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各种生命息息相关,都有存在的意义和价值,需要相互尊重和关爱。下列不能体现这一观点的是试题及答案-单选题-云返教育
试题详情
各种生命息息相关,都有存在的意义和价值,需要相互尊重和关爱。下列不能体现这一观点的是
试题解答
D
根据教材知识,我们应该对大自然抱有敬畏之心、感激之情,尊重自然规律,善待大自然,与大自然共生共存、和谐相处,养成保护自然环境的思想意识和行为习惯,建设一个生态环境良好的世界。所以ABC都是尊重和关爱生命的做法。做法不正确是D,人类要合理开发利用自然资源,不是无节制地开发。
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树叶繁茂,寻不到完全雷同的两片树叶;人海茫茫,找不出没有任何差异的两个人。这说明?
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“春华秋实,花开花落。正是生命的生生不息,使我们的世界明媚灿烂,五光十色。”据此回答下题。【小题1】地球上的生命丰富多彩,我们应以怎样的态度去面对地球上的其他生命【小题2】多彩的生命构成了缤纷的世界,因此,我们要尊重生命、珍爱生命。珍爱生命就要①锻炼身体,保持健康 ②不宰吃动物 ③保护生态环境 ④敢于同疾病做斗争⑤面对凶恶的歹徒,不作无谓的牺牲 ⑥及时享受短暂、宝贵的生命?
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下列哪个事例不能证明地球的形状?
下列现象中,能说明地球是球体形状的是?
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第一单元 走进中学生活
第1课 适应新环境
积极适应新生活
第二单元 个人、集体与社会
第3课 正确认识自己
发挥自己的潜能
认识自我的途径
适应社会 完善自我
悦纳自我
正确对待自己的缺点和不足
正确认识自我
自我激励
第三单元 待人接物须明理
第6课 礼貌待人
社交礼仪
文明礼貌
与少数民族交往时应注意的问题
正确对待传统礼仪和习俗
第四单元 少年当自强
第9课 做一个自尊的人
自尊和知耻
尊重他人
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