• 研究匀变速直线运动试题及答案-高中物理-云返教育

    • 在某次探究活动中,小明对老师给出的“小球在光滑斜面由静止释放时,所处高度越高,到达斜面底端的速度越大,而与小球质量无关”这一结论产生了质疑.他猜想小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度--
      猜想一:可能与小球在光滑斜面上的髙度无关
      猜想二:可能与小球的质量有关
      他选择了一些实验器材,进行了如下实验(图中A、B、C分别表示小钢球在第0.1s末、第0.2s末、第0.3s末所处的位置,钢球1、2、3的质量关系为m
      1<m2=m3
      (1)实验一是为了验证猜想
      (选填“一”或“二”),通过该实实验一他得到的结论应是:小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度与小球的质量  (选填“有关”或“无关”)
      (2)实验二中,小球2和3在同一光滑斜面的不同高度处同时由静止释放,到达底端时的速度分别为v
      2、v3,请判断巧  (选填“>”、“=”或“<”).

      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 在“研究小车做匀变速直线运动规律”的实验中,打点计时器在纸带上依次打出A、B、C、D、E五个点,如图所示.由此可判断小车做          (选填“加速”或“减速”)运动;打B点时小车的速度          (选填“小于”或“大于”)打D点时小车的速度.
      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 在科学探究活动中,分析实验数据并归纳得出结论是非常重要的环节.在“探究物体直线运动的规律”实验中,某实验小组测得位移s和时间t的数据如下表.
      物理量 1 2 3 4 5 6
      时间t(s) 0.89 1.24 1.52 1.58 1.97 2.15
      位移s(m) 0.25 0.50 0.75 1.00 1.25 1.50
      (1)根据数据在坐标纸上作出物体运动的s-t图象         
      (2)根据作图可判断出表格中第
                组数据有错误.
      (3)若某同学提出位移与时间的二次方成正比的猜想,为验证猜想是否正确,应作
                图象.若该猜想成立,则物体做          直线运动.
      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 图甲所示为用DIS系统测定木块与水平长木板间动摩擦因数的实验装置,实验中根据测得的多组数据描出木块的v-t图象如图乙所示.
      (1)由图线可知木块做
                运动.已知木块和发射器的总质量为M,悬挂钩码质量为m,当地重力加速度为g,根据图线的数据求出木块加速度大小为a,则木块和木板间动摩擦因数μ=         
      (2)为了保证木块运动过程中受恒力作用,实验中必须调整滑轮,使得
               
      (3)你认为还可以利用该装置完成哪些探究实验?
                (至少写一个).
      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 一实验小组为了测一遥控电动小车的额定功率,进行了如下实验:
      ①用天平测出电动遥控车的质量为0.4kg
      ②将电动小车、纸带和打点计时器按下图甲安装
      ③接通打点计时器
      ④使电动小车以额定功率运动,待到达最大速度再运动一段时间后,关闭小车电源,待小车静止再断开打点计时器电源,设小车在整个运动过程中受到的阻力恒定,交流电源频率为50Hz,实验得到的纸带如图乙所示.
      请根据纸带分析:
      (1)小车以额定功率运动的最大速度大小为
                m/s.
      (2)关闭小车电源后,小车加速度大小为
                m/s2
      (3)小车受到的阻力大小为
                N.
      (4)该电动小车的额定功率大小为
                W.
      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 用速度传感器研究匀变速直线运动的实验中,测得小车各时刻的瞬时速度如下:
      时刻(s)0.10.20.30.40.50.6
      瞬时速度(cm/s)44.062.081.0100.0118.0138.0
      为了求出加速度,最合理的方法是
               
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 用速度传感器研究匀变速直线运动的实验中,测得小车各时刻的瞬时速度如下:
      时刻(s)0.10.20.30.40.50.6
      瞬时速度(cm/s)44.062.081.0100.0118.0138.0
      为了求出加速度,最合理的方法是
               
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 在“研究匀变速直线运动”的实验中:小车拖着纸带的运动情况如图所示,图中A、B、C、D、E为相邻的记数点,相邻的记数点的时间间隔是0.10s,标出的数据单位是          cm,则打点计时器在打C点时小车的瞬时速度是          m/s.
      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 某研究性学习小组发现河水在缓慢流动时有一个规律,河中央流速最大,岸边速度几乎为零.为了研究河水流速与从岸边到中央距离的关系,小明同学设计了这样的测量仪器:如图甲所示,两端开口的“L”型玻璃管的水平部分置于待测的水流中,竖直部分露出水面,且露出水面部分的玻璃管足够长.当水流以速度 v 正对“L”型玻璃管的水平部分开口端匀速流动时,管内外液面的高度差为 h,且h 随水流速度的增大而增大.为了进一步研究水流速度v 与管内外水面高度差h的关系,该组同学进行了定量研究,得到了如下的实验数据,并根据实验数据得到了v-h 图象,如图丙所示.

      v(m/s) 0 1.00 1.41 1.73 2.00 2.45 3.00 3.16
      h(m) 0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.30 0.45 0.50
      (1)根据根据上表的数据和图丙中图象的形状,可猜想v和h之间的关系为          ;为验证猜,请在图丁中确定纵轴所表示的物理量,并另作 图象,若该图象的形状为          ,说明猜想正确.

