试题
试题
试卷
搜索
高中数学
小学
数学
语文
英语
初中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
思品
高中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
政治
首页
我的试题
试卷
自动组卷
教材版本:
全部
课本:
全部
题型:
全部
难易度:
全部
容易
一般
较难
困难
年级:
全部
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
年级:
全部
初一
初二
初三
年级:
全部
高一
高二
高三
年份:
全部
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010-2007
2000-2006
地区:
全部
北京
上海
天津
重庆
安徽
甘肃
广东
广西
贵州
海南
河北
河南
湖北
湖南
吉林
江苏
江西
宁夏
青海
山东
山西
陕西
西藏
新疆
浙江
福建
辽宁
四川
黑龙江
内蒙古
下面是三(1)班20名同学参加“赞春天”古诗朗读比赛的得分情况:87 96 92 94 91 97 85 90 87 92 80 84 86 97 96 81 93 87 99 92(1)根据20名同学的得分情况,完成下面统计表. 得分情况 80~84 85~89 90~94 95~99 人数 (2)请你根据所获得的信息设计一幅统计图.试题及答案-解答题-云返教育
试题详情
下面是三(1)班20名同学参加“赞春天”古诗朗读比赛的得分情况:
87 96 92 94 91 97 85 90 87 92 80 84 86 97 96 81 93 87 99 92
(1)根据20名同学的得分情况,完成下面统计表.
得分情况
80~84
85~89
90~94
95~99
人数
(2)请你根据所获得的信息设计一幅统计图.
试题解答
见解析
解:(1)在87 96 92 94 91 97 85 90 87 92 80 84 86 97 96 81 93 87 99 92中,得80-84的有3人,得85-89的人数有5人,得90-94的人数有7人,得95-99分的有5人;
(2)根据统计表作图如下:
故答案为:(1)3,5,7,5.
标签
四年级上册
冀教版
解答题
四年级
数学
绘制条形统计图
相关试题
敬老村五户人家的部分收人情况如下,请根据表中的数据,完成条形统计图. 户主收入/元项目 王发 李荣 李兴 王展 吴明 花生 3000 2500 4000 3500 6000 蔬菜 1500 2600 2800 1300 1200?
下面是某希望小学四(3)班学生第五单元数学测试的成绩.(1)请你用画“正”字的方法整理上面的数据,并填写下表.四(3)班学生第五单元数学测试成绩统计表 分数(分) 100 99~90 89~80 79~70 69~60 60以下 合计 人数 (2)制作相应的条形统计图.?
第29届奥运会获奖牌数前两名国家的奖牌情况统计表 奖牌奖牌数量国家 金牌 银牌 铜牌 中国 51 21 28 美国 36 38 36(1)根据奖牌情况统计表完成下面的统计图.(2)两国哪种奖牌数量相差最大?(3)你从统计图中还获得哪些信息??
统计表画出复式条形统计图.光辉小学四年级同学喜欢球类项目统计表 排球 篮球 羽毛球 乒乓球 排球 男生 30 20 18 12 女生 8 45 15 10请看图回答:(1)男女生比较,喜欢的球类项目有什么不同?(2)如果在这个年级安排一项球类比赛,你建议选择哪个项目?(3)请你再提出一个数学问题并回答.?
多项式是_______次_______项式.?
当x=1时,代数式的值为3,则代数式﹣2a﹣b﹣2的值为_________.?
把下列各数填在相应的大括号里(填序号).正数集合{ };负整数集合{ };整数集合{ };负分数集合{ }.?
下列哪个事例不能证明地球的形状?
下列现象中,能说明地球是球体形状的是?
我们生活的地球的形状应该是?
一 认识更大的数
1 认识更大的数
整数的改写和近似数
二 线与角
2 线与角
垂直与平行的特征及性质
画指定度数的角
角的度量
角的概念及其分类
角的画法
用三角尺画30°,45°,60°,90°角
直线、线段和射线的认识
三 乘法
3 乘法
计算器与复杂的运算
整数的乘法及应用
四 运算律
4 运算律
运算定律与简便运算
五 方向与位置
5 方向与位置
方向
根据方向和距离确定物体的位置
路线图
数对与位置
位置
在平面图上标出物体的位置
六 除法
6 除法
整数的除法及应用
七 生活中的负数
7 生活中的负数
负数的意义及其应用
正、负数大小的比较
正、负数的运算
八 可能性
8 可能性
概率的认识
可能性的大小
MBTS ©2010-2016
edu.why8.cn
关于我们
联系我们
192.168.1.1路由器设置
Free English Tests for ESL/EFL, TOEFL®, TOEIC®, SAT®, GRE®, GMAT®