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统计表试题及答案-初一数学-云返教育
有一组数据:2,4,3,4,5,3,4,则这组数据的众数是
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类型:
单选题
难度系数:
易
为参加 “玉溪市2014年初中学业水平体育考试”,小明同学进行了刻苦训练,在立定跳远时,测得5次跳远的成绩(单位:m)为:2.3,2.5,2.4,2.3,2.1这组数据的众数、中位数依次是
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类型:
单选题
难度系数:
易
一组数据3,5,3,7,7,14,3,众数、平均数分别是
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类型:
单选题
难度系数:
易
若一组数据8,9,10,x,6的众数是8,则这组数据的中位数是
B
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类型:
多选题
难度系数:
易
某班40名学生的某次数学测验成绩统计表如下:
成绩(分)
50
60
70
80
90
100
人数(人)
2
x
10
y
4
2
若这个班的数学平均成绩是69分,则x=
.
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类型:
填空题
难度系数:
易
为了解中学生获取资讯的主要渠道,随机抽取50名中学生进行问卷调查,调查问卷设置了“A:报纸,B:电视,C:网络,D:身边的人,E:其他”五个选项(五项中必选且只能选一项),根据调查结果绘制了如下的条形图.该调查的调查方式及图中a的值分别是
D
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类型:
多选题
难度系数:
易
黄老师在数学课上给出了6道练习题,要求每位同学独立完成.现将答对的题目数与相应的人数列表如下:
答对题目数
2
3
4
5
6
相应的人数
1
2
6
8
3
则这些同学平均答对
道题.
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类型:
填空题
难度系数:
易
甲、乙、丙、丁四人参加射击训练,每人各射击20次,他们射击成绩的平均数都是9.1环,各自的方差见如下表格:
甲
乙
丙
丁
方差
0.293
0.375
0.362
0.398
由上可知射击成绩最稳定的是
A.
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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类型:
多选题
难度系数:
易
某校男子足球队的年龄分布如图的条形统计图,则这些足球队员的年龄的中位数是
岁.
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类型:
填空题
难度系数:
易
在2014年5月崇左市教育局举行的“经典诗朗诵”演讲比赛中,有11名学生参加决赛,他们决赛的成绩各不相同,其中的一名学生想知道自己能否进入前6名,不仅要了解自己的成绩,还要了解这11名学生成绩的
B
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类型:
多选题
难度系数:
易
甲、乙两同学参加学校运动员铅球项目选拔赛,各投掷6次,记录成绩,计算平均数和方差的结果为:
,则成绩较稳定的是
(填“甲”或“乙”).
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类型:
填空题
难度系数:
易
在班级组织的“贵阳市创建国家环保模范城市”知识竞赛中,小悦所在小组8名同学的成绩分别为(单位:分)95,94,94,98,94,90,94,90,则这8名同学成绩的众数是
C
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类型:
多选题
难度系数:
易
下图是某班45名同学爱心捐款额的频数分布直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值),则捐款人数最多的一个组是
C
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类型:
多选题
难度系数:
中
已知甲组数据的平均数为
,乙组数据的平均数为
,且
,而甲组数据的方差为
=1.25,乙组数据的方差为
=3,则
较稳定.
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类型:
填空题
难度系数:
易
数据﹣2,﹣1,0,1,2的方差是
C
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类型:
多选题
难度系数:
中
体育课上,两名同学分别进行了5次立定跳远测试,要判断这5次测试中谁的成绩比较稳定,通常需要比较这两名同学成绩的
D
答案解析
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类型:
多选题
难度系数:
易
一组数据:
,1,1,0,2,1.则这组数据的众数是
C.
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类型:
多选题
难度系数:
易
某班数学学习小组某次测验成绩分别是63,72,49,66,81,53,92,69,则这组数据的极差是
B
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类型:
多选题
难度系数:
中
为了了解全校学生的视力情况,小明、小华、小李三个同学分别设计了三个方案.
①小明:检查全班每个同学的视力,以此推算出全校学生的视力情况.
②小华:在校医室找到2000年全校的体检表,由此了解全校学生视力情况.
③小李:抽取全校学号为5的倍数的同学,检查视力,从而估计全校学生视力情况.
以上的调查方案最合适的是
.
(填写序号).
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类型:
多选题
难度系数:
中
调查某城市的空气质量,应选择
(抽样、全面)调查。
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类型:
填空题
难度系数:
易
初一数学统计表分页列表
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4
5
6
7
8
9
10
第1章 直角三角形的边角关系
1.1 锐角三角函数
锐角三角函数的定义
锐角三角函数的增减性
第2章 二次函数
2.1 二次函数
二次函数的定义
第3章 圆
3.1 圆
圆的认识
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