      (2)现利用上述测速器,由河流南岸开始,每隔1米测一次流速,得到数据如下表所示:
      测试点距岸距离 x/m 0 1 2 3 4 5 6
      管内外高度差 h/cm 0 0.8 3.2 7.2 12.8 20.0 28.8
      相应的水流速度 v/ms-1                                                                      
      根据v和h之间的关系完成上表的最后一行,对比上表中的数据,可以看出河中水流速度 v 与从南岸到河流中央距离x的关系为:         
      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • (1)一种游标卡尺,它的游标尺上有50个小的等分刻度,总长度为49mm.用它测量某物体长度,卡尺示数如图所示,则该物体的长度是          cm.

      (2).某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动.他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上,实验时得到一条纸带.他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点,在这点下标明A,第六个点下标明B,第十一个点下标明C,第十六个点下标明D,第二十一个点下标明E.测量时发现B点已模糊不清,于是他测得AC长为14.56cm,CD长为11.15cm,DE长为13.73cm,则打C点时小车的瞬时速度大小为
                m/s,小车运动的加速度大小为          m/s2,AB的距离应为          cm.(保留三位有效数字)

      (3).在“练习使用示波器”实验中,某同学将衰减调节旋钮置于最右边的“∞”挡,扫描范围旋钮置于“外X”挡,“x输入”与“地”之间未接信号输入电压,他在示波器荧光屏上看到的图象可能是下图中的
               
      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 用速度传感器研究匀变速直线运动的实验中,测得小车各时刻的瞬时速度如下:
      时刻(s) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
      瞬时速度(cm/s) 44.0 62.0 81.0 100.0 118.0 138.0
      为了求出加速度,最合理的方法是(  )
      答案解析
      类型: 单选题     难度系数:
    • 在“研究小车做匀变速直线运动规律”的实验中,打点计时器在纸带上依次打出A、B、C、D、E五个点,如图所示.由此可判断小车做          (选填“加速”或“减速”)运动;打B点时小车的速度          (选填“小于”或“大于”)打D点时小车的速度.
      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 图甲是用电火花计时器研究物体的自由落体运动的示意图,有的器材为:带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平.

      ①为完成此实验,除了所给的器材,还需要的器材有
                .(填入正确选项前的字母)
      A.毫米刻度尺  B.秒表   C.0~12V的直流电源
      D.0~I2V的交流电源 E 220V交流电源
      ②实验中误差产生的原因有
                .(写出两个原因)
      ③实验得到一段较为理想的纸带,选取纸带上连续打出的五个点1、2、3、4、5,并测量出另一打印点O点到1、3、5三点之间的距离分别为s
      1、s2、s3,如图乙所示.已知电火花计时器使用的交流电的频率为f,请您回答:
      电火花计时器从打编号为“1”的点到打编号为“5”的点,重物运动的时间为
               
