阅读下面材料，根据要求回答问题。（共9分）材料一：据新华社“新华视点”微博报道，在一个多月的时间里，习近平总书记两次亲临河南指导工作。5月10日在郑州国际陆港，习总书记详细了解了郑州建设物流枢纽、中欧铁路物流中心的情况。听说目前郑州始发的中欧班列一周两班，他走上站台，与整装待发的开往欧洲的货运列车司机亲切握手。“班列前景怎么样？在国际货运中会占到什么比例？比例会扩大到多少？本省货占多少？”他关切地连问了4个问题。地方负责人说，班列未来时速将达120公里，前景非常看好，企业参与很踊跃。——新华网材料二：“习大大爱着彭麻麻，这样的爱情像神话；彭麻麻爱着习大大，有爱的天下最强大！”郑州音乐人余润泽、徐铵都没想到，由他们演唱的《习大大爱着彭麻麻》在网络上火了，连续5天，视频点击量突破2000万，被誉为“神曲”。——郑州晚报材料三：日前，郑州一个9岁的小学生给总书记写了一封信，爸爸看后觉得有趣便拍下来发到了朋友圈，没想到儿子的信被网友频频转发。孩子在信中跟习大大聊了太空的事儿，他认为月球不适合人类居住，建议中。国航天登上火星。最后还打趣，希望习大大减肥，“不用像奥巴马那么瘦，像普京一样就可以了”。——郑州资讯【小题1】请从三则材料相互关联的角度，用简洁的语言对材料进行概括。【小题2】仔细阅读材料二，探究“神曲”在网络上“火”的原因。【小题3】请结合三则材料，从不同角度为郑州拟写三则宣传语。试题及答案-书写-云返教育

见解析

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【小题1】习主席关心着郑州的发展，（1分；围绕“关心”概括，大意对即可；答“习近平考察郑州”0分）郑州人民关心爱戴着习主席。（2分；围绕“爱戴”概括，大意对即可；答“唱颂习主席的神曲火了，小学生给习主席写信”1分；仅答 “唱颂习主席的神曲火了”或“小学生给习主席写信”0分）
【小题2】关注中国领导人（关心主席）；歌词朗朗上口；巧妙借用网络用语；网络媒体传播迅捷；习近平与彭丽媛的美满爱情令人向往、赞美。（3分；1点1分，答出任意3点即可）
【小题3】示例：郑州明天更美好；郑州——一座充满爱的城市；郑州人——有梦，有才，有趣，更有爱……（3分；精神、经济、文化等角度，1个角度1分）
【小题1】
试题分析：要求学生能用简明的语言概括内容要点，这里围绕“关心”“爱戴”来进行概括，表述合理即可。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【小题2】
试题分析：考查学生在生活实践中，进行口语交际或书面表达的能力，也有考查学生发现问题、分析问题的思维能力的。教学时侧重对语境的分析和语言得体、流畅等的指导和落实。这里从原材料中筛选信息合理即可。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【小题3】
试题分析：拟写宣传标语，只要能围绕以下三点：一紧扣主题、二用语简明、三有号召性即可。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。