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    • 读地壳物质循环示意图(图10),完成26~27题。






      1.甲、乙、丙的地理含义是
      A.甲代表岩浆岩 B.乙代表岩浆
      C.丙代表沉积岩 D.乙代表沉积岩
      2.①②③④表示地质作用,其中能使石灰岩变成大理岩的是
      A.① B.② C.③ D.④
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 电能可以使电灯发光,同时产生的内能散失在空气中,但这些内能却无法自动转化为电能.汽车制动过程中,动能转化为地面、轮胎、空气的内能,这些内能同样无法自动地转化为机械能再用来开动汽车.这些现象均说明能量的转化具有          .以上能量的转化过程中,能的总量          (选填“增大”、“减少”或“不变”).
      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 超级病菌是一种耐药性细菌,它最可能由普通细菌通过哪种变异形成的
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 同无性繁殖相比,有性生殖产生的后代有更大的变异性,其根本原因是
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 某有机物的结构简式为HOOC-CH=CHOH.
      ①请你写出该有机物官能团的名称:
         
      ②验证该有机物中含有-COOH官能团常采用的方法是
        ,产生的现象为 
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 由淀粉水解生成葡萄糖,怎样用实验证明:
      (1)淀粉尚未水解
               
      (2)淀粉部分水解
               
      (3)淀粉完全水解
               
      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 下列关于基因的叙述,正确的是
      答案解析
      类型: 多选题     难度系数:
    • 阅读下列材料(13分)
      材料一 地主对于农民的穷凶极恶的压榨和奴役,引起农民不断地骚动。国内各阶级、阶层都行动起来参加或支持农民的骚动。据统计,1801年至1810年的10年间,农民骚动83次;1811年至1820年的10年间,农民骚动124次;1821年到1830年的10年间,农民骚动则达到了156次;1831年到1840年的10年间,农民骚动143次,这较上个10年虽有所减少,但并不意味着矛盾的缓和,只不过是一种短暂的平静。1841年到1850年的10年间,农民骚动达到351次,而在接下来的10年间,农民骚动则超过591次。农民骚动的增加,意味着社会的动荡不安,严重威胁着农奴制度的政治、经济基础。
      材料二 俄国“首要的、必要的、刻不容缓的步骤”是“把农民从地主的压迫下解放出来!把纳税者从严刑毒打中解放出来!”
      材料三 自上而下的废除农奴制比坐等它被自下而上地废除要好得多
      材料四 19世纪60~70年代俄国机器制造业统计表
      时间
      企业数
      工人数(人)
      产值(千卢布)
      1860年
      99
      11600
      7954
      1879年
      187
      42000
      51937
      (出自《改革与革命──俄国现代化研究》)
      材料五 1861年改革后出现了两种土地所有制,即获得解放的农民以赎买的方式获得的小块土地和贵族地主继续保留大量的私有土地。农村中封建地主土地所有制占很大优势。1877~1878年欧俄部分的9 150万俄亩的私有土地中,有7 300万俄亩属于封建地主,占了80%。部分劳动力仍被束缚在封建经济活动中,依靠封建地租进行生产。农民在改革中得到的土地,按1861年的土地市价计算仅值5亿多卢布,但到1905年为止,农民共付出20亿卢布赎金。农民虽付出了高昂的赎金,但得到的土地比改革前少了,质量也更差了。改革前地主和农民公用的水塘、牧场及森林也都归地主所有。由于土地的减少,农民在经济上更加不能自立,他们不得不向地主租地。这样,获得“解放”的农民又重新受到地主的盘剥。封建工役制盛行,佃农除了以一半收成作为地租交给地主外,还要用自己的(或借来的)马匹和农具无偿地为地主服劳役。与此同时,由于资本主义生产方式在俄国的迅速崛起,又使大批农民走向破产,沦为无产者。农村中,资本主义和农奴制残余紧密结合,广大农民遭受资本主义和封建主义的双重压迫和剥削。
      请回答
      (1)材料一二反映的现象说明了什么?(4分)
      (2)结合材料三,分析亚历山大二世改革的目的是什么?(2分)
      (3)结合材料四分析亚历山大二世改革有何进步性?(4分)
      (4) 材料五反映了亚历山大二世改革的什么特点?(3分)
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:

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