图甲所示为用DIS系统测定木块与水平长木板间动摩擦因数的实验装置，实验中根据测得的多组数据描出木块的v-t图象如图乙所示．（1）由图线可知木块做运动．已知木块和发射器的总质量为M，悬挂钩码质量为m，当地重力加速度为g，根据图线的数据求出木块加速度大小为a，则木块和木板间动摩擦因数μ= ．（2）为了保证木块运动过程中受恒力作用，实验中必须调整滑轮，使得．（3）你认为还可以利用该装置完成哪些探究实验？（至少写一个）．试题及答案-填空题-云返教育

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图甲所示为用DIS系统测定木块与水平长木板间动摩擦因数的实验装置，实验中根据测得的多组数据描出木块的v-t图象如图乙所示．
（1）由图线可知木块做          运动．已知木块和发射器的总质量为M，悬挂钩码质量为m，当地重力加速度为g，根据图线的数据求出木块加速度大小为a，则木块和木板间动摩擦因数μ=          ．
（2）为了保证木块运动过程中受恒力作用，实验中必须调整滑轮，使得          ．
（3）你认为还可以利用该装置完成哪些探究实验？          （至少写一个）．

试题解答

匀加速直线:

mg-(M+m)a

:细线与木板平行:探究加速度与力、质量的关系或测定匀变速直线运动的加速度等．

解：（1）根据v-t图象是一条过原点的直线，所以木块做匀加速直线运动．
对m和M受力分析，根据牛顿第二定律得：根据v-t图象知道木块的运动情况．
对m：mg-F_拉=ma
对M：F_拉-f=Ma
解得：f=mg-（M+m）a
根据滑动摩擦力的公式得f═μMg
所以μ=

mg-(M+m)a

（2）为了保证木块运动过程中受恒力作用，实验中必须调整滑轮，使得细线与木板平行，如果不平行，绳子的拉力在竖直方向就有分力．
（3）利用该装置还可以完成探究加速度与力、质量的关系或测定匀变速直线运动的加速度等实验．
故答案为：（1）匀加速直线运动，

mg-(M+m)a

（2）细线与木板平行
（3）探究加速度与力、质量的关系或测定匀变速直线运动的加速度等．

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