调查的基本方法试题及答案-初一生物-云返教育

• 3月20日龙卷风携带冰雹袭击了广东东莞，造成8死2伤，为掌握龙卷风和冰雹对农业生产造成的损失情况，应采用的方法是
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  类型： 单选题     难度系数： 中
• 选择你所在城市的二、三个书店，利用你所学到的收集和处理数据的多种方法，调查一下那里的图书销售情况，并比较它们的差异，试着说明其中的理由．
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  类型： 解答题     难度系数： 中
• 我国从1953年至今进行了6次人口普查，2011年4月28日国家统计局发布了第六次全国人口普查的主要数据．下面是我国6次人口普查的一组数据．

  	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次	第六次
  时间（年）	1953	1964	1982	1990	2000	2010
  总人数（亿）	6.19	7.23	10.32	11.60	12.95	13.39

  请回答下列问题：
  （1）上述人口普查采用的科学探究方法是 （调查、实验、模拟实验）．
  （2）下列关于人类必须要控制人口增长的理由，不正确的一项是　 ．
  A．人口数量越少，人口的素质就越高
  B．人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大影响
  C．控制人口增长可以更好地保护包括人类在内的生物圈
  D．控制人口增长有利于人类世世代代有可利用的资源
  （3）第六次人口普查中男性人口占51.27%，女性人口占48.73%，男女比例大致为1：1．人的性别不同主要是由　 决定的，它在男性体细胞中为XY，在女性体细胞中为　 ．
  （4）上表中的数据表明，当今我国人口数量的变化趋势是　 ．
  A．急剧增长 B．增速变缓 C．无明显改变 D．数量逐渐减少．
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  类型： 解答题     难度系数： 中
• 这些是小东在校园调查时记录的生物名称：
  ①狗尾草 ②红蜘蛛 ③松树 ④蚯蚓 ⑤大红花 ⑥柳树 ⑦蚂蚁 ⑧蚊子 ⑨蜻蜓 ⑩蟋蟀．
  请你帮他将以上生物分类，并说明分类的依据．
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  类型： 解答题     难度系数： 中
• 某学校是一所地处城乡之交的完全中学，有容纳1200名寄宿生吃、住的能力．近来随着生源改善寄宿生比原来增加了一倍．由于学校没有新增住宿条件，过度膨胀的浓重在校园周边人家借住，引来了数家小餐馆，成了小吃一条街．然而，校园周边的污染日趋严重，空气中弥漫着刺鼻的油烟气味，辣气呛人，地面污水横流，残汤剩菜随地可见．昔日流过校园的清水沟变成了黑黑的、臭臭的污水沟，沟边草黄了，鱼虾没有了．很多家长、学生和教师对此纷纷提出意见．为此学校要同学们先对校园污染状况进行调查，然后拟定保护校园环境的计划．
  调查：
  （1）调查题目是：
  （2）调查目的是：　
  （3）调查方法是：　
  （4）调查结果：　
  （5）结论：　
  保护校园环境的计划：
  （1）针对调查中发现和提出的问题提出整改意见：　
  （2）预期的效果：　
  （3）计划的实施（人、时间、过程）：　 ．
  
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  类型： 解答题     难度系数： 中
• 2012年4月，某中学的学生随机调查了本校八年级10个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况，调查结果如下表．请回答下列问题：
  

  	调查人数	患病人数	季节
  			春季	夏季	秋季	冬季
  男生	52	16	8	1	2	5
  女生	48	14	5	2	1	6
  总人数	100	30	13	3	3	11

  （1）上述调查是通过 方法确定调查对象的，主要目的是研究中学生流感发病率与　 的关系．
  （2）分析表中数据，你认为去年该校八年级学生流感发病有何规律？　
  （3）流感高发季节，学校通常对所有教室进行消毒，该措施属于　
  A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群
  （4）用杀死或减毒的病原体制成疫苗接种于人体后，体内可产生相应的　 ，从而提高人体的抵抗力．
  
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  类型： 解答题     难度系数： 中
• 想一想，在你家中是否存在着生物（如果有，注意一下它们的生活环境），设计并完成一份家庭生物调查表．
  参考以下的调查表，设计一个适合你自己的调查表，认真记录你观察到的每一种生物．
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  类型： 解答题     难度系数： 中
• 小明在校园调查时记录了以下生物：红蜘蛛、松树、榆树、蚯蚓、柳树、蚂蚁、蚊子、鼠妇．请你按形态结构特点对它们进行分类．
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  类型： 解答题     难度系数： 中
• 为了比较杀虫剂灭虫和青蛙灭虫两种灭虫方法的效果，某生物实验小组调查了某农场的两块水稻田，一块农田喷洒杀虫剂灭虫，另一块农田则不喷洒杀虫剂而是放养青蛙灭虫．随后，他们在两块农田上各设5块面积相同的样地．然后从每块样地中都取1平方米的喷洒过杀虫剂的水稻并统计其中害虫数目．实验中获得的数据如下表所示：
  

