• 肺炎双球菌转化实验试题及答案-高中生物-云返教育

    • 如图表示科研人员探究“烟草花叶病毒(TMV)遗传物质”的实验过程,由此可以判断

      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • S型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体,而R型菌株却无致病性。下列有关叙述正确的是
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • (8分)1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能,请回答下列有关问题:

      (1)如何获得被
      32P和35S标记的噬菌体
      (2)用标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌。一段时间后,用搅拌器搅拌,然后离心得到上清液和沉淀物。检测上清液中的放射性,得到如图所示的实验结果。
      搅拌的目的是
      ,所以搅拌时间应至少大于 min,否则上清液中的放射性较低。当搅拌时间足够长时,上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%,说明 ;但上清液中32P的放射性仍达到30%,其原因可能是 。图中“被侵染细菌”的存活率曲线的意义是作为对照,如果明显低于100%,则上清液放射性物质32P的含量会
      (3)
      32P标记的某一个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,最后产生100个子代噬菌体。子代噬菌体的DNA含有的P元素为 ,其形成的噬菌体的比例为
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 据研究,并非任意两株R型菌与S型菌之间的接触都可发生转化。凡能发生转化的,其R型菌必须处于感受态。所谓感受态是指受体菌最易接受外源DNA片段,并能实现转化的一种生理状态。处于感受态细菌的细胞内发生一系列的变化:首先分泌感受态因子,该因子与细胞表面受体相互作用,诱导产生一些感受态特异蛋白,其中包括膜相关DNA结合蛋白、细胞壁自溶素和几种核酸酶。其转化过程如图所示。

      请回答下列问题:
      (1)步骤
      是将S型菌加热杀死的过程。
      (2)S型菌的DNA双链片段与A细胞膜表面的相关DNA结合蛋白结合,其中一条链水解,另一条链与感受态特异蛋白结合进入R型菌细胞内。C细胞经DNA复制和细胞分裂后,产生大量的
      型菌导致小鼠患败血症死亡。这说明 得到了表达。
      (3)肺炎双球菌的转化实验说明了通过DNA重组可以实现细菌间
      的转移。
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      类型: 解答题     难度系数:
    • 请分析回答有关科学发现中的问题:
      (1)孟德尔在运用
      法提出基因分离定律。在对现象分析中、提出假说阶段完成的实验是 ,在检验假设阶段完成的实验是
      (2)艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验和赫尔希的噬菌体侵染细菌实验中,其共同的、核心的设计思路是
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题:
      Ⅰ.1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,下面是实验的部分步骤:

      (1)写出以上实验的部分操作步骤:
      第一步:

      第二步:

      (2)以上实验结果说明:

      (3)若要大量制备用
      35S标记的噬菌体,需先用35S的培养基培养 ,再用噬菌体去感染
      Ⅱ.在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,用
      32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,在理论上,上清液中不含放射性,下层沉淀物中具有很高的放射性;而实验的实际最终结果显示:在离心上层液体中,也具有一定的放射性,而下层的放射性强度比理论值略低。
      (1)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,采用的实验方法是


      (2)在理论上,上层液放射性应该为0,其原因是

      (3)由于实验数据和理论数据之间有较大的误差,由此对实验过程进行误差分析:
      a.在实验中,从噬菌体和大肠杆菌混合培养,到用离心机分离,这一段时间如果过长,会使上清液的放射性含量升高,其原因是

      b.在实验中,如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,将
      (填“是”或“不是”)误差的来源,理由是
      (4)噬菌体侵染细菌实验证明了

      (5)上述实验中,
      (填“能”或“不能”)用15N来标记噬菌体的DNA,理由是
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 格里菲思肺炎双球菌的转化实验是科学家研究确定遗传物质的经典实验。请回答下列问题。
      (1)实验中涉及的S型细菌和R型细菌可以通过观察培养基上的菌落来区分,区分的依据是

      (2)格里菲思根据实验得出的结论是

      (3)该实验能否证明DNA是转化因子?为什么?
      (4)将加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合后,注射到小鼠体内,两种细菌含量变化如下图所示。从免疫学角度解释:曲线ab段下降的原因是
      ;曲线bc段上升的原因是
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      类型: 解答题     难度系数:
    • 1928年,英国细菌学家格里菲思想研制出能抗肺炎双球菌的疫苗。当时,他选择了两种肺炎双球菌:带有荚膜、有毒的S型细菌和没有荚膜、无素的R型细菌。通过实验,格里菲思发现将加热杀死的S型细菌和R型活菌混合注射到小鼠体内,会使小鼠致死。检查死鼠血样,发现其体内竟然存在S型活菌。请依据上述材料回答下列问题:
      (1)小鼠体内产生的抗肺炎双球菌抗体的化学本质是

      (2)有人设想抗R型细菌的抗体也可能抗S型细菌(R型细菌可以作为抗S型细菌的疫苗)。
      请为他设计一个实验检验这一想法。
      实验课题:

      实验材料:小鼠若干只、S型活细菌、R型活细菌、生理盐水、注射器等.(提示:可用生理盐水配制一定浓度的活细菌液,但浓度和剂量不作要求)
      实验步骤:
      ①取年龄相同、发育相当、健康的小鼠若干只,

      ②在甲组体内注射用生理盐水配制的R型活细菌液1ml,


      实验预期结果和结论:

      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 肠道病毒EV71为单股正链RNA(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原体之一。下面为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图。

      据图回答下列问题。
      (1)图中物质M的合成场所是
      。催化①、②过程的物质N是
      (2)假定病毒基因组+RNA含有7 500个碱基,其中A和U占碱基总数的40%。以病毒基因组+RNA为模板合成一条子代+RNA的过程共需要碱基G和C
      个。
      (3)图中+RNA有三方面功能,分别是

      (4)EV71病毒感染机体后,引发的特异性免疫有

      (5)病毒衣壳由VP1、VP2、VP3和VP4四种蛋白组成,其中VP1、VP2、VP3裸露于病毒表面,而VP4包埋在衣壳内侧并与RNA连接,另外VP1不受胃液中胃酸的破坏。若通过基因工程产生疫苗,四种蛋白中不宜作为抗原制成疫苗的是
      ,更适宜作为抗原制成口服疫苗的是
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 某科学研究小组做“噬菌体侵染细菌实验”时,分别用同位素32P和35S标记噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸。如下表所示:

      噬菌体成分
      细菌成分
      核苷酸
      标记
      32P
      31P
      氨基酸
      32S
      标记
      35S
      此实验所得子代噬菌体和亲代噬菌体的外形及侵染细菌的特性均相同。请分析回答下列问题:
      ⑴子代噬菌体的DNA分子中含有的上述元素是

      ⑵子代噬菌体的蛋白质分子中含有的上述元素是

      ⑶此实验证明了
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 下图是噬菌体侵染细菌示意图,请回答下列问题:

      第22题图
      (1)噬菌体侵染细菌的正确顺序是

      (2)图中D表明噬菌体侵染细菌时,留在细菌外的是
      ,注入细菌体内的物质

      (3)图中E表明

      (4)噬菌体侵染细菌实验得出了
      是遗传物质的结论。
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 下面是关于35S标记的噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述,其中正确的是
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 一个具有放射性元素标记的双链DNA噬菌体侵染细菌,若此细菌破裂后释放出n个噬菌体,则具有放射性标记的噬菌体占总数的
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 生物学家假定最早出现的遗传物质是RNA。以下哪项是其主要原因?
      A.类勒的实验产生了RNA
      B.RNA结构上比DNA更原始
      C.成为核酶的RNA催化一些化学反应
      D.DNA在疏水介质中不稳定
      E.RNA在所有动物中都有
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质,赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验。下图中亲代噬菌体已用32P标记,A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的有关叙述正确的是

      A.图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的,其内的营养成分中要加入
      32P标记的无机盐
      B.若要达到实验目的,还要再设计一组用
      35S标记噬菌体的实验,两组相互对照,都是实验组
      C.噬菌体的遗传不遵循基因分离定律,而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律
      D.若本组实验B(上清液)中出现放射性,则不能证明DNA是遗传物质
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 某人在琼脂固体培养基上利用肺炎双球菌做了系列实验,实验结果如下图所示。下列说法中不正确的是
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 肺炎双球菌的S型具有多糖类荚膜,R型则不具有。下列叙述错误的是
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 如下图为肺炎双球菌转化实验的部分图解,该实验是在格里菲思肺炎双球菌转化实验的基础上进行的,其目的是证明“转化因子”的化学成分。请据图回答:


      (1)在对R型细菌进行培养之前,必须首先进行的工作是

      (2)依据上面实验的图解,可以作出
      的假设。
      (3)为验证上面的假设,设计了下面的实验:
      该实验中加DNA酶的目的是
      ,观察到的实验现象是
      (4)通过上面两步实验,仍然不能说明
      等不是遗传物质。
      为此设计了下面的实验:
      观察到的实验现象是
      。该实验能够说明
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • (14分)1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,下面是实验的部分步骤,据图回答下列问题:

      (1)若图中C有大量的放射性,则进入大肠杆菌体内的是用
      (填“32P”或“35S”)标记的
      (2)在理论上,上层液放射性应该为0,其原因是
      没有进入到大肠杆菌内部。
      (3)噬菌体侵染细菌实验证明了

      (4)在氮源为
      14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子分别为14N—DNA(相对分子质量为a)和15N—DNA(相对分子质量为b)。将只含15N—DNA的亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,连续繁殖两代(I和II),用某种离心方法分离得到的结果如下图所示。

      预计第III代细菌DNA分子的平均相对分子质量为

      (5)DNA复制的方式为
      ,其复制过程遵循严格的 原则。
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 20世纪70年代,科学家利用小鼠进行了体内转化实验,探究遗传物质。

      请回答下列相关问题。
      (1)在实验4中死亡的小鼠中能够分离出
      型细菌。
      (2)除了用上述注射法,通过观察小鼠的生活情况来判断R型和S型细菌外,你还可以通过怎样的方法区别R型和S型细菌?

      (3)图示为实验4中小鼠体内R型细菌增长曲线,请在图中绘出S型细菌的增长情况。

      (4)该实验获得的结论是

      (5)一段时间后,给实验3中的小鼠再次注射S型细菌,请预测该小鼠的生活情况?
      ;并分析其原因:
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:

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