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国家版权局版权管理司副司长翟丽凤说,目前国家版权局与公安部、工信部正在部署第五次打击网络侵权盗版专项治理行动。回答下列各题:【小题1】网络侵权盗版行为出现的原因是①文化市场的自发性 ②文化市场的盲目性和滞后性③传媒的商业性 ④社会主义市场经济发展的必然结果A.①②④B.①③④C.①③D.①②③④【小题2】针对材料中出现的问题,从文化生活的角度看,政府应该A.取缔网络文化B.履行组织社会主义文化建设职能C.主要运用法制手段进行宏观调控D.加强管理,正确引导【小题3】当前,文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时,也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。针对这种现象,在文化消费时我们应当①提高辨别不同性质文化的眼力 ②选择个性新潮的文化价值取向③发展喜闻乐见的大众文化 ④提升自身的文化审美品位A.①②B.①④C.①③④D.①②③④试题及答案-解答题-云返教育
试题详情
国家版权局版权管理司副司长翟丽凤说,目前国家版权局与公安部、工信部正在部署第五次打击网络侵权盗版专项治理行动。回答下列各题:
【小题1】网络侵权盗版行为出现的原因是
①文化市场的自发性 ②文化市场的盲目性和滞后性
③传媒的商业性 ④社会主义市场经济发展的必然结果
A.①②④
B.①③④
C.①③
D.①②③④
【小题2】针对材料中出现的问题,从文化生活的角度看,政府应该
A.取缔网络文化
B.履行组织社会主义文化建设职能
C.主要运用法制手段进行宏观调控
D.加强管理,正确引导
【小题3】当前,文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时,也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。针对这种现象,在文化消费时我们应当
①提高辨别不同性质文化的眼力 ②选择个性新潮的文化价值取向
③发展喜闻乐见的大众文化 ④提升自身的文化审美品位
A.①②
B.①④
C.①③④
D.①②③④
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发展大众文化
相关试题
我们越追求丰富多彩的文化生活,越需要提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力,增强抵御落后、腐朽文化的能力。据此回答第问题。【小题1】下列属于腐朽文化的是 ①相、算命、测字、看风水等 ②封建主义、资本主义腐朽思想 ③殖民文化、邪教文化、色情文化等 ④封建迷信、愚昧思想、庸俗文化A.①②B.③④C.②③D.①④【小题2】腐朽文化的危害性主要是()①蚀人们的精神世界 ②侵蚀民族精神 ③阻碍先进生产力发展 ④危害社会主义事业A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④?
材料:当前“山寨董卿的山寨礼服”是个热得发烫的词汇。“山寨”一词源于广东话,代表那些占山为王的地盘,有着不被官方管辖的意味。兴盛于网络。后来发生转义,常指在简陋条件下,以类似的材质模仿某些名牌或非名牌产品的行为。其特点主要表现为仿造性、快速化、平民化。目前山寨风暴愈演愈烈,已涉及文化等领域。随着山寨明星、山寨影视、山寨晚会的加入,出现了被公众称为“草根文化”的山寨文化。有人认为山寨文化属于大众文化,应大力提倡。请结合《文化生活》知识进行评析。(6分)?
随着科学技术的发展,网络文化悄然出现并改变着我们的生活。据此回答下列问题。【小题1】漫画《网瘾少年》启示我们 ①要着重加强思想道德建设,把社会效益放在首位②要倡导文明上网,正确利用网络的作用③网吧影响了学生的学业,因此国家应该取缔网吧④要杜绝中小学生上网A.①②B.②③C.①④D.③④【小题2】健康有益的网络文化深受广大人民群众的喜爱,这启示我们发展网络文化,必须 ①始终把经济效益放在首位②努力贴近实际、贴近生活、贴近群众③抵制一切外来文化的侵蚀④坚持为人民服务、为社会主义服务的方向A.①②B.③④C.①③D.②④?
网络舆论对发生的事件有很强的汇聚效应、放大效应和扩展效应,使得许多热难点问题,特别是负面事件新闻,会被网民迅速“围观”“转载”“追踪”,对公正、公开、公平地处置事件和及时准确回应网民提出了新的更高的要求。面对互联网发展的特点和趋势,我们一定要积极面对,主动参与,把握规律、科学利用,发展壮大健康向上的网络文化,唱响网上思想文化的主旋律。请用文化生活的有关知识谈谈对“发展壮大健康向上的网络文化,唱响网上思想文化的主旋律”重要性的认识。?
多项式是_______次_______项式.?
当x=1时,代数式的值为3,则代数式﹣2a﹣b﹣2的值为_________.?
把下列各数填在相应的大括号里(填序号).正数集合{ };负整数集合{ };整数集合{ };负分数集合{ }.?
下列哪个事例不能证明地球的形状?
下列现象中,能说明地球是球体形状的是?
我们生活的地球的形状应该是?
第一单元 文化与生活
第一课 文化与社会
文化的表现形式
文化的内涵与特点
文化的作用
文化与经济 政治的关系
文化与综合国力
第二单元 文化传承与创新
第三课 文化的多样性与文化传播
民族文化与世界文化的关系
文化传播的途径
文化的多样性
文化交流的意义与途径
现代文化传播手段
尊重文化多样性
第三单元 中华文化与民族精神
第六课 我们的中华文化
中华文化
第四单元 发展中国特色社会主义文化
第八课 走进文化生活
发展大众文化
落后文化和腐朽文化
文化建设的必然要求
文化市场对生活的影响
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