脱氧核苷酸序列与遗传信息的关系试题及答案-高中生物-云返教育

某DNA分子的单链(A＋G)/(T＋C)的比值为0.7，那么，在另一互补单链中这种比值应为
A．7/10 B．3/10 C．10/7 D．1

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类型： 单选题 难度系数：易
下列四个细胞图中，属于二倍体生物精细胞的是

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类型： 解答题 难度系数：中
下图所示DNA分子平面结构图，仔细阅图回答下列各问：

（1）写出图中各编号的中文名称：④ ；⑨
（2）图中共有脱氧核苷酸个，碱基对。
（3）如果将细胞培养在含¹⁵N的同位素培养基上，则能在此图的成分（填写编号）上可以测到¹⁵N。
（4）如果将细胞培养在含³²P的同位素培养基上，则能在此图的成分上可以测到³²P。

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类型： 解答题 难度系数：中
请分析回答有关科学发现中的问题：
(1)孟德尔在运用法提出基因分离定律。在对现象分析中、提出假说阶段完成的实验是　，在检验假设阶段完成的实验是　。
(2)艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验和赫尔希的噬菌体侵染细菌实验中，其共同的、核心的设计思路是　。

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类型： 解答题 难度系数：中
豌豆子叶黄色（Y）与绿色（y）为一对等位基因控制，现将子叶黄色豌豆与子叶绿色豌豆杂交，F₁为黄色。F1自花受粉后结出F₂代种子共8003粒，其中子叶黄色豌豆种子6002粒。试分析回答
⑴ 为显性性状，　为隐性性状。
⑵亲本的基因型为　和　。
⑶F₁代产生配子的类型是　，其比例是　。
⑷F₂的表现型是　和　

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类型： 解答题 难度系数：中
请根据下图分析回答：

（1）在图中的Y链上各碱基的顺序是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）Z链从细胞核中移到细胞质中的＿＿＿＿。
（3）DNA分子复制是在哪个位置解旋？
A．① B．② C．③ D．④
（4）若X链是合成Z链的模板，则Z链的碱基顺序是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）这一DNA分子中碱基顺序的改变称为＿＿＿＿＿＿＿＿。

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类型： 解答题 难度系数：中
（4分）下图是DNA双螺旋结构中的一段有遗传效应的片段，假设乙链有转录功能，据图回答：

（1）转录形成的信使RNA上碱基序列为。
（2）该DNA分子能决定个氨基酸。
（3）翻译时，转运上氨基酸的转运RNA的一端三个碱基分别是。
（4）假如该DNA分子中某一个碱基发生改变是否一定能引起氨基酸的改变。

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类型： 解答题 难度系数：中
（4分）根据书本知识回答下列问题：
（1）在DNA分子复制过程中，DNA分子结构能够为复制提供精确的模板；保证了复制能准确无误的进行.
（2）人工获得单倍体通常采用的方法。生物进化的实质是的改变。

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类型： 解答题 难度系数：中
含有³²P或³¹P的磷酸，两者化学性质几乎相同，都可参与DNA分子的组成，但³²P比³¹P质量大。现将某哺乳动物的细胞放在含有³¹P磷酸的培养基中，连续培养数代后得到G₀代细胞。然后将G₀代细胞移至含有³²P磷酸的培养基中培养，经过第1、2次细胞分裂后分别得到G₁、G₂代细胞。再从G₀、G₁、G₂代细胞中提取出DNA经密度梯度离心后得到结果如图。由于DNA分子质量不同，因此在离心管内的分布不同。若①②③分别表示轻、中、重三种DNA分子的位置，请回答：

（1）G₀、G₁、G₂三代DNA离心后的试管分别是图中的：G₀ 、G₁ 、G₂ 。
（2）培养基中需加入ATP，说明培养基中还需加入。
（3）图中①、②两条带中DNA分子所含的同位素磷分别是：条带① ，条带② 。
（4）上述实验结果证明DNA的复制方式是。
（5）DNA能够准确复制原因：。

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类型： 解答题 难度系数：中
下图是生物体内某种物质结构（片断）平面图。据图回答问题：

（1）图中所表示的物质的基本单位是。
（2）图中的1表示的是。
（3）已知该物质中共有碱基100个，其中胞嘧啶20个，那么该物质中应有个腺嘌呤。
（4）该物质的空间结构是结构。
（5）图中的五边形代表的是。

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类型： 解答题 难度系数：中
现有从生物体内提取的一个DNA分子（称为第一代），用放射性同位素3H标记的四种脱氧核苷酸作为原料，在实验条件下合成新的DNA分子，请回答：
(1)第二代每个DNA分子中有＿＿＿＿＿条³H的脱氧核苷酸链，第二代DNA分子之间的碱基对排列顺序＿＿＿＿＿（填“相同”或“不相同”）。
(2)已知第一代DNA分子中含40 000个碱基对，其中胞嘧啶占35%，那么该DNA分子连续复制两次，需补充＿＿＿＿＿个腺嘌呤脱氧核苷酸。
(3)下列是由氢键相连的两个脱氧核苷酸，其中正确的是

