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(1)列方程解应用题的一般步骤是: ①弄清题意,找出 ,并用 表示.②找出应用题中 的相等关系,列方程.③ ④检验,写出 .(2)付出的钱数- =找回的钱数已修的米数+ 总共要修的米数总路程- =剩下的路程.试题及答案-填空题-云返教育
试题详情
(1)列方程解应用题的一般步骤是:
①弄清题意,找出
,并用
表示.②找出应用题中
的相等关系,列方程.③
④检验,写出
.
(2)付出的钱数-
=找回的钱数
已修的米数+
总共要修的米数
总路程-
=剩下的路程.
试题解答
未知数;x;数量之间;解方程;答语;花了的钱数;未修的米数;已走的路程
(1)列方程解应用题的一般步骤是:
①弄清题意,找出未知数,并用x表示.②找出应用题中数量之间的相等关系,列方程.③解方程.④检验,写出答语;
(2)付出的钱数-花了的钱数=找回的钱数;
已修的米数+未修的米数=总共要修的米数;
总路程-已走的路程=剩下的路程.
故答案为:未知数,x,数量之间,解方程,答语,花了的钱数,未修的米数,已走的路程.
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辨一辨.将序号填入相应的框内.①6+x=14;②36-7=29;③60+23>70;④8+x;⑤50÷2=25;⑥x+4<14;⑦y-28=35;⑧5y=40方程: 等式: .?
按要求将下列式子归类.7+8=15x÷4=120.2x<53+8x=63x-8<7x=59-4x0.4x=25x+1>5等式: 不等式: 方程: .?
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下面括号中填什么自然数时,不等式成立?1>>.?
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5 认识方程
等式的意义
方程的意义
方程需要满足的条件
方程与等式的关系
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两种不同形式的复式条形统计图
以一当二的条形统计图
以一当五(或以上)的条形统计图
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