• 2011安徽高考试题库ppt试题及答案-云返教育

    • 2010年7月5日至6日,中共中央、国务院召开西部工作会议,对未来10年如何深入推进西部大开发提出了一系列新任务、新要求、新举措。这反映了         
      ①中国共产党的领导核心地位 ②国务院具有组织社会主义经济建设的职能
      ③中共中央是我国的最高国家权力机关④党和政府重视协调区域经济发展
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,且它的图象关于直线x=1对称,若函数f(x)=
      x
      (0<x≤1),则f(-5.5)(  )
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 中国古代哲学家主要探讨天与人、名与实、理与气、知与行、心与物等关系问题,这些问题集中体现了
      A.思维和存在的关系问题
      B.可知论和不可知论的关系问题
      C.物质和意识的辩证关系问题
      D.唯物主义与唯心主义的关系问题
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 辽宁省辽中县人民政府为整治河道而实施动迁后,收到辖区一家企业的迁移补偿申请,未给予任何回复。该企业将县政府告上法庭,要求履行职责并给付拖欠的迁移补偿款。日前,沈阳市中级人民法院一审判定,县政府应履行职责,必须对当事人的申请作出答复。据此回答11~12题。
      1.该县政府的“不作为”行为
      ①违背民主集中制原则 ②违背对人民负责的原则
      ③没有做到依法行政 ④损害了国家机关在群众中的形象
      A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
      2.市中级法院依法作出判决。说明司法机关
      ①坚持依法行政 ②独立行使审判权
      ③严格执法,公正司法 ④加强立法工作,确保国家各项事业有法可依
      A.①② B.②④ C.①③ D.②③
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 以下有关电动势的说法正确的是         
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,且它的图象关于直线x=1对称,若函数f(x)=
      x
      (0<x≤1),则f(-5.5)(  )
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • (多选)下列关于生物变异和进化的叙述,正确的是         AB
      答案解析
      类型: 多选题     难度系数:
    • 离于液体是常温下呈液态的离子化合物,已知品种几十种,是一类“绿色溶剂”.据2002年4月的一篇报道,最近有人进行了用离子液体溶解木浆纤维素的实验,结果如下表所示:
      离子液体 溶解条件 溶解度(质量%)
      [C4min]Cl 加热到100℃ 10%
      [C4min]Cl 微波加热 25%,清澈透明
      [C4min]Br 微波加热 5%~7%
      [C4min]SCN 微波加热 5%~7%
      [C4min][BF4] 微波加热 不溶解
      [C4min][PF4] 微波加热 不溶解
      [C6min]Cl 微波加热 5%
      [C8min]Cl 微波加热 微溶
      向溶解了纤维素的离子液体添加约1.0%(质量)的水,纤维素会从离子液体中析出而再生;再生纤维素跟原料纤维素的聚合度相近;纤维素分子是葡萄糖(C6H12O6)的缩合高分子,可粗略地表示如下图,它们以平行成束的高级结构形成纤维;葡萄糖缩合不改变葡萄糖环的结构;纤维素溶于离子溶液又从离子液体中析出,基本结构不变.

      表中[C
      4min]是1-(正)丁基-3-甲基咪唑正一价离子的代号,“咪唑”的结构为:假设在[C4min]Cl里溶解了25%的聚合度n=500的纤维素,向该体系添加1.0%(质量)的水,占整个体系的物质的量分数为多少?假设添水后纤维素全部析出,析出的纤维素的物质的量分数为多大?
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • “夫仁政,必自经界(土地的分界)始,……经界既正,分田制禄,可坐而定也。”孟子的这段话认为
      A.轻徭薄赋是实施仁政的手段 B.均贫富是实施仁政的障碍
      C.解决土地问题是实施仁政的前提 D.贵民轻君是实施的途径
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:

    2011安徽高考试题库ppt相关试题试卷分类

    MBTS ©2010-2016 edu.why8.cn