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预防违法犯罪试题及答案-初一思品-云返教育
我国是互联网大国,网民人数已超过5亿。随着互联网的快速发展,网络谣言也在滋生蔓延,既有针对个人的诽谤,也有对公共事件的捏造。对此,你的认识是
①公民享有言论自由,在网上能够自由行使公民的权利 ②制造网络谣言是不遵守网络道德的行为,也违反了国家法律 ③网络谣言严重危害社会诚信,损害国家和人民的利益 ④要严厉打击制谣传谣的违法行为,维护健康的网络环境
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阅读下面漫画《爱国者》。这是反映钓鱼岛事件过程中,国内的一些“爱国者”的爱国行为,对此评价正确的是:
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中
在“适用范围或对象”上,法律区别于道德、纪律等规则的特征是
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单选题
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中
近几年,不少地区出现了某些“富二代”、“官二代”、“星二代”酒后驾车肇事后口出狂言的闹剧丑闻,一时“恨爹不成刚,怨爸不是李双江”的讽刺对联在网络微博上疯传,网上惊呼:“拼爹时代”伤不起!下列看法正确的是
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中
2014年3月1日,昆明火车站发生暴力恐怖袭击事件,一伙暴徒持械冲进车站广场、售票厅,见人就砍,造成29人遇难、一百多人受伤。在任何国家,针对无辜者的暴力袭击行为,都属于犯罪并对其进行严厉打击。犯罪最本质的特征是
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中
下边漫画《如此赚钱》警示我们
①要依法规范自己的经济行为 ②只有依法获得的财富才能受到法律的保护
③已经没有什么可放心吃的了 ④在经济活动中的违法行为将受到法律制裁
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中
下面漫画中的人物拒绝酒后驾驶
①是一种对自已和他人生命健康负责的行为 ② 体现了他具有很强的法律意识 ③是不近人情的表现 ④是值得提倡的行为
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中
青年陈某在校不思进取,经常与社会上闲杂人员一起混在娱乐场所,动辄殴打他人,曾被公安机关拘留,但陈某仍不思悔改。一日,陈某潜入某商厦盗窃被抓,人民法院依法判处陈某有期徒刑5年。我们青少年应从陈某的变化过程中吸取的教训是
①从小树立法律意识,增强法制观念
②违法、犯罪是应受到刑罚处罚的行为
③有错不改必然走上犯罪的道路
④自觉遵守法纪,注意防微杜渐
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中
2013年12月14日,韩某听信传言,用网名“佛主”通过手机在腾讯微博上发布虚假消息,称山西文水、清徐发生多起杀人盗取人体器官的事,引发当地群众极大恐慌。鉴于韩某的行为已在社会上造成恶劣影响,警方对其进行了行政拘留。这一事件启示我们要
①加大惩罚力度 ②不信谣不传谣
③增强判断能力 ④依法使用网络
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难度系数:
中
按照法律规定,公民要履行接受规定年限的义务教育、依法纳税等义务,如果不履行这些义务,国家就要强制其履行,情节严重的还要受到法律制裁。这告诉我们,公民在履行义务时应该
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中
2014年1月24日,东莱所社区民警来到东莱中心小学为该校师生进行了法制讲座。
讲座中,民警通过案例、图片等形式讲解了基本法律常识及青少年自我防护知识,并与现场同学互动。通过此次讲座,增强了师生法制观念,提高了自我保护意识和能力。此举有利于
①为加强对青少年的普法教育提供新的载体
②提高青少年的法律意识和法治观念
③青少年知法守法,严格执法
④普及法律知识,建设社会主义法治国家
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单选题
难度系数:
中
漫画中家长的做法
①管教自己的孩子,合情合理 ②侵犯了孩子的生命健康权
③侵犯了孩子的人身自由权利 ④应该受到法律的制裁
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易
小学生冯川上学路过一居民楼时,被五楼刘某家阳台上掉落下来的玻璃划破了耳朵,这件事你认为
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易
法律最主要的特征是
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易
北方某大城市的一项专项调查表明,在校学生中50%的人有过被校内外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历。这些学生遇到侵害时虽然感到气愤,但惊慌失措,紧张害怕,自认倒霉,很少报案或告诉家长、老师。假如你遇到类似的情况,你应该
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易
人们在社会交往和公共生活中共同遵循的行为准则是
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中
社会公共秩序是人类共同生活的需要,遵守社会公共秩序要从小事做起。下列行为中属于遵守社会公共秩序的是
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单选题
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中
乌鲁木齐-重庆-南京的MU2836航班因两次大雾延误,旅客蔡某情绪激动,将做解释工作的刘某打伤,逃离现场。警方抓获蔡某后,对其处以行政拘留十天并处500元罚款。这给我们的启示是
①违法行为要受到刑罚处罚 ②要学会调控自己的情绪
③航班延误,消费者维权是正当的 ④树立法治观念,依法维权
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单选题
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中
“中国式过马路”是网友对一些人集体闯红灯现象的调侃,即“只要凑够一撮人,管他红绿灯。”“中国式过马路”的行为属于
①违反社会公德的行为 ②受从众心理影响的行为
③扰乱社会公共秩序的行为 ④要受到刑罚处罚的行为
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单选题
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中
公安机关应当采取有力措施,依法维护校园周边的治安和交通秩序,预防和制止侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为。这体现了对未成年人的
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单选题
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中
初一思品预防违法犯罪分页列表
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第1单元 做情绪的主人
第1课 七彩的情绪
情绪的类型及特点
第2单元 让我们真情互动
第4课 学会沟通
交往与沟通的含义及重要性
与人交往和沟通的技巧
第3单元 生活离不开规则
第7课 面对公共生活
对自己负责
规则与秩序
融入公共生活
遵守和维护公共秩序
第4单元 积极进取 共同进步
第10课 公平竞争
公平竞争
竞争与合作
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