      电火花计时器在打编号为“3”的点时重物的瞬时速度可用表达式ν=
                计算,当地的重力加速度可用表达式g=          计算.
      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 如图是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时得到的一条纸带.
      图中1、2、3、4、5、6、7是按打点的先后顺序依次选取的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1s.测得:x
      1=1.40cm,x2=1.90cm,x3=2.40cm,x4=2.90cm,x5=3.40cm,x6=3.90cm.由给出的数据可知,小车在通过第2个计数点时的速度大小v2=          m/s,小车的加速度大小a=          m/s2
      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 在“研究匀变速直线运动”的实验中:小车拖着纸带的运动情况如图所示,图中A、B、C、D、E为相邻的记数点,相邻的记数点的时间间隔是0.10s,标出的数据单位是cm,则打点计时器在打C点时小车的瞬时速度是          m/s.
      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 在某次探究活动中,小明对老师给出的“小球在光滑斜面由静止释放时,所处高度越高,到达斜面底端的速度越大,而与小球质量无关”这一结论产生了质疑.他猜想小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度--
      猜想一:可能与小球在光滑斜面上的髙度无关
      猜想二:可能与小球的质量有关
      他选择了一些实验器材,进行了如下实验(图中A、B、C分别表示小钢球在第0.1s末、第0.2s末、第0.3s末所处的位置,钢球1、2、3的质量关系为m
      1<m2=m3
      (1)实验一是为了验证猜想
                (选填“一”或“二”),通过该实实验一他得到的结论应是:小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度与小球的质量          (选填“有关”或“无关”)
      (2)实验二中,小球2和3在同一光滑斜面的不同高度处同时由静止释放,到达底端时的速度分别为v
      2、v3,请判断巧          (选填“>”、“=”或“<”).
      答案解析
      类型: 填空题     难度系数:
    • 在利用打点计时器打出的纸带“研究匀变速直线运动”的实验中,下述说法合理的是:
      A.在纸带上能直接读出小车在各点的速度和加速度的大小
      B.若纸带上的打点由密集变稀疏,则小车对应的速度由大变小
      C.通过打点纸带,可研究小车在各段相同时间内通过的位移的变化特点
      D.通过打点纸带,可研究小车在各段相同时间内速度变化的特点.
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 在科学探究活动中,分析实验数据并归纳得出结论是非常重要的环节.在“探究物体直线运动的规律”实验中,某实验小组测得位移s和时间t的数据如下表.
      物理量123456
      时间t(s)0.891.241.521.581.972.15
      位移s(m)0.250.500.751.001.251.50
      (1)根据数据在坐标纸上作出物体运动的s-t图象

      (2)根据作图可判断出表格中第
        组数据有错误.
      (3)若某同学提出位移与时间的二次方成正比的猜想,为验证猜想是否正确,应作
        图象.若该猜想成立,则物体做  直线运动.
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 某研究性学习小组发现河水在缓慢流动时有一个规律,河中央流速最大,岸边速度几乎为零.为了研究河水流速与从岸边到中央距离的关系,小明同学设计了这样的测量仪器:如图甲所示,两端开口的“L”型玻璃管的水平部分置于待测的水流中,竖直部分露出水面,且露出水面部分的玻璃管足够长.当水流以速度 v 正对“L”型玻璃管的水平部分开口端匀速流动时,管内外液面的高度差为 h,且h 随水流速度的增大而增大.为了进一步研究水流速度v 与管内外水面高度差h的关系,该组同学进行了定量研究,得到了如下的实验数据,并根据实验数据得到了v-h 图象,如图丙所示.

      v(m/s)1.001.411.732.002.453.003.16
      h(m)0.050.100.150.200.300.450.50
      (1)根据根据上表的数据和图丙中图象的形状,可猜想v和h之间的关系为
      ;为验证猜,请在图丁中确定纵轴所表示的物理量,并另作 图象,若该图象的形状为  ,说明猜想正确.

      (2)现利用上述测速器,由河流南岸开始,每隔1米测一次流速,得到数据如下表所示:测试点距岸距离 x/m123456管内外高度差 h/cm0.83.27.212.820.028.8相应的水流速度 v/ms
      -1              根据v和h之间的关系完成上表的最后一行,对比上表中的数据,可以看出河中水流速度 v 与从南岸到河流中央距离x的关系为: 
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:
    • 某研究性学习小组发现河水在缓慢流动时有一个规律,河中央流速最大,岸边速度几乎为零.为了研究河水流速与从岸边到中央距离的关系,小明同学设计了这样的测量仪器:如图甲所示,两端开口的“L”型玻璃管的水平部分置于待测的水流中,竖直部分露出水面,且露出水面部分的玻璃管足够长.当水流以速度 v 正对“L”型玻璃管的水平部分开口端匀速流动时,管内外液面的高度差为 h,且h 随水流速度的增大而增大.为了进一步研究水流速度v 与管内外水面高度差h的关系,该组同学进行了定量研究,得到了如下的实验数据,并根据实验数据得到了v-h 图象,如图丙所示.

      v(m/s)1.001.411.732.002.453.003.16
      h(m)0.050.100.150.200.300.450.50
      (1)根据根据上表的数据和图丙中图象的形状,可猜想v和h之间的关系为
      ;为验证猜,请在图丁中确定纵轴所表示的物理量,并另作 图象,若该图象的形状为  ,说明猜想正确.

      (2)现利用上述测速器,由河流南岸开始,每隔1米测一次流速,得到数据如下表所示:测试点距岸距离 x/m123456管内外高度差 h/cm0.83.27.212.820.028.8相应的水流速度 v/ms
      -1              根据v和h之间的关系完成上表的最后一行,对比上表中的数据,可以看出河中水流速度 v 与从南岸到河流中央距离x的关系为: 
      答案解析
      类型: 解答题     难度系数:

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