试题
试题
试卷
搜索
高中数学
小学
数学
语文
英语
初中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
思品
高中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
政治
首页
我的试题
试卷
自动组卷
教材版本:
全部
课本:
全部
题型:
全部
难易度:
全部
容易
一般
较难
困难
年级:
全部
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
年级:
全部
初一
初二
初三
年级:
全部
高一
高二
高三
年份:
全部
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010-2007
2000-2006
地区:
全部
北京
上海
天津
重庆
安徽
甘肃
广东
广西
贵州
海南
河北
河南
湖北
湖南
吉林
江苏
江西
宁夏
青海
山东
山西
陕西
西藏
新疆
浙江
福建
辽宁
四川
黑龙江
内蒙古
( 10 分)【环境保护】秸秆是一种重要的资源,但受多种因素的影响,一些农民在野外焚烧秸秆,带来了一系列环境问题。据2013年6月12日发布的全国秸秆焚烧遥感监测结果知,该日河南出现84个焚烧火点,安徽为74个,其中不乏在禁烧区的火点(如下图)。据近几年遥感监测结果分析可知,除河南、安徽外,每年6月江苏、山东等省区焚烧秸秆的火点也很多。(1)根据材料,从农业生产的角度简要说明6月份焚烧秸秆火点分布特征及其原因。(4分)(2)在野外焚烧秸秆会产生哪些问题? ( 6 分)试题及答案-解答题-云返教育
试题详情
( 10 分)【环境保护】
秸秆是一种重要的资源,但受多种因素的影响,一些农民在野外焚烧秸秆,带来了一系列环境问题。据2013年6月12日发布的全国秸秆焚烧遥感监测结果知,该日河南出现84个焚烧火点,安徽为74个,其中不乏在禁烧区的火点(如下图)。据近几年遥感监测结果分析可知,除河南、安徽外,每年6月江苏、山东等省区焚烧秸秆的火点也很多。
(1)根据材料,从农业生产的角度简要说明6月份焚烧秸秆火点分布特征及其原因。(4分)
(2)在野外焚烧秸秆会产生哪些问题? ( 6 分)
试题解答
见解析
(1)从图中分析,河南、山东、安徽和河北焚烧秸秆火点数多,这几个省,主要是我国冬小麦产区,而6月份正是冬小麦收割季节,有大量秸秆产生。
(2)秸秆可以用来当做饲料、燃料和肥料,此种方式会浪费资源;大量的野外燃烧,会释放大量烟尘废气,导致大气污染;释放的烟主要成分是二氧化碳,能够加剧温室效应;烟尘漂浮空中,降低大气能见度,影响交通安全。
标签
选修6
人教版
解答题
高中
地理
人类与环境的相互关系
相关试题
中国的城市正在面临着垃圾围城的困扰。目前天津已建成三座垃圾发电厂,采用先进的空气净化工艺,把垃圾用来焚烧发电,废渣用来制砖,余热用来取暖,形成一个完整的循环级链,有效地改变了过去传统垃圾处理方式对环境的严重影响。据此回答小题。1.关于建垃圾发电厂对天津的影响,叙述正确的是 A.解决了能源紧张状况B.改善了城市环境质量C.加剧了人地矛盾D.冬季取暖完全由余热提供2.城市垃圾除焚烧发电外,以下哪种方式还符合可持续发展思想 A.垃圾分类填埋处理 B.露天焚烧C.分类处理,废弃物再利用 D.远郊堆放,自然降解?
2008年10月20,我国第25次南极科考队从上海港出征。此次科考的任务之一是在南极的最高点(即冰穹A:78°E,80°S)建设我国第三个南极科考站——昆仑站。读图回答下面各题。1.不考虑地势因素,在极点、冰点、磁点和最高点等四个点中,自转线速度最大的是 A.极点 B.最高点 C.冰点 D.磁点2.包括北极黄河科考站(12°E,79.5°N)在内的四个科考站中,最后进入新的一天的是 A.黄河站 B.长城站 C.昆仑站 D.中山站3.昆仑站位于黄河站的 A.东北方向 B.西北方向 C.东南方向 D.西南方向4.近些年来由于环保措施得到有效的执行,南极洲上空的臭氧空洞正在不断缩小,这一现象说明 A.大气对人类排放的有害气体的自净能力增强B.人类已经不必关心臭氧空洞等环境问题C.环境与发展问题得到国际社会的普遍关注D.50年后,全球变暖等大气环境问题都将得到解决?
读西藏自治区部分地理事物分布图,完成下列问题。(26分)(1)从自然地理环境整体性的角度,分析西藏自治区湖泊众多的原因。(8分)(2)试分析气候因素对青棵种植的有利影响。(6分)(3)根据西藏自治区资源条件,推测其可能发展的电力工业部门,并指出该地区发展工业可能引发的环境问题。(12分)?
下图为我国西南某区城图。回答下列小题。1.图示地区最不可能发生的环境问题是 A.石质荒漠化 B.水土流失 C.酸雨 D.沙尘暴2.图示区域水运不发达的主要原因,不正确的是 A.地形崎岖、河流落差大 B.地表水较少,地下暗河多C.人口少,经济落后 D.资源稀少,运量不够?
多项式是_______次_______项式.?
当x=1时,代数式的值为3,则代数式﹣2a﹣b﹣2的值为_________.?
把下列各数填在相应的大括号里(填序号).正数集合{ };负整数集合{ };整数集合{ };负分数集合{ }.?
下列哪个事例不能证明地球的形状?
下列现象中,能说明地球是球体形状的是?
我们生活的地球的形状应该是?
第1单元 环境与环境问题
1.1 人类环境
人类与环境的相互关系
第2单元 资源利用和生态保护
2.1 资源问题及其表现
非可再生资源耗竭采取的相应措施
非可再生资源耗竭对人类活动的影响
非可再生资源开发过程中应采取的保护措施
可再生资源不合理利用造成的问题
可再生资源的保护、合理利用的成功经验
主要的资源问题及其产生的原因
第3单元 环境污染与防治
3.1 环境污染
主要的环境污染问题
第4单元 环境管理与全球行动
4.1 环境管理
环境管理的基本内容和主要手段
MBTS ©2010-2016
edu.why8.cn
关于我们
联系我们
192.168.1.1路由器设置
Free English Tests for ESL/EFL, TOEFL®, TOEIC®, SAT®, GRE®, GMAT®