下列关于“人文精神的发展历程”的叙述和其所对应的历史时期，不正确的是选项叙述历史时期A 从自然哲学走向人文哲学古代希腊B 以神为本转为以人为本文艺复兴C 从简化宗教仪式到取消宗教仪式宗教改革D 从人文主义走向理性主义启蒙运动试题及答案-解答题-云返教育

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下列关于“人文精神的发展历程”的叙述和其所对应的历史时期，不正确的是
选项叙述历史时期
A 从自然哲学走向人文哲学古代希腊
B 以神为本转为以人为本文艺复兴
C 从简化宗教仪式到取消宗教仪式宗教改革
D 从人文主义走向理性主义启蒙运动

试题解答

见解析

16世纪初的欧洲宗教改革运动提倡简化宗教仪式。故C项的表述错误；其他三项的表述均与史实相符。

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选修1 岳麓版解答题高中历史

阿里改革的内容相关试题

德国学者韦伯发现在欧美的一些多宗教国家，“商界领袖和资本所有者，还有现代企业中的高级技术工人，特别是受过高等技术培训和商业培训的人员，绝大多数是新教徒”。这种现象与下列哪一思想密切相关A.人文主义 B.“因信称义” C.“先定论” D.理性主义?
（15分）【历史上的重大改革与回眸】材料一中世纪的罗马天主教会是封建主阶级的统治工具，它给封建制度披上了神圣的外衣，为封建统治辩护；天主教会也是各国最有势力的封建领主，它拥有天主教世界地产的1/3；教会还是各国的特权组织，成为西欧国家实现民族统一的障碍。天主教会的腐败和搜刮，引起各阶级阶层的强烈不满。……而教会的欺诈和无耻掠夺，最终落到人民群众身上……他们对天主教会的不满与日俱增。城市市民也不满天主教会的统治，这不仅是因为教会是封建制度的强大支柱，而且因为天主教会的许多清规戒律对工商业发展不利。世俗君主和贵族则垂涎教会的财产，出于个人利益的打算，也站在反对天主教会的行列中来。材料二 16世纪对教会的反叛，以其世俗主义标志着近代的开端。⑴ 根据材料一，概括“16世纪对教会的反叛”的原因有哪些？（10分）⑵ 据所学知识，谈谈你对材料二所述观点的认识。(5分)?
宣传“不在乎《圣经》之外设计的律礼”，并导致“权力由教会向政府转移”的历史事件是 A．14世纪的文艺复兴 B．16世纪的宗教改革 C．1688年的“光荣革命” D．18世纪的启蒙运动?
“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”该材料反映了马丁路德①坚持世俗权力高于教权②否定基督教③废除天主教会的等级制度④反对专制王权A①②③④ B①②③ C①④ D①?

英国学者韦尔斯认为：“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖，而他却是一个富有的世俗君主。”由此可见宗教改革的本质是?
马丁·路德这样描述他在奥古斯丁修道院塔楼的“福音体验”：“我夜以继日地思索‘上帝公义’的问题，直到我看出它与‘义人必因信得生’的关系。不久我便明白‘上帝的公义’真正指的是上帝以恩惠和怜悯使我们因信称义。我立即感到自己已得重生，乐园的门大开，让我进入。圣经的一切话语有了新意义。”马丁·路德“福音体验”的重大意义在于它?
“要触犯当时的社会制度，就必须从制度上剥去那一层神圣外衣。”为此，西欧掀起了?
马克思认为：“他把人从外在宗教中解放出来，又把宗教变成了人的内在世界。他把肉体从枷锁中解放出来，又给人的心灵套上了枷锁”。“他”的主要思想是?
马克思认为：“他把人从外在宗教中解放出来，又把宗教变成了人的内在世界。他把肉体从枷锁中解放出来，又给人的心灵套上了枷锁”。“他”的主要思想是?
英国学者韦尔斯认为：“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖，而他却是一个富有的世俗君主。”由此可见宗教改革的本质是?