  喷洒过杀虫剂的水稻		放养青蛙捕虫的水稻
  样地	每平方米所含的害虫数	样地	每平方米所含的害虫数
  A	9	F	8
  B	11	G	9
  C	13	H	10
  D	12	I	7
  E	10	J	11

  请根据实验结果回答问题是：
  （1）调查过程中兴趣小组采用的方法是：在农田中先确定对角线的中点作为中心抽样点，再在对角线上选择四个与中心样点距离相同的点作为样点．这种方法叫做
  （2）据题中所给的数据计算：在面积为1亩的喷洒杀虫刹的水稻田中有　 只．农田害虫．（1备≈667平方米）
  （3）放养青蛙捕杀农业害虫，这种方法叫做　 ．用杀虫剂灭虫的水稻中的害虫数比用青蛙捕虫的水稻中的害虫要　 （填“多”或“少”），原因可能是多次使用杀虫剂灭虫的水稻中的害虫由于变异而产生了抗药性，这是　 的结果．
  
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  类型： 解答题     难度系数： 中
• 某学校是一所地处城乡之交的完全中学，有容纳1200名寄宿生吃、住的能力．近来随着生源改善寄宿生比原来增加了一倍．由于学校没有新增住宿条件，过度膨胀的浓重在校园周边人家借住，引来了数家小餐馆，成了小吃一条街．然而，校园周边的污染日趋严重，空气中弥漫着刺鼻的油烟气味，辣气呛人，地面污水横流，残汤剩菜随地可见．昔日流过校园的清水沟变成了黑黑的、臭臭的污水沟，沟边草黄了，鱼虾没有了．很多家长、学生和教师对此纷纷提出意见．为此学校要同学们先对校园污染状况进行调查，然后拟定保护校园环境的计划．
  调查：
  （1）调查题目是：
  （2）调查目的是：　
  （3）调查方法是：　
  （4）调查结果：　
  （5）结论：　
  保护校园环境的计划：
  （1）针对调查中发现和提出的问题提出整改意见：　
  （2）预期的效果：　
  （3）计划的实施（人、时间、过程）：　 ．
  
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  类型： 解答题     难度系数： 中
• 某研究小组对一数千人学校的学生进行校园环境满意度的调查．其中对校园绿化质量和空气质量调查问卷结果用多种方式统计如下：
  

  调查项目 满意程度	绿化质量		空气质量
  	人数（人）	比例（%）	人数（人）	比例（%）
  很满意	112	74.7	58	38.7
  满意	32	21.3	72	48.0
  不满意	6	4.0	20	13.3

  （1）该研究小组采用的是 （填“抽样调查法”或“普查法”）．调查表明学生对绿化质量的满意率达到了　 %，　 （填“高”或“低”或“等”）于对空气质量的满意率．
  （2）图一中纵坐标y代表　 ．
  （3）请在图二中按图示要求补充完善学生对空气质量的问卷调查结果．
  
  
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  类型： 解答题     难度系数： 中
• 小亚同学饲养了一对白色家兔（甲为雌性，乙为雄性）．她每天喂养时，①把它们的动作、习性以及各种特点都一一记下来，以便以后进行分析比较．②在她的精心饲喂下，甲、乙两只家兔健康成长，并生下4只可爱的兔宝宝，其中1只黑色，3只白色．
  据此回答下列问题：
  （1）据①中描述可知，小亚同学所采用的探究方法是 （调查法或观察法）．
  （2）甲、乙两兔的生殖方式是　 ．
  （3）家免的白毛与黑毛在遗传学上叫做　 ．其中白毛为　 ．
  （4）家兔的性别和人一样是由细胞中的X和Y染色体决定的．从所含有的性染色体来看，乙兔产生的精子有　 种类型．
  （5）若用B和b分别表示控制家兔毛色的显性基因和隐性基因．则甲、乙两兔的基因组成为　 ，所生白色小兔的基因组成为　 ．若甲、乙两兔再下12只小兔，则可能有　 只黑色小兔．
  
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  类型： 解答题     难度系数： 中
• 自新中国成立以来，我国进行了六次人口普查．下表是第三、四、五、六次人口普查的部分数据表，请仔细分析并回答问题：
  

  次 数	时 间	全国人口 总数（亿）	占人口百分比			年 增 长
  			男性%	女性%	性别比%
  第三次	1982.7.1	10.319	51.50	48.50	106.30	2.10
  第四次	1990.7.1	11.600	51.60	48.40	106.60	1.48
  第五次	2000.11.1	12.953	51.63	48.37	106.74	1.07
  第六次	2010.11.1	13.705	51.27	48.73	105.20	0.57

