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在科学探究活动中,分析实验数据并归纳得出结论是非常重要的环节.在“探究物体直线运动的规律”实验中,某实验小组测得位移s和时间t的数据如下表.物理量123456时间t(s)0.891.241.521.581.972.15位移s(m)0.250.500.751.001.251.50(1)根据数据在坐标纸上作出物体运动的s-t图象 .(2)根据作图可判断出表格中第 组数据有错误.(3)若某同学提出位移与时间的二次方成正比的猜想,为验证猜想是否正确,应作 图象.若该猜想成立,则物体做 直线运动.试题及答案-解答题-云返教育
试题详情
在科学探究活动中,分析实验数据并归纳得出结论是非常重要的环节.在“探究物体直线运动的规律”实验中,某实验小组测得位移s和时间t的数据如下表.
物理量
1
2
3
4
5
6
时间t(s)
0.89
1.24
1.52
1.58
1.97
2.15
位移s(m)
0.25
0.50
0.75
1.00
1.25
1.50
(1)根据数据在坐标纸上作出物体运动的s-t图象
.
(2)根据作图可判断出表格中第
组数据有错误.
(3)若某同学提出位移与时间的二次方成正比的猜想,为验证猜想是否正确,应作
图象.若该猜想成立,则物体做
直线运动.
试题解答
见解析
建立坐标系的物理量,采用描点法画图.
为了说明两个物理量是否成正比,我们应该作出两个物理量的图象,看是否为过原点的一条倾斜直线.
(1)
(2)根据作图可看出第4组数据明显偏离s-t图象,可判断出表格中第4组数据有错误.
(3)若某同学提出位移与时间的二次方成正比的猜想,为验证猜想是否正确,应作s-t
2
图象.看图象是否为过原点的一条倾斜直???,若该猜想成立,则物体做匀加速直线运动.
故答案为:(2)4
(3)s-t
2
,匀加速
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研究匀变速直线运动
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