阅读材料，结合所学知识回答问题。
【材料】 1640—1688年英国爆发反对绝对王权的革命。在英国发生革命的同时，开始于意大利文艺复兴时期的科学革命也在英国达到高潮阶段。这两大革命由此构成了一幅17世纪的“双元革命”奇观。与18世纪的“双元革命”——英国工业革命和法国大革命——交相辉映。……“双元革命”的综合效果是启动了整个欧洲乃至全球的现代化进程．
——《世界文明史》
问题：
（1）17世纪的科学革命在英国达到高潮阶段的标志是什么?
（2）17、18世纪的“双元革命”是如何“启动”世界现代化进程的?
（3）结合17、18世纪的中国历史发展特征，分析中国为何没有发生类似西方的“双元革命”?
（4）列举19世纪下半期至20世纪初中国人对现代化的三次探索，最终结果有何相似之处?有何启示?
在区间[2，3]上的最大值为 ．
=（-5，6），
=（-3，2），
=（x，y），若
-3
+2
=
，则
等于
