• 环境管理的基本内容和主要手段试题及答案-高中地理-云返教育

    • 防治大气污染、改善空气质量的根本措施是
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 植物有机物的积累与光照时间长短相关。夏至日,在气温和天气状况相同的情况下,下列各地同种农作物有机物积累最多的是
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      类型: 单选题     难度系数:
    • 在土壤的形成发展中起主导作用的是         
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      类型: 单选题     难度系数:
    • “牵一发而动全身”说明了自然地理环境的
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      类型: 单选题     难度系数:
    • 没有土壤就没有         
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 自然地理环境中,把无机界和有机界结合起来的物质循环是         
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 下列人类活动,尊重和顺应了自然规律的是
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      类型: 单选题     难度系数:
    • 南半球缺失亚寒带针叶林带,其主要影响因素是
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      类型: 单选题     难度系数:
    • 图中位于北半球亚热带山地的是(注:左为南坡,右为北坡)
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      类型: 单选题     难度系数:
    • 青藏高原由于海拔高、气温低,致使动植物具有耐寒的特征,这体现的区域特征是
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      类型: 单选题     难度系数:
    • 灰霾是指空气中悬浮着大量极细微的干尘粒等颗粒物,能见度小于10km的大气现象。2000年以来,南京的灰霾天呈爆发式增长:2000年112天,2002年147天,2006年152天,2010年灰霾天超过200天。据此回答8题。
      导致南京灰霾天逐年增多的主要原因是
      ①机动车增多,尾气排放量逐年增加
      ②高楼增多,静风天数逐年增加
      ③绿地面积增加,空气湿度逐年增大
      ④南京的地形不利于污染物扩散
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      类型: 单选题     难度系数:
    • 下列垃圾处理方式中,消减固体量最大的一种方法是
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      类型: 单选题     难度系数:
    • 垃圾回收和再生是世界性的潮流和研究性课题,为此许多国家推广使用“分类垃圾箱”,其好处是:
      ①使一部分非可再生资源得以再生
      ②减少了固体废弃物的污染
      ③减少了垃圾占用人们的生活空间
      ④便于垃圾的分类处理
      ⑤美化城市环境
      ⑥便于居民楼区的合理布局
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 有些城市高架公路的一些路段两侧架设了近2米高的屏障,其目的是
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      类型: 单选题     难度系数:
    • 下列关于环境自净能力的说法不正确的是
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      类型: 单选题     难度系数:
    • 下列海域中,石油污染最为严重的应为
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      类型: 单选题     难度系数:
    • 读“美国20世纪后期垃圾总量及处理构成变化图”,判断下列说法正确的是:

      ①90年代后期美国的垃圾增长速度明显高于80年代
      ②90年代后回收利用的垃圾总量增长速度最快
      ③90年代中期焚烧处理的垃圾量大为减少
      ④90年代后用于回收做混合肥料的垃圾有明显增长
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      类型: 单选题     难度系数:
    • 雾霾是空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子与雾气结合在一起,使大气能见度降低,空气质量恶化的现象。201 3年1月9日8时左右拍摄的北京一条大街的街景(图甲);2013年1月12日8点左右,同一奈大街被雾霾笼罩(图乙)。这一次笼罩京城的雾霾持续近一周,空气质量持续六级严重污染。

      简析北京持续近一周雾霾天气、空气严重污染的成因。(10分)
      答案解析
      类型: 多选题     难度系数:
    • 2013年我国东部许多地区持续遭遇严重雾霾天气,空气质量问题引起全社会高度关注。据此回答下列各题。
      【小题1】读下列气温垂直分布图,其中最有利于雾霾天气污染物扩散的情况是

      【小题2】易于雾霾天气形成的自然条件是
      答案解析
      类型: 多选题     难度系数:
    • 【环境保护】
      PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,肉眼不可见,也称为可入肺颗粒物。2011年12月5日,受天气的影响,北京PM2.5的浓度最高超过400,空气达到“有毒害”重度污染程度。 指出PM2.5颗粒物的主要来源,并简述可以导致其污染程度加剧的天气状况。
      答案解析
      类型: 多选题     难度系数:

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