  （1）我国人口普查内容包括：性别、年龄、民族、受教育程度、社会保障、婚姻生育、死亡、住房情况等．历次普查运用的主要研究方法是 ．
  A．实验法 B．观察法 C．调查法 D．测量法
  （2）请在右边坐标图中画出第五次普查的全国人口总数直方图．
  （3）1982年，我国将计划生育确定为一项基本国策，从表中数据可以看出，自实施计划生育政策以来，年增长率呈现逐年　 趋势．
  （4）在我国总人口中，男女性别呈现出的特点是男性　 （多于、等于、少于）女性，请你谈谈对这一问题的看法．　 ．
  
  
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  类型： 解答题     难度系数： 中
• 某研究小组对一数千人学校的学生进行校园环境满意度的调查．其中对校园绿化质量和空气质量调查问卷结果用多种方式统计如下：
  

  调查项目 满意程度	绿化质量		空气质量
  	人数（人）	比例（%）	人数（人）	比例（%）
  很满意	112	74.7	58	38.7
  满意	32	21.3	72	48.0
  不满意	6	4.0	20	13.3

  （1）该研究小组采用的是          （填“抽样调查法”或“普查法”）．调查表明学生对绿化质量的满意率达到了          %，          （填“高”或“低”或“等”）于对空气质量的满意率．
  （2）图一中纵坐标y代表          ．
  （3）请在图二中按图示要求补充完善学生对空气质量的问卷调查结果．
  
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  类型： 填空题     难度系数： 中
• “标记重捕法”是动物种群密度调查中的一种常用取样调查法．若在被调查的一个池塘中，捕获一部分鲫鱼（数量为M）进行标记后释放经过一段时间后重捕，重捕的鲫鱼数为n，其中标记的鲫鱼树为m，则可计算出该池塘中鲫鱼种群的数量为Mn/m．在计算池塘中鲫鱼种群数量时用到的一个假设是          ．
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  类型： 填空题     难度系数： 中
• 自新中国成立以来，我国进行了六次人口普查．下表是第三、四、五、六次人口普查的部分数据表，请仔细分析并回答问题：
  

  次 数	时 间	全国人口 总数（亿）	占人口百分比			年 增 长
  			男性%	女性%	性别比%
  第三次	1982.7.1	10.319	51.50	48.50	106.30	2.10
  第四次	1990.7.1	11.600	51.60	48.40	106.60	1.48
  第五次	2000.11.1	12.953	51.63	48.37	106.74	1.07
  第六次	2010.11.1	13.705	51.27	48.73	105.20	0.57

  （1）我国人口普查内容包括：性别、年龄、民族、受教育程度、社会保障、婚姻生育、死亡、住房情况等．历次普查运用的主要研究方法是          ．
  A．实验法 B．观察法 C．调查法 D．测量法
  （2）请在右边坐标图中画出第五次普查的全国人口总数直方图．
  （3）1982年，我国将计划生育确定为一项基本国策，从表中数据可以看出，自实施计划生育政策以来，年增长率呈现逐年          趋势．
  （4）在我国总人口中，男女性别呈现出的特点是男性          （多于、等于、少于）女性，请你谈谈对这一问题的看法．          ．
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  类型： 填空题     难度系数： 中
• 初中生正处于生长发育的黄金时期，合理营养格外重要．初中生的营养状况究竟如何？某科研机构就这一课题对某市部分初中学生进行了调查．如图是其中一项调查（连续调查7天）的数据统计图．
  
  请回答：
  （1）该科研机构采用的调查方法是          （普查、抽样调查）．为使调查结果真实可靠，他们在选取样本时应          （以男生为主、以女生为主、随机取样）．
  （2）图中数据显示，该市大部分初中生的饮食习惯          （合理、不合理）．
  （3）学生早餐食物来源大致可分为家中自制、校外店铺购买、学校食堂供应三类．如果需要你就学生早餐食物三类来源的人数及比例进行调查，请你设计一个调查数据统计表．
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  类型： 填空题     难度系数： 中

• 调查一个生态系统时，选取的生态系统越大越好．

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  类型： 判断题     难度系数： 中
• 初中生正处于生长发育的黄金时期，合理营养格外重要．初中生的营养状况究竟如何？某科研机构就这一课题对某市部分初中学生进行了调查．下面是其中一项调查（连续调查7天）的数据统计图．
  
  请回答：
  （1）该科研机构采用的调查方法是          （普查、抽样调查）．为使调查结果真实可靠，他们在选取样本时应          （以男生为主、以女生为主、随机取样）．
  （2）图中数据显示，该市大部分初中生的饮食习惯          （合理、不合理）．
  （3）学生早餐食物来源大致可分为家中自制、校外店铺购买、学校食堂供应三类．如果需要你就学生早餐食物三类来源的人数及比例进行调查，请你设计一个调查数据统计表．
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  类型： 填空题     难度系数： 中
• 请你来设计一个调查你班同学身高的调查方案．
  （1）调查目的：         
  （2）材料用具：         
  （3）方法步骤：
  A          B          C         
  （4）请你设计一个调查表．
  （5）如果要调查全国初一年级学生的平均身高，要怎样做？
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  类型： 填空题     难度系数： 中

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