• 读“人类社会与环境相关模式图”完成下列要求。(10分)(1) 人类从环境中取得A ,B 。人类通过 活动向环境中输出C D 。(2) E、G表示 ,F,H表示环境受到影响以后 ;如果E是适度的,则F环境造福于人类,因而形成 发展,如果G是破坏性德,则H环境给人类以惩罚,因而形成 发展。(3)该图所示的地理环境是以 为中心,人类既是环境的创造物,又是环境的 。试题及答案-解答题-云返教育

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      读“人类社会与环境相关模式图”完成下列要求。(10分)

      (1) 人类从环境中取得A
      ,B
      人类通过
      活动向环境中
      输出C D

      (2) E、G表示
      ,F,H表示环境受到影响以后 ;如果E是适度的,则F环境造福于人类,因而形成 发展,如果G是破坏性德,则H环境给人类以惩罚,因而形成 发展。
      (3)该图所示的地理环境是以
      为中心,
      人类既是环境的创造物,又是环境的

      试题解答


      见解析

      主要考查了人类与环境的相互关系。图中箭头A、B表示人类的生存和发展要从环境中获取物质和能量;箭头C、D表示人类的新陈代谢和生产、生活产生的废弃物要排放到环境中;箭头E、G表示人类作用于环境;箭头H、F表示环境对人类活动影响的反馈作用,或者将其受到的影响反作用于人类。如果E是适度的,则F环境造福于人类,因而形成良性发展,如果G是破坏性德,则H环境给人类以惩罚,因而形成恶性发展。人类与环境的关系是相互影响、相互制约、相互依存的。该图所示的地理环境是以人类社会为中心,人类既是环境的创造物,又是环境的塑造者。
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