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正义行为与非正义行为试题及答案-初三思品-云返教育
期盼正义,维护正义是所有善良人的心声。实施正义行为,不做非正义的事是做人的基本要求。下列属于正义行为的是
①阳阳同学捡到一个钱包,主动把钱包送还失主
②小明为受欺负的好友“报仇”,将小刚痛打一顿
③小英将同桌小兰考试作弊的事告诉了老师
④小雨发现某早餐店用劣质猪肉,马上向有关部门举报
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单选题
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中
“一诺千金”、“君子一言、驷马难追”,这些成语告诉我们
①诚实守信是做人的一项基本准则
②诚实守信就要对人从不说谎
③一旦做出承诺,就应努力去实现
④要诚实做人,坚守自己的承诺
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单选题
难度系数:
易
去年的 8 月7 日广东兴宁市大兴煤矿发生了特别重大透水事故,造成 123 名矿工死亡,主要是矿主无视矿工生命安生,违规操作,这说明
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单选题
难度系数:
易
大千世界,茫茫人海,不论是知心挚友还是陌路相逢,不论是富翁大腕还是一贫民,不论权贵还是草民,人们之间的交往都是平等的。这种“平等”集中体现在
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易
自古以来,人们一直呼唤正义。正义与每个人的行为相关,其基本要求是
①不要侵犯他人的基本权利
②对不良社会现象,要勇敢地加以制止
③有一颗同情心
④少年对非正义行为要不惜一切代价制止
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易
正义要求每一个人必须遵守制度和规则,公平需要正义的制度作支撑。因此,遵守规则和程序就是在
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单选题
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易
下列说法不正确的是
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易
2012年7月21日 ,北京,特大暴雨,在京港澳高速受灾最严重的南岗洼路段,农民工兄弟用救生圈、麻绳救了上百名危在旦夕的游客,当获救者自发凑钱近万元向他们表示感谢时,被他们拒绝。搜狐微博因此在网上发起“请农民工吃顿饭”活动,得到崔永元们的响应。面对危难,农民工的表现说明:
① 我国社会道德的缺失现象并不存在
②农民工们救人壮举凸显了危机时人心向善是主流
③钱在这个市场经济的社会中并不是衡量人的行为唯一标准
④作为人应懂得担当,定能为弘扬社会正气作自己的一份贡献
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难度系数:
中
维护正义要求我们分辨是非,惩恶扬善。下列行为属于正义行为的是
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中
一位护士在做完手术后,发现少了一块纱布,坚决不让医生缝合伤口,原来是一位大牌医生有意在考验她,她也因此得到人们的赞许。这个事例启发我们为人正直应该
①、有勇气坚持自己的信念
②、不能让自己的良知泯灭
③、面对权势时委曲求全
④、在有利益冲突的时候,能主持公道,维护正义
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难度系数:
中
在珠海市一辆公交车上,五名小偷行窃时被售票员阻止。小偷不但不听劝,反而猛抽了售票员一记耳光,随后强行下车。这时,在一名乘客“好心售票员被打,车上的男人都起来追去!”呼喊声下,男性乘客纷纷跳下公汽,奋力追打5名小偷,于是再现了一次“小偷过桥众人追打”的情景。材料说明
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单选题
难度系数:
中
江西省第二届道德模范欧阳琦是景德镇鹏飞建陶有限公司的执行总经理,他一直坚守“老老实实做事、实实在在做人”的理念,努力打造“老实鹏飞、诚实欧阳”的经营品牌,企业规模越做越大。这告诉我们
①诚信是立业之基、兴业之本
②诚信是企业成功发展的法宝
③只要诚信就一定能获得事业的成功
④诚信是个人得以立足、事业得以成功的保证
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中
南京大屠杀纪念馆在大门口刻着“300000”的字样,这样做的主要目的是
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中
某市普通居民老麦20年来始终义务抓小偷,在当地拥有很好的口碑。老麦这是在
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中
2013年3月17日,李克强总理答记者问时指出,公正是提高人民满意度的一杆秤,要不断地清理有碍社会公正的规则,而且要使明规则战胜潜规则。这段话表明了
①保证最大多数人民的利益,需要遵循公平的原则
②制度的正义在于它保障全体社会成员的利益
③正义的制度规则是社会生活的绝对权威
④正义的制度是建立在所有社会成员的共同利益基础上
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单选题
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中
下图漫画《重锤出击》的做法能促进
①国社会主义初级阶段分配制度的贯彻落实
②同步富裕和同等富裕
③社会制度的公平正义
④共同富裕的实现
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单选题
难度系数:
中
在美国波斯顿犹太人屠杀纪念碑上,镌刻着一首短诗:“在德国,起初他们追杀共产主义者,我保持沉默——因为我不是共产主义者;接着他们追杀犹太人,我保持沉默——因为我不是犹太人;后来……他们奔我而来,却再也没有人站起来为我说话了。”这首诗给我们的启示是
①面对非正义行为,如果选择消极行为,会助长这种行为的扩散,损害的不仅仅是个人的利益
②非正义行为会损害个人的权利、机会,进而危害整个社会
③面对非正义行为,我们应采取积极的行为措施
④在任何时候都不应该保持沉默
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难
我国政府决定,到2010年,我国农村将普遍实行新型农村合作医疗制度,覆盖约7亿人。为此,国家每年将补助资金达300亿元,解决农民因病致残、因病返贫等问题。这种做法
①能彻底解决我国社会主要矛盾
②说明我国已跨过社会主义初级阶段
③有利于构建社会主义和谐社会
④体现了我国社会主义制度的优越性
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单选题
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难
全国目前除西藏外,其余30省(区、市)不同程度地公布了“异地高考”方案。开放异地高考,进一步解决外来务工子女的升学问题,使更多外来务工子女能够更好地享受父母务工所在地的教育资源,让非户籍地考生享有与本地考生相同的高考资格。各省市出台“异地高考”方案细则
①体现教育的公平与公正
②体现关爱社会,关爱社会弱势人群
③有利于维护社会公平,构建社会主义和谐社会
④有利于保障外来务工子女的生命健康权和受教育权
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单选题
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难
下列的故事或寓言,哪一个是讲有关“人格平等”
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类型:
单选题
难度系数:
难
初三思品正义行为与非正义行为分页列表
1
2
3
第一单元 历史启示录
第一课 历史的足迹
中华民族传统美德
中华文化
第二单元 财富论坛
第四课 走向小康
改革开放的成就与原因
共同富裕
全面小康社会
三步走战略
我国目前的小康现状
第三单元 同在阳光下
第七课 关注弱势群体
关心国家大事
第四单元 又到两会时
第十课 聚集两会
两会知识
全国人民代表大会职权
人民代表大会制度
我国的国家性质
我国政协制度的特点和优势
中国人民政治协商会议
第五单元 国策经纬
第十四课 小平,您好
党的基本路线
对外开放的基本国策
全面深化改革
社会主义初级阶段的基本国情
社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务
第六单元 漫步地球村
第十七课 战争与和平
和平与发展的时代主题
第七单元 新的旅程
第二十一课 时间的足迹
个人理想与国家理想的关系
个人理想与历史使命之间的关系
个人利益与国家利益的关系
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