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如图为人类某种单基因遗传病的系谱图,II5为患者。下列相关叙述不合理的是:A.该病属于隐性遗传病,但致病基因不一定在常染色体上B.若I2携带致病基因,则I1、I2再生一患病男孩的概率为l/8C.若I2不携带致病基因,则I1的一个初级卵母细胞中含4个致病基因D.该病易受环境影响,II3是携带者的概率为1/2试题及答案-解答题-云返教育
试题详情
如图为人类某种单基因遗传病的系谱图,II
5
为患者。下列相关叙述不合理的是:
A.该病属于隐性遗传病,但致病基因不一定在常染色体上B.若I
2
携带致病基因,则I
1
、I
2
再生一患病男孩的概率为l/8C.若I
2
不携带致病基因,则I
1
的一个初级卵母细胞中含4个致病基因D.该病易受环境影响,II
3
是携带者的概率为1/2
试题解答
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解答题
伴性遗传
相关试题
图8-6为某遗传病的系谱图,正常色觉(B)对色盲(b)为显性,为伴性遗传;正常肤色(A)对白色(a)为显性,为常染色体遗传。请识图回答:图8-6(1)Ⅰ1的基因型是 。(2)Ⅱ5为纯合体的几率是 。(3)若Ⅲ10和Ⅲ11婚配,所生的子女中发病率为 ;只得一种病的可能性是 ;同时得二种病的可能性是 。?
某科研小组对野生纯合小鼠进行X射线处理,得到一只雄性突变型小鼠。对该鼠研究发现,突变性状是由位于一条染色体上的某基因突变产生的。该小组想知道突变基因的显隐性和在染色体中的位置,设计了如下杂交实验方案,如果你是其中一员,将下列方案补充完整。(注:除要求外,不考虑性染色体的同源区段。相应基因用D、d表示。) 性别 野生性状 突变性状 突变性状/(野生性状+突变性状) 雄株 M1M2A= M2/( M2+ M1) 雌株 N1N2B= N2/( N2+ N1) (1)杂交方法:将此突变型雄性小鼠与多只野生纯合雌鼠交配 (2)观察统计:观察并记录子代雌雄小鼠中野生型和突变型的数量M1,M2,N1,N2,并计算突变个体在雄性和雌性子代中所占比例A,B如上表所示,。(3)结果分析与结论:①如果A=1,B=0,说明突变基因位于 ;②如果A=0,B=1,说明突变基因为 ,且位于 ;③如果A= ,B= ,说明突变基因为隐性,且位于X染色体上;④如果A=B=1/2,说明突变基因为 ,且位于 。(4)拓展分析:如果基因位于X、Y的同源区段,则突变性状为 ,该个体的基因型为 。?
回答下列果蝇杂交试验的有关问题:(1)有人从野生红眼果蝇中偶然发现一只白眼雄果蝇,将该果蝇与一只红眼雌果蝇杂交得F1,F1雌雄果蝇相互交配得F2,F2表现型及比例如图(基因用B.b表示)。①染色体的主要成分是 ,摩尔根运用 的研究方法,证明了“基因在染色体上”。②由上述杂交试验可知,控制果蝇眼色的基因位于 染色体上。若让F2代雌雄果蝇随机交配,子代红眼果蝇的比例为 。③研究表明,果蝇的性别不仅由性染色体决定,还与X染色体的条数有关,只有两个X染色体才能使胚胎朝雌性方向发展,果蝇的性染色体组成和性别的关系如下表所示。性染色体组成XXXYXOXXYXYY果蝇性别可育雌蝇可育雄蝇不育雄蝇可育雌蝇可育雄蝇将白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,则子代雌果蝇全为红眼,雄果蝇全为白眼。大量观察发现,子代中,每2000~3000只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇,同样在2000~3000只白眼雄果蝇中会出现一只红眼雄果蝇。从减数分裂的过程分析,出现上述例外的原因可能是卵原细胞在减数第一次分裂或减数第二次分裂异常,产生异常的卵细胞与正常精子结合形成的,则子代中白眼雌、红眼雄果蝇的基因型分别是 。为了验证上述假设,可以显微观察该果蝇体细胞中的 。(2)长翅和残翅是果蝇的另一对相对性状(基因用A.a表示),一只长翅白眼雌果蝇与一只残翅红眼雄果蝇杂交得F1,F1自由交配得F2,F2表现型及比例如图:①亲本中雌、雄果蝇的基因型分别为 。②F2代中杂合雌果蝇共有 种基因型,这些杂合雌果蝇中残翅果蝇所占的比例为 。③将F2代中长翅红眼雌果蝇和残翅白眼雄果蝇进行杂交,所得子代中残翅白眼的比例为 。?
下图是某家系甲、乙、丙三种单基因遗传病的系谱图,其基因分别用A.a,B.b和D.d表示。甲病是伴性遗传病,Ⅱ7不携带乙病的致病基因。在不考虑家系内发生新的基因突变的情况下,请回答下列问题:⑴甲病的遗传方式是 ,乙病的遗传方式是 ,丙病的遗传方式是 ,Ⅱ6的基因型是 。⑵Ⅲ13患两种遗传病的原因是 。⑶假如Ⅲ15为乙病致病基因的杂合子、为丙病致病基因携带者的概率是1/100,Ⅲ15和Ⅲ16结婚,所生的子女只患一种病的概率是 ,患丙病的女孩的概率是 。⑷有些遗传病是由于基因的启动子缺失引起的,启动子缺失常导致 缺乏正确的结合位点,转录不能正常起始,而使患者发病。?
多项式是_______次_______项式.?
当x=1时,代数式的值为3,则代数式﹣2a﹣b﹣2的值为_________.?
把下列各数填在相应的大括号里(填序号).正数集合{ };负整数集合{ };整数集合{ };负分数集合{ }.?
下列哪个事例不能证明地球的形状?
下列现象中,能说明地球是球体形状的是?
我们生活的地球的形状应该是?
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