挂
                个同样的钩码,杠杆仍然在水平位置平衡.
      ②把B点处的钩码取下,在B点处施加一个竖直向下的拉力F=
                N时,杠杆仍然在水平位置平衡.当拉力F向右倾斜时,仍要保持杠杆在水平位置平衡,拉力F的大小将          (选填“变大”、“变小”或“不变”).原因是         
      (3)如果小王又进行了如图2所示的探究,考虑杠杆
                的影响,发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时,则弹簧测力计的示数应大于          N.
      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 小明在做探究杠杆的平衡条件的实验前发现杠杆处于如图所示的位置,为了使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向          移动(填“左”或“右”).杠杆平衡后,若在a点挂了4个50g的钩码,那么在c点应挂          个50g的钩码或在          点挂3个50g的钩码,才可使杠杆重新平衡.

      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 如图所示是研究杠杆平衡条件的实验装置,测力计的示数是          N,请在图中画出拉力F2的力臂.
      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 小明在做“探究杠杆平衡”的实验中,所用的器材有规格相同的钩码6只,弹簧测力计一只,杠杆及支架,细线,杠杆上每小格距离相等.
      (1)小明将杠杆挂在支架上,发现杠杆左端下倾,若他调节杠杆右端的平衡螺母,应将该平衡螺母向
                端调节,直到杠杆在水平位置平衡.
      (2)如图甲所示,小明在已调好的杠杆左端2格处挂了3只钩码,要使杠杆平衡,除可在杠杆右端第“2”格挂“3”只钩码外,也可以在右端第
                只钩码来完成.(按“×格挂×”填写)
      (3)若杠杆右端不挂钩码,改用弹簧测力计在左端第3格处拉杠杆使其平衡.则最小拉力的方向为
                
      (4)如图乙,将弹簧测力计挂在杠杆右端第4格处向下方拉使杠杆平衡,当拉杠杆的力由向左下方逐渐变为向右下方拉的过程中,拉力的变化情况是以下选项中的
                .(填选项符号)
      A.逐渐变大      B.逐渐变小      C.先变大后变小      D.先变小后变大.

      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 在研究杠杆平衡条件实验中:
       

      实验次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 
      k 1 15 1.5 10 

      (1)通常情况下调节两端螺母让杠杆在水平位置平衡,起好处          
      (2)在调节杠杆之前,杠杆停在了如图所示的位置,为了使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向
                (填“左”或“右”)调节.
      (3)杠杆调节平衡后,在此后的实验中
                (填“可以”或“不可以”)通过旋动两端的平衡螺母来使杠杆恢复平衡.
      (4)小明仅做一次实验并记录了相关数据,如表中所示,就得出了杠杆平衡条件是:F
      1L1=F2L2的结论,这明显是不可靠的,原因是          

      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 在研究杠杆平衡条件的活动中,小红照图的方法做了几次实验,分析得出杠杆平衡的条件为:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离,
      老师看后,去掉A处钩码,把弹簧测力计挂钩挂在A点上
                杠杆仍在水平位置平衡、结合实验现象,老师又给小红讲了讲,小红意识到前面的结论错了

      (1)你能说说老师是怎么做的吗?实验现象是什么?
      (2)小红在老师指导下,提出了正确的结论,请你将正确的结论写在下面.
      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 在研究杠杆平衡条件的实验中,实验过程中使杠杆在          位置平衡,这样做的目的是          .在调节杠杆平衡时,发现杠杆右端高,这时将平衡螺母向          移动,直到杠杆平衡.
      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干.
      (1)将杠杆装在支架上,发现杠杆右端下沉,如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了,杠杆右端仍下沉,此时应将杠杆左侧的平衡螺母向
                调,直到杠杆在水平位置平衡为止.
      (2)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F
      1=6N、L1=20cm、F2=4N和L2=30cm.该同学根据这些数据能否得出探究结论?          理由是:         
      (3)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验,也能得出杠杆平衡条件,这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较,你认为哪种实验方案好并说明理由:
               
      (4)如图所示,杠杆在水平位置平衡,如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码,则杠杆
                端将下沉.
      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 在探究“杠杆的平衡条件”的实验中:
      (1)实验前,杠杆在图所示位置静止,杠杆处于
                (选填“平衡”或“不平衡”)状态,此时应先向          调节平衡螺母,使杠杆在          位置平衡,这样的好处是         
      (2)若在杠杆的支点两侧上挂上钩码后,杠杆不在水平位置平衡,则应
               
      (3)实验得出:杠杆平衡条件是
               
      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • (2001?苏州)某同学用如图所示的装置验证杠杆的平衡条件.调节左边钩码的个数和悬挂位置,使杠杆水平平衡时,读出弹簧秤的示数F1=2.61牛,钩码对杠杆的拉力F2=1.96牛;测得支点O到这两个力作用点的距离OA=25厘米,OB=20厘米.他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中,发现F1?OA和F2?OB并不相等.从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1?l1=F2?l2.这个同学的失误在什么地方?答:         
      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • (2013?松北区二模)如图是研究杠杆平衡条件的装置,根据图中的实验,下列说法中错误的是(  )

      答案解析
      类型: 多选题     难度系数:

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