（4）此DNA分子中有一具遗传效应的片段能控制一种特定蛋白质分子的合成，若此片段中含6 000个碱基，则此蛋白质分子中最多有＿＿＿＿＿个肽键，合成此蛋白质分子最多大约需＿＿＿＿＿种氨基酸。

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类型： 解答题 难度系数：中
（5分）下图表示一个脱氧核苷酸的分子组成，据图作答：

（1）图中A代表 ▲ ；B代表 ▲ 。
（2）真核生物体内，脱氧核昔酸分子共有 ▲ 种。
（3）以脱氧核昔酸为原料聚合形成脱氧核糖核酸所需的基本条件为酶、 ▲ 和 ▲ 等。

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类型： 解答题 难度系数：易
老鼠毛色有黑色和黄色，这是一对相对性状（由一对遗传因子B、b控制）。有下列三组交配组合，请据此回答相关问题。

（1）根据交配组合可判断显性性状是　，隐性性状是　。
（2）表中亲本的遗传因子组成最可能依次是：甲　；乙　；丙　；丁　。属于纯合子的有　。
（3）第②组交配组合产生的子代中，能稳定遗传的概率为　。

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类型： 解答题 难度系数：易
一匹雄性黑马与若干匹纯种枣红马交配后，共生出20匹枣红马和23匹黑马。下列叙述中最可能的是
①雄性黑马是杂合体　②黑色是隐性性状 ③枣红色是显性性状　④枣红色是隐性性状
A．①和④　　 B．②和③　　 C．①和③　　 D．②和④

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类型： 解答题 难度系数：易
下列各基因型中，按照基因的自由组合定律,能产生4种类型配子的是 A.AaBbCc B.AaBBCc C.aaBbcc D.AAbbcc

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类型： 解答题 难度系数：易
孟德尔的豌豆杂交实验中，将纯种的黄色圆粒（YYRR）与纯种的绿色皱粒(yyrr）豌豆杂交。F2种子为560粒。从理论上推测，F2种子中基因型与其个体数基本相符的是

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类型： 解答题 难度系数：易
牵牛花的花色由基因R和r控制，叶的形态由基因H和h控制。下表是3组不同亲本的杂交及结果，请分析回答：

（1）根据第组合可判断阔叶对窄叶最可能为显性；第　组合可判断　对　为显性。
（2）3个杂交组合中亲本的基因型分别是①　、②　、③　。
（3）杂交组合③产生的红色阔叶植株自交，产生的后代的性状及比例是　。
（4）杂交组合①产生的红色阔叶与白色阔叶再杂交，得到隐性纯合子的概率是　。

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类型： 解答题 难度系数：易
水稻花粉粒中淀粉的非糯性（W）对糯性（w）为显性，非糯性的花粉粒遇碘呈蓝黑色，糯性的花粉粒遇碘呈橙红色。圆花粉粒（L）对长花粉粒（l）为显性。已知W、w与L、l两对基因独立遗传。
请利用花粉粒作为研究对象，设计实验验证自由组合定律。
（1）实验步骤
①用植株和　植株杂交得F1植株。
②取　加碘染色后，经显微镜观察花粉粒的　，并记录数目。
(2)某同学观察一个视野后，统计数据如下表所示：

（3）结果分析
①上述同学的统计结果能够验证自由组合定律的正确性吗？试分析原因，并提出修改意见。　
　。
②当花粉粒的表现型及比例为　时，则可验证自由组合定律是正确的。

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类型： 解答题 难度系数：易
(5分)番茄的圆果与长果是一对相对性状（设基因为B或b），下表是番茄的果形四个组合的遗传实验结果，分析回答有关问题：组合亲本表现型 F_１的表现型和植株数目圆果长果一圆果×长果 105 112 二圆果×长果 207 0 三圆果×圆果 316 108 四圆果×圆果 268 0 （1）上表四个组合的遗传实验中，能判定显隐性关系的是组合，
这对相对性状中属于显性性状的是　。
（2）写出第三个组合中亲本的基因型：　，组合三后代的圆果番茄中杂合子占　。
（3）四个组合中属于测交的是　组合

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类型： 解答题 难度系数：易
（8分）在20世纪以前，大多数科学家认为蛋白质的遗传物质，后来英国科学家格里非斯和美国科学家艾弗里用肺炎双球菌的转化实验，1952年赫尔希与蔡斯用噬菌体侵染细菌的实验，先后证明了DNA是遗传物质。
（1）在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射，小鼠死亡并从小鼠体内分离出S型活细菌，结果说明
　。
（2）艾弗里将中热杀死的S型细菌的成分分离提纯，分别与活的R型细胞一起培养，结果只有在添加S型细菌DNA成分的培养基中分离得到活的S型细胞，这说明　
　。
（3）在噬菌体侵染细菌的实验中，分别用³⁵S和³²P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经过一段时间的培养后，对子代噬菌体的放射性进行检测发现　，进一步说明了DAN才是遗传物质。
（4）实验中，赫尔希和蔡斯选择³⁵S和³²P这两种同位素分别对蛋白质和DNA进行标记的原因是　
　。

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类型： 解答题 难度系